plan de accion aula regular Erika Molina Bastos

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÙCLEO ACADÈMICO TÀCHIRA
Pasante: Molina B. Erika D.
Tutora: Lcda. María E. Rosales
JULIO 2011
DIAGNOSTICO
Durante la observación realizada en la Unidad Educativa Estadal Ramón Vivas
Gómez, en el 3º grado sección D del turno de la tarde, la cual cuenta con una
matrícula de 28 escolares físicamente saludables, con apariencia personal
acorde a la edad, el mismo está a cargo de la docente Marbella Carrero, el
aula está ubicada en la planta superior de la institución, posee buena
iluminación, con 06 lámparas, 38 mesas sillas, pizarra acrílica y de cemento, de
igual manera se evidencia buena ambientación acorde al grado, con sus 02
carteleras, una de ella alusiva al proyecto en ejecución “ animales en peligro
de extinción, 02 estantes símbolos patrios, un escritorio, y las normas de
convivencias.
Cabe resaltar que la docente utiliza un tono de voz adecuado al número de
escolares, al momento de dictar mantiene el ritmo y repite si es necesario,
también se acota, que la misma fue docente en el año escolar 2009-2010 del
mismo grupo. Mientras que los escolares acatan ordenes, aunque no siguen
instrucciones, respetan a su docente y mantienen el mismo comportamiento
adecuado, en su presencia y cuando se ausenta por periodos cortos, durante
la observación también se evidencio el material escolar del grupo en general
para ese momento 24 estudiantes presentes, de los cuales
tres escolares
manifestaron: escritura fija y sin control de cantidad con omisiones,
sustituciones inversiones y aglutinamientos, con un ritmo lento y silabeante al
leer ,asimismo, se aprecio desinterés por las operaciones lógico matemáticas
poco .
DATOS DE IDENTIFICACION
Institución: Unidad Educativa Estadal Ramón Vivas Gómez,
Ubicación: Sector Barrio El Carmen de la parroquia La Concordia, San
Cristóbal Edo. Táchira
Directora: Lcda. Carmen Agelviz
Docente aula regular: Lcda. Marbella carrero
Docente servicio Aula Integrada: T.S.U. Melecio Marín
Línea de acción Aula Regular
Grado: 3º D
Turno: Tarde
Tema plan de acción a desarrollar:” Animales en Peligro de extinción¨”
JUSTIFICACION
Se ejecutara un plan de acción a corto plazo, tomando en cuenta la temática
del proyecto de aula, Animales en Peligro de extinción al 3º sección D en
general, no obstante se enfocara en las necesidades educativas de los 03
escolares, quienes por medio de las situaciones didácticas, reforzaran las sub
áreas