Subido por aleromeromartinez2019

Guía N° 5 1º medio contruccion de un fosil.

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Dirección: Domingo Santa María Nº 460, Bulnes Fono-Fax: 42 2631993
e-mail: colegiosanestebandebulnes@gmail.com
“Formando personas participativas, autónomas, con valores y conocimientos”.
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 5–ASIGNATURA BIOLOGÌA – CURSO 1º MEDIO A
Fecha: 5 de mayo al 14 de mayo del 2020
Nombre y apellidos: ______________________________________________________
Profesor(a): Alejandra Romero Martínez.
Objetivo de Aprendizaje: construir un fósil con materiales caseros o fáciles de conseguir.
Correo electrónico del profesor(a): alejror@hotmail.com
Instrucciones: la siguiente guía es la continuidad de la Unidad 1 de Biología de 1º Medio “Evolución y
Biodiversidad”. Esta vez deben confeccionar un fósil, con materiales que ojala se encuentren en la casa, puede
ser yeso, cemento, plasticina o arcilla. Para construirlo deben buscar un fósil en el texto del estudiante de
biología, o uno en internet y hacerlo con los materiales antes mencionados, para su construcción pueden guiarse
con
la
información
contenida
en
esta
guía,
o
visitar
el
sitio
web
(https://www.youtube.com/watch?v=vlk_Jd4U7Ek) y realizar la actividad. Además se anexa una
autoevaluación. Me deben enviar la autoevaluación, el avance de su trabajo y el trabajo terminado en fotos a
mi correo electrónico, entes del 15 de mayo, deben conservar su trabajo, para evaluarlo cuando volvamos a
clases. Si tienes dudas puedes escribir vía correo electrónico o consultar a mi WhatsApp. +56982701359.
ACTIVIDAD I: confeccionar un fósil.
Materiales:
– Un recipiente
– Yeso o arcilla
– Agua
– Pintura y pincel
– Algún objeto como juguete de dinosaurio, huesos, hojas o conchas de mar.
Procedimiento:
– Prepara la mezcla de yeso en el recipiente y deja reposar durante 5 minutos.
– Con cuidado retira el exceso de agua que quedó en la superficie del recipiente.
– Entierra de forma acostada el objeto que tengas para hacer el fósil y a la mitad en la mezcla de
yeso.
– Deja reposar y secar durante una hora, retira el objeto con cuidado.
EJEMPLOS:
ACTIVIDAD I: responder la autoevaluación.
PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN
1
Mi actitud hacia la actividad fue positiva.
2
Me esforcé para realizar un buen trabajo.
3
Aproveche las instancias para aclarar dudas.
4
He sido exigente conmigo mismo(a) en la actividad de la
asignatura.
5
Me siento satisfecho(a) con el trabajo realizado.
6
He cumplido oportunamente con la actividad propuesta.
No logrado.
Indicador
Medianamente logrado
N°
Logrado
Estimado alumno(a): Le solicito que se autoevalúe en la actividad desarrollada esta semana en esta asignatura.
Se plantean indicadores respecto a su actitud frente al trabajo. Para responder marque con una X en el nivel
de la escala que usted considere representa su grado de acuerdo.
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