Subido por Andres Mendez

PRESENTACION INSTALACIÓN SISTEMAS FOTOVOLTAICOS

Anuncio
Instalación de Sistemas Fotovoltaicos en
residencias, Comercios e Industrias
POR: M.C. LUIS FERNANDO HERNANDEZ DOMÍNGUEZ
REV. 12 DE OCTUBRE DE 2019
1
Instructor
Luis Fernando Hernández Domínguez
Maestro en ciencias de la Ingeniería Electrónica por el Centro Nacional de Investigación y Desarrollo
Tecnológico, Cuernavaca, Morelos, 2002.
Ingeniero en electrónica por el Instituto Tecnológico de Minatitlán, Veracruz, 1997.
20 años de experiencia en el desarrollo de proyectos de Ingeniería, Instalación, Pruebas y puesta en operación
de equipos de energía, Automatización y Control.
Certificación en Instalación de Sistemas Fotovoltaicos en residencias, Comercios e Industrias, EC0586
Certificado de impartición de cursos de formación de capital humano de manera presencial grupal, EC0217.
Miembro de la Sociedad de Instrumentistas de America (ISA), de la National Fire Protection Association (NFPA)
y del Colegio de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (CIME)
Director General desde 2009 en Tecnología Solar de México S.A. de C.V. y participación en el equipo
desarrollador de Soluciones para el ahorro de energía
**
2
Objetivo general:
Formar técnicos instaladores que conozcan los aspectos normativos,
lineamientos y requerimientos importantes para la instalación de
sistemas fotovoltaicos en residencias, comercios e industrias de
acuerdo con los lineamientos de la Comisión Federal de Electricidad
(CFE)
Objetivos particulares:
Identificar y reconocer los lineamientos para la instalación de los
sistemas fotovoltaicos interconectados de acuerdo con el estándar de
competencia EC 0586.
Identificar los equipos para integrar un sistema Fotovoltaico
interconectado.
Preparar técnicos eléctricos para la certificación en el estándar de
competencia EC 0586.
3
Reglas durante el curso
1.
2.
3.
4.
Poner los Teléfonos celulares en Vibrador
Responder llamadas fuera del aula
Respetar los comentarios de los compañeros
Mantener la atención en los equipos presentados
4
Temas
DIA 1
Introducción:
1. Afectaciones por cambio climático
2. Eficiencia energética y gestión energética en residencias
comercio e industria
3. Métodos para mejorar la eficiencia energética
4. Sistemas solares Interconectados con CFE
5. Proyectos con FIDE
6. Alineación a los sistemas Fotovoltaicos
7. Estándar de competencia EC0586
5
Temas
DIA 2
Propósito del estándar de competencia EC0586
• Conceptos técnicos
• NOM-008-SCFI-2002 sistema general de unidades de medida
• Energía solar
Temario instalación de sistemas fotovoltaicos en residencia,
comercio e industria
• Energía solar
• Sistema fotovoltaico
• CFE G0100-04INTERCONEXION a la red eléctrica de baja tensión
de sistemas fotovoltaicos con capacidad de hasta 30 kW.
• Elementos del EC0586
6
Temas
DIA 3
Elemento 1 de 3.-Realizar el levantamiento previo y preparación
de materiales en la instalación de un sistema fotovoltaico
interconectado a la red, en residencia, comercio e industria, en
baja tensión sin respaldo de baterías Practica de corte de tubo,
cuerda de tubo.
Elemento 2 de 3.-Instalar los componentes del sistema
fotovoltaico interconectado a la red, en residencia, comercio e
industria, en baja tensión sin respaldo de baterías Colocación de
sellador.
7
Temas
DIA 4
•Elemento 3 de 3.-Probar el funcionamiento del sistema
fotovoltaico interconectado a la red, en residencia, comercio e
industria, en baja tensión sin respaldo de baterías
8
Introducción
Afectaciones por cambio climático
La energía es un tema relevante en la actualidad
La energía está relacionada con la competitividad
La energía mal empleada produce daños innecesarios al ambiente
(cambio climático).
Racionalizar la energía asegura un futuro sostenible
9
Afectaciones por cambio climático
El cambio climático es el mayor desafíos de nuestro tiempo y nos
encontramos en un momento decisivo. Desde pautas meteorológicas
cambiantes, que amenazan la producción de alimentos, hasta el
aumento del nivel del mar, que incrementa el riesgo de inundaciones
catastróficas, los efectos del cambio climático son de alcance mundial y
de una escala sin precedentes. Si no se toman medidas drásticas desde
hoy, será más difícil y costoso adaptarse a estos efectos en el futuro.
1. De 1880 a 2012 la temperatura media mundial aumentó 0,85 °C.
Fuente: 5to. Informe de evaluación de Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio
Climático (IPCC), 2013
10
Afectaciones por cambio climático
En octubre de 2018, el Grupo Intergubernamental de Expertos
sobre el Cambio Climático (IPCC) publicó un informe
especial sobre los impactos del calentamiento global a 1,5°C,
11
Afectaciones por cambio climático
El informe expone que limitar el calentamiento global a 1,5°C
requeriría transiciones "rápidas y de gran calado" en la tierra, la
energía, la industria, los edificios, el transporte y las ciudades. Las
emisiones netas mundiales de dióxido de carbono (CO2) de
origen humano tendrían que reducirse en un 45 por ciento para
2030 con respecto a los niveles de 2010, y seguir disminuyendo
hasta alcanzar el "cero neto" aproximadamente en 2050. Esto
significa que se debería compensar cualquier emisión remanente
eliminando el CO2 de la atmósfera.
12
EL USO DE LA ENERGÍA EN SEGMENTOS CLAVES:
72% DE CONSUMO GLOBAL
32.2 %
Industria
e Infraestructura
<.1 %
Centro de
datos y redes
18.5 % 20.4 %
Edificios
Fuente:
EERE Building Energy Data Book 2017
EERE Manufacturing Systems Footprint
https://www.energy.gov/
Residencial
28.8 %
Transporte
13
CONSUMO DE ENERGÍA EN EDIFICIOS
EQUIPO DE OFICINA
16%
ILUMINACIÓN
30%
CALENTAMIENTO DE
AGUA
9%
OTROS
11%
AIRE ACONDICIONADO
34%
Fuente: EIA (Energy Information Administration USA)
14
CICLO DE VIDA DE LA EFICIENCIA ENERGÉTICA
Monitoreo,
mantenimiento,
mejora
3. Toma de decisiones
Tiempo real
1. Auditoria
Medir, obtener
Información,
documentar
Arreglar lo
básico
Etapa pasiva
Etapa Activa
Optimizar con
automatización y control
integrado
2. Monitoreo Constante,
análisis de la información
15
Eficiencia energética y gestión energética
ILUMINACIÓN DE 800 LUMENES
EFICIENCIA ENERGÉTICA (EMPLEO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS)
FOCO INCANDESCENTE
60 W
CONSUMO
43.2 kWh x mes
FOCO AHORRADOR
20 W
CONSUMO
14.4 kWh x mes
FOCO LED
9W
CONSUMO
6.48 kWh x mes
EMPLEO DE GESTIÓN ENERGÉTICA (6 horas)
10.8 kWh x mes
3.6 kWh x mes
EFICIENCIA ENERGÉTICA
1.62 kWh x mes
16
Métodos para mejorar la eficiencia
energética en residencia, comercio e
Industria
Los proyectos de eficiencia energética se deben concebir basados
en 3 puntos básicos
 Internalizar el uso de energía (diagnósticos y auditorías
energéticas)
 capacidad de medición (línea base y ahorros)
 Identificar proyectos que sean autofinanciables por los
ahorros
17
Sistemas solares Interconectados con CFE
18
Sistemas solares Interconectados con CFE
19
NOM-001-SEDE-2012,
Instalaciones Eléctricas
(utilización)
20
Módulo solar
21
Inversor y caja combinadora
22
Estructura para módulos solares
23
Sistema de tierras para paquetes solares
24
Clasificación de los sistemas Fotovoltaicos
Domésticos
No
Domésticos
Sistemas
Fotovoltaicos
Aislados de
la red
Distribuidos
Centralizados
Interconectados
con la red
Iluminación
Refrigeración
Señalización
Telecomunicaciones
Bombeo de agua
Plataformas marinas
Residencial
Comercial
Industrial
Iluminación de áreas
comunes
Sistemas de Generación
de mediana y gran escala
Aeropuertos
Centros comerciales
Granjas solares
25
LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA
Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 11 de diciembre de 2013
TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 30-11-2016
SECCIÓN II DE LAS INVERSIONES
Artículo 34. Los por cientos máximos autorizados, tratándose de activos fijos por tipo de bien son los
siguientes:
XIII. 100% para maquinaria y equipo para la generación de energía proveniente de fuentes renovables
o de sistemas de cogeneración de electricidad eficiente.
Para los efectos del párrafo anterior, son fuentes renovables aquéllas que por su naturaleza o mediante
un aprovechamiento adecuado se consideran inagotables, tales como la energía solar en todas sus
formas; la energía eólica; la energía hidráulica tanto cinética como potencial, de cualquier cuerpo de
agua natural o artificial; la energía de los océanos en sus distintas formas; la energía geotérmica, y la
energía proveniente de la biomasa o de los residuos. Asimismo, se considera generación la conversión
sucesiva de la energía de las fuentes renovables en otras formas de energía.
Lo dispuesto en esta fracción será aplicable siempre que la maquinaria y equipo se encuentren en
operación o funcionamiento durante un periodo mínimo de 5 años inmediatos siguientes al ejercicio en
26
el que se efectúe la deducción, salvo en los casos a que se refiere el artículo 37 de esta Ley.
Proyectos con FIDE
Contribuir a la conservación de los recursos naturales no
renovables, el aprovechamiento sustentable de la energía y la
diminución de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI).
Algunos equipos dentro del programa:
Aire acondicionado, Aislamiento térmico, Automatización y
monitoreo remoto, Balastros electrónicos, Generadores de
energía hasta 500 kW con fuentes alternas, Luminarias, Motores
eléctricos de alta eficiencia, Transformadores, Unidades de
generación de agua helada, entre otros
http://www.fide.org.mx/?page_id=227
27
Propósito del estándar de Competencia.
Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que
instalan sistemas fotovoltaicos interconectados (SFVI) a la red en residencia,
comercio e industria.
Funciones a realizar:
•Identificar y reconocer las condiciones existentes del sitio
•Realizar el levantamiento previo y preparación de materiales
•Realizar el levantamiento previo y preparación de materiales
•Instalar los componentes del SFVI
Proceso de la Evaluación.
La Evaluación de Competencia, es el proceso por medio del cual se recogen y
analizan las evidencias (desempeños, resultados o productos y conocimientos)
con el propósito de determinar si la persona es competente o todavía no lo es.
Por medio de la evaluación se valora el SABER, SABERHACER, SABER SER
28
1. El proceso de Evaluación inicia con un:
Diagnóstico, inicia cuando el candidato manifiesta su interés en certificarse
ante una ECE.
El objetivo del diagnóstico es que el candidato conozca si tienen altas
probabilidades de ser declarado “Competente” en el proceso de evaluación y
en consecuencia decida si quiere ser evaluado o no, de manera que tenga
elementos para decidir si entra al proceso de evaluación o decide prepararse
antes de evaluarse.
2. Inicio de la Evaluación,
se prepara el portafolio de evidencias que está integrado por:
•Datos del candidato (Ficha de registro, Resultado del diagnóstico, Derechos y
Obligaciones.
•Recopilación de evidencias.
Desempeño, forma en que hace su trabajo
Producto, resultado de su trabajo
Conocimiento, elementos mínimos para realizar su trabajo
Actitud/Hábitos/Valores, disposición con la que realiza su trabajo.
29
3. Plan de Evaluación
•Acuerda El Plan de Evaluación con el candidato, “El qué, cómo, con qué,
cuándo y dónde”.
4. Instrumento de Evaluación de Competencia “IEC”.
•El IEC es la parte medular del proceso, en la que el candidato se desenvuelve
y el evaluador va recopilando evidencias y registrándolas.
