Área: Tecnología Grado: 7mo. Docente: Zbrun, Anahí Actividades: Dividir en tres grupos de acuerdo a la disposición de los bancos dentro del aula Proponer a los estudiantes que busquen objetos de distintos materiales y que realicen una clasificación de los materiales elegidos. Analizar: ¿Qué son los materiales? Registrar en las carpetas: ¿Qué es un material? Los materiales son sustancias que puede utilizar el hombre para elaborar productos. Estos materiales pueden ser: naturales, cuando provienen de la naturaleza (como el trigo, la lana, la madera, etc.) o artificiales, cuando son elaborados por el hombre (el plástico, el vidrio, el papel, etc.). Existen muchas formas de clasificar los materiales, de acuerdo a su procedencia, su uso, sus propiedades, etc Preguntar: ¿Cómo clasificaron éstos materiales? ¿Qué tuvieron en cuenta? ¿Se podrían haber agrupados de otra manera? ¿Por qué? Ver el siguiente video:¿Cuáles son las propiedades de los materiales? Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Tx2y3BPiV6g Socializar y registrar en las carpetas. Principales Materiales Tecnológicos Materiales Cerámicos: se obtienen moldeando la arcilla y sometiéndola después a un proceso de cocción a altas temperaturas. Son ejemplos la cerámica y la porcelana. Materiales Plásticos: se obtienen a partir del petróleo, el gas natural, las materias vegetales (como la celulosa) y las proteínas animales. El celofán, el PVC y el caucho son plásticos. Materiales Metálicos: se obtienen de los minerales que forman parte de las rocas. Son metales el hierro, el acero inoxidable, el acero, el cobre, el plomo, el estaño y el aluminio, entre otros muchos. Maderas: se obtienen de la parte leñosa de los árboles. El abeto, el pino y el castaño, entre otros, son especies arbóreas aprovechables que existen en la naturaleza. Materiales Textiles: algunos se obtienen de materias primas naturales como la lana, el algodón y la seda; otros, como el nailon y la lycra son materiales plásticos. Materiales Pétreos: se extraen de las rocas en diferentes formas, desde grandes bloques hasta arenillas. Algunos materiales pétreos son el mármol, el vidrio o el yeso. Registrar: Se llama MATERIA PRIMA a aquellos materiales se utilizan para fabricar otros objetos. Por ejemplo: 1 Área: Tecnología Grado: 7mo. Docente: Zbrun, Anahí Realizar la siguiente actividad: Completa con la materia prima y el producto resultante según el proceso presente en cada imagen. 2 Área: Tecnología Grado: 7mo. Docente: Zbrun, Anahí INTRODUCCIÓN Todos los objetos que nos rodean, nuestra casa, los muebles, las calles de nuestra ciudad, tu mochila están formados por algún tipo de material. Algunos de estos son: vidrio, madera, metal, plástico, etc. Los materiales son las sustancias que componen cualquier producto. Desde el comienzo de la civilización, los materiales junto a la energía han sido utilizados por el hombre para mejorar su nivel de vida. Te invito a conocer más sobre ellos… TAREA Después investigar sobre los materiales, elige un material y analiza sus características. Deberás elaborar un informe sobre los materiales estudiados y enviarlo al mail de la seño: zbrunanahi@gmail.com ¡Llevará nota! PROCESO Realiza las siguientes actividades: Lectura del texto: LOS MATERIALES. Realiza la sopa de letra. Elije 3 característica y busca el significado en el diccionario. Estas preguntas pueden ayudarte a elaborar el informe: ¿Qué es un material? ¿Cómo se clasifican? ¿Qué característica tiene el material elegido? ¿Por qué? ¿Cómo y dónde se obtiene? ¿Para qué se utiliza? ¿Qué impacto tiene en el medio ambiente? ¿Por qué? ¿Qué idea novedosa propondrías para reciclar o reutilizar residuos del material elegido? RECURSOS EVALUACIÓN Informe: *Comprensión del tema *Prolijidad 10 - 9 8-7 6 Demuestra comprensión del tema y prolijidad en el formato presentado. Demuestra comprensión del tema con algunas desprolijidades en el formato presentado Algunos errores en la comprensión del tema y presentación del formato. Rehacer (< 5) No entregó el informe. CONCLUSIÓN Cuando hayas resuelto la tarea propuesta habrás aprendido más sobre los materiales de los objetos que utilizas diariamente. Ahora podrás contestar con seguridad estas preguntas: ¿Sería posible hacer un cable de papel? ¿Y un libro de arena? ¿Y un puente de plástico? ¿Y una lamparita de madera? ¿Y un martillo de cristal?¿Por qué? 3