5. Presentación de Resultados y Cierre del Proceso
Una vez que el candidato ha completado el proceso
•El evaluador le explica que evidencias si pudo cumplir y cuáles no, mejores
prácticas, áreas de oportunidad, criterios de evaluación que no se cubrieron,
recomendaciones.
•El evaluador presenta el resultado de evaluación
•El evaluador emitirá un juicio de competencia indicando al candidato si es
competente o todavía no competente.
•Le informa al candidato que la ECE deberá verificar el trabajo del evaluador,
por lo que su juicio podrá ser ratificado o rectificado.
30
Organizaciones participantes en el desarrollo del Estándar de Competencia
•Secretaría de energía (SENER)
•Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los trabajadores INFONAVIT
•GIZ
•Instituto de Energías Renovables UNAM
•Asociación Nacional de Energía Solar A.C. ANES
•Centro Nacional de Capacitación en Energías Renovables CENCER
•Energías Renovables del Centro ERDC
•Universidad Tecnológica de Tijuana
•Universidad Tecnológica de Tijuana
•CFE
•Comisión Estatal de Energía de BC
•ESCOM
•KYOCERA
31
Referencias de información
NOM-001-SEDE-2012 Instalaciones eléctricas (utilización)
CFE GO100-04 Interconexión a la Red Eléctrica de Baja Tensión de Sistemas
Fotovoltaicos con capacidad hasta 30 kW.
NOM-009-STPS vigente, Condiciones de seguridad para realizar trabajos en alturas
NOM-017-STPS vigente, Equipo de protección personal-selección, uso y manejo en los
centros de trabajo
Perfil del estándar de competencia
32
Energía. - “Propiedad” de los cuerpos o sistemas materiales en virtud de la cual
estos pueden transformarse (a sí mismos). Indica la capacidad de un cuerpo o
sistema para producir una transformación, con independencia de que éstas se
produzcan o no. El trabajo es una forma de transformación de la energía, así
como el calor o la luz.
Unidad SI: Joule [J]
Otras unidades: Wh 1 kilowatt-hora (kWh) = 1,000 Wh
•Potencia. - Es la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento
en un tiempo determinado.
Unidad SI: Watt [W] 1 megawatt(MW) = 1,000 kilowatts (kW) = 1,000,000
watts
Potencia y energía están relacionadas por el tiempo
•Tensión eléctrica. - es el diferencial de potencial eléctrico entre dos puntos.
Su unidad es el volt [V].
33
•Corriente eléctrica. - La corriente eléctrica (Magnitud: I) es el flujo continuo
de carga eléctrica que circula a través de un conductor a consecuencia de la
presencia de un diferencial de tensión.
Su unidad es el ampere [A]
•Resistencia eléctrica. -La resistencia es la propiedad de cualquier material de
oponerse al flujo de carga eléctrica (electrones).
Su unidad es el Ohm (Ω)
•Resistividad. - Es la resistencia eléctrica específica de un material (ρ). Su valor
describe el comportamiento de un material frente al paso de corriente
eléctrica.
•Conductancia eléctrica. - Se denomina conductancia eléctrica (G) de un
conductor, a la propiedad del material de permitir el flujo de cargas eléctricas
(electrones). Es la inversa de la resistividad.
Su unidad es el Siemens [S].
34
•Conductividad eléctrica o lineal ().- Capacidad de un cuerpo para conducir la
corriente eléctrica. La conductividad es la inversa de la resistividad. Su unidad
es el Siemens / metro [].
•Corriente. - es el flujo continuo de carga eléctrica que circula a través de un
conductor.
•Corriente continua (CC) o directa.- Esta es la forma más elemental de
electricidad, es unidireccional ya que los electrones siempre fluyen desde la
terminal negativa a la positiva por toda el área transversal del conductor.
Su operación requiere de mayor precaución puesto que no oscila, por lo que
no existe un momento donde disminuya su magnitud.
Los módulos fotovoltaicos generan electricidad en corriente directa y pueden
estar conectados en series donde las tensiones se incrementan.
35
•Corriente alterna (CA). - energía suministrada por la red eléctrica. Los
electrones viajan oscilando en el mismo conductor debido a que la polaridad
se invierte periódicamente se forma senoidal.
•Watt-hora. - energía consumida por un dispositivo de 1 watt de potencia que
opera de manera continua durante 1 hora.
•Aislamiento Térmico. - es un material que establece una barrera al paso del
calor entre dos medios. En general todos los materiales ofrecen resistencia al
paso del calor es decir son aislantes térmicos.
•Sistema de puesta a tierra. - es un conjunto de elementos formados por
electrodos, cables, conexiones y líneas de tierra física de una instalación
eléctrica que permiten conducir, drenar y disipar al planeta tierra una corriente
no deseada.
36
•AWG. -American Wire Gauge indica la nomenclatura norteamericana para
designar el calibre de los conductores.
•Cable. - Conductor formado por un conjunto de hilos, ya sea trenzados o
torcidos.
•Caída de tensión. - Es la diferencia entre la tensión o voltaje de transmisión y
de recepción.
•Conductor. - Cualquier material que ofrezca mínima resistencia al paso de una
corriente eléctrica. Los conductores más comunes son de cobre o de aluminio y
pueden estar aislados o desnudos.
•Calibre de un conductor. - es el grosor o área de sección transversal de un
conductor
•Cortocircuito. - Conexión accidental o voluntaria de dos bornes a diferentes
potenciales. Lo que provoca un aumento de la intensidad de corriente que
pasa por ese punto pudiendo generar un incendio o daño a la instalación
eléctrica.
37
•Frecuencia: Número de veces que la señal alterna se repite en un segundo. Su
unidad de medida es el Hertz (Hz.).
•Tensión. - es el diferencial de potencial eléctrico entre dos puntos, su unidad
es el volt (V).
•Potencia Real (P). - Es la potencia en que en el proceso de transformación de
la energía eléctrica se aprovecha como trabajo [W]
•Potencia Reactiva (Q). -Potencia disipada por las cargas reactivas (Bobinas o
inductores y capacitores o condensadores) y no se aprovecha en un trabajo
[VAR].
•Potencia Aparente (S). -Es la suma de la potencia activa y la aparente [VA].
•IEC. -International Electro technical Commision, designa el calibre de los
conductores en mm2.
38
NOM-008-SCFI-2002 SISTEMA GENERAL DE UNIDADES DE MEDIDA
Esta norma establece las definiciones, símbolos y reglas de las unidades del
Sistema Internacional de Unidades(SI), utilizados en los diferentes campos de
la ciencia, la tecnología, la educación y el comercio.
39
•Irradiancia. - es la potencia incidente por unidad de superficie, medida en
W/m2
•Irradiación. - es la energía incidente por unidad de superficie en un
determinado periodo de tiempo y se mide en J/m2 (1 j/s = 1 W/s). (aunque la
irradiancia y la irradiación son magnitudes físicas distintas, coinciden
numéricamente cuando la unidad de tiempo es la hora).
•Radiación. - La radiación solar es un proceso físico por medio del cual se
Transmite energía en forma de ondas electromagnéticas emitidas por el Sol.
Tipos de radiación:
•Radiación solar directa
•Radiación solar difusa
•Radiación reflejada por la superficie (albedo)
•Radiación solar global
40
Radiación solar directa •Es la que incide
sobre cualquier superficie con un ángulo
único y preciso.
Radiación solar difusa •Radiación que se
recibe como resultado de las dispersiones,
reflexiones, refracciones y absorción que
ha tenido a luz solar después de atravesar
la atmosfera.
Radiación reflejada (albedo) •Es la
radiación reflejada por la superficie de la
tierra o cualquier otra superficie.
Radiación solar global •La suma de la
radiación directa, difusa y albedo
41
42
SISTEMA FOTOVOLTAICA
El aprovechamiento de la energía solar para
producir energía eléctrica se le conoce como
efecto fotovoltaico.
43
Los fotones de la radiación solar interactúan en forma directa sobre los
electrones de las celdas solares, provocando una separación de electrones de
los átomos del material semiconductor.
Si a esto se conecta una carga resistiva entre las terminales de la célula,
circulará una corriente eléctrica, y de esta forma se tiene un generador
eléctrico que proporcionará un voltaje entre 0.4 y 0.5 volts, aproximadamente.
Las células solares se agrupan mediante conexiones serie paralelo para formar
los paneles y, en base al número de células, el voltaje proporcionado y la
corriente, se determina la potencia del panel.
44
Una celda solar es un semiconductor que convierte la energía del sol en
electricidad, las hay de silicio y de germanio. El material más usado es el silicio.
Las celdas de silicio se pueden fabricar de cristales monocristalinos,
policristalinos o de silicio amorfo.
La diferencia entre ellas radica en la forma en que están dispuestos los átomos
de silicio.
Eficiencia es el porcentaje de luz solar que se transforma en electricidad
45
Componentes de un módulo fotovoltaico
46
Símbolos utilizados en los esquemas de sistemas Fotovoltaicos
Fuente: CFE G0100-04
47
Calibre de los
conductores
48
Calibre de los conductores
49
Arreglo esquemático de conexión de SFVI
50
Arreglo esquemático de conexión de SFVI
51
Arreglo esquemático de conexión de SFVI
__1__ Fusible
__2__ Inversor
__3__ Módulo FV
__4__ Varistor
__5__ Bus de conexión
__6__ Puesta a tierra
__7__ Tablero de fuerza
52
CONEXIÓN SERIE Y PARALELO
Módulo de 150 W,
Voltaje: 18 V.
Corriente: 8.59 A
+
-
+
+
-
V = 36 VCD
i = 8.59 A
+
V = 18 VCD
i = 17.18 A
Módulo de 150 W,
Voltaje: 18 V.
Corriente: 8.59 A
-
-
53
Relación entre la temperatura del módulo fotovoltaico y la tensión que
entrega
54
Orientación e inclinación de los módulos. La cantidad de radiación que
captan los módulos depende de la orientación e inclinación
•Orientación, esta debe ser hacia el sur geográfico
•Se puede hacer con una brújula (sur magnético)
55
Las sombras afectan la generación de energía eléctrica captada por un
sistema fotovoltaico
56
Recomendación para instalar taquete de
expansión
1.Marcar los puntos de perforación en la
superficie
2.Perforar la losa con la broca adecuada
al diámetro del taquete
3.Sacar el polvo del orificio
4.Aplicar sellador que contribuya a evitar
filtraciones de agua
5.Insertar taquete de expansión
6.Colocar junta elástica, empaque o
neopreno para sellar
7.Colocar elemento a fijar
8.Apretar tornillo
57
Daño común en módulos Fotovoltaicos
58
Daño común en módulos Fotovoltaicos
59
Incendio de sistemas Fotovoltaicos
60
Incendio de sistemas Fotovoltaicos
61
Incendio de sistemas Fotovoltaicos
62
Inversor
El inversor es un equipo cuya función principal es convertir
la corriente continua o directa, que producen los módulos
fotovoltaicos a corriente alterna.
Los inversores se pueden clasificar en tres tipos, de onda
cuadrada, de onda cuasisenoidal y de onda senoidal.
Los tipos senoidal incorporan circuitos electrónicos, con lo
que obtienen una señal senoidal pura, y con la
incorporación de microprocesadores o microntroladores les
permite tener el Monitoreo remoto, mostrando al usuario
datos sobre su funcionamiento, como voltaje, corriente,
generación del sistema, energía instantánea y acumulada.
Son más estables, permiten hacer la conexión y
desconexión de la red. Su eficiencia es mayor a 95%.
Es importante usar una pulsera antiestática conectada a tierra antes de tocar
cualquier elemento electrónico de un inversor. De lo contrario al acercarse
milimétricamente nuestra electricidad estática puede dañar algún componente
electrónico.
63
Protecciones
•Es la parte más importante de cualquier instalación eléctrica, por lo que los
dispositivos de protección a utilizar son importantísimos para la seguridad de
la instalación, equipos y de personas.
•Por lo que se debe considerar que no es la misma protección para circuitos
sin carga o con carga, en corriente directa o corriente alterna. Por esto, los
elementos de protección deben ser adecuados para los valores de tensión y
corriente de una instalación fotovoltaica.
•Las protecciones que se deben considerar son para contactos directos e
indirectos de corriente (descargas a personas o animales por falla de
aislamiento), de sobre carga, de cortocircuito, sobrevoltajes (descargas
atmosféricas), bajos voltajes, desbalanceo de fases, perdidas de fase, fallas de
aislamiento, entre las más importantes
64
Protecciones
Protección Sobre corriente, el propósito es proteger a los equipos,
esta protección puede ser:
•Fusibles de acción rápida (corto circuito y sobrecarga)
•Interruptores termo magnéticos.
Fusibles rápidos (aL, gR, gL, gG)
Nomenclatura primera letra
g.-indica que el fusible interrumpe toda clase de corrientes (sobrecarga y
cortocircuitos)
a.-indica que el fusible solo interrumpe corrientes de corto circuito
Nomenclatura segunda letra
G.-indica que protege líneas y aparatos en general L.-indica que protege líneas y
aparatos en general
M.-indica que protege motores
Tr.-indica que protege transformadores
C.-indica que protege a condensadores y circuitos capacitivos
R.-indica protege semiconductores de potencia, rectificadores y circuitos
electrónicos B.-indica que es aplicable a minería.
65
Protecciones eléctricas para sistemas FV
El módulo solar genera tensión eléctrica en presencia de
luz, es necesario proteger a las personas que pudieran
estar en contacto con la tensión eléctrica y a las
instalaciones contra daño provocado por sobrecorriente,
corto circuito, arco eléctrico o incendio.
690-9 Protección contra sobrecorriente
a) Circuitos y equipos Los conductores y
equipos del circuito de un sistema de
corriente continua fotovoltaico y el
circuito de salida del inversor deben
estar protegidos contra sobrecorriente.
este
daño
66
Protecciones eléctricas para sistemas FV
690-11 Protección de falla por arco
(Corriente continua). Los sistemas
FV que operan a 80 volts de
corriente continua o más entre
cualquiera de los dos conductores
deben estar protegidos por un
interruptor (corriente continua) de
falla por arco, tipo fotovoltaico… El
sistema debe detectar e interrumpir
fallas por arco resultantes de una
falla en la continuidad esperada de
un conductor, conexión, módulo u
otro componente del sistema, en los
circuitos de c.c. de sistemas
fotovoltaicos.
puede causar esto
67
Protecciones eléctricas para sistemas FV
Causa de arco eléctrico:
Desconexión cuando el sistema entrega potencia.
¿Dilatación térmica?
https://cceea.mx/blog/energia-solar-fotovoltaica/puedenincendiarse-los-modulos-fotovoltaicos
68
Protecciones eléctricas para sistemas FV
Causa de arco eléctrico:
Desconexión cuando el sistema entrega potencia.
Realizando trabajos,
generación eléctrica
en proceso
http://www.belt.es/expertos/HOME2_experto.asp?id=7110
Ver: https://www.youtube.com/watch?v=S9a2oPCIMr0
69
ESTRUCTURAS DE PAQUETES
Las estructuras a usar deberán soportar el peso de los paneles, el efecto del
viento debido al área requerida de los paneles generando un esfuerzo extra,
los puntos de anclaje y fijación, el cual depende del lugar (piso, azotea o
fachada), ser resistente a la humedad y lluvia. El material debe ser aluminio
anodizado
70
ESTRUCTURAS DE PAQUETES
71
Conclusiones
Nuestra sociedad necesita mantener su nivel de vida, de confort lo que deriva
en un elevado consumo de energía. El reto para los diseñadores mexicanos es
encontrar un método de desarrollo sostenible que permita el progreso, la
transformación de los recursos y el nivel de empleos evitando todos los
consumos energéticos innecesarios y poco a poco lograr la independencia de
las fuentes de energía de origen fósil.
Los sistemas Fotovoltaicos interconectados deben cumplir con la normatividad
nacional en busca de un ahorro de energía y conservando la seguridad de sus
propietarios.
Los instaladores de SFVI deben esforzarse en mantener su nivel de
competitividad con conocimientos y entrenamiento constante.
72
Referencias:
ISO 50001:2018 Energy management systems -Requirements with guidance for use
Instalaciones y sistemas fotovoltaicos
Enrique Harper
ISBN: 9786070506734
http://www.fide.org.mx/?page_id=227
73
Descargar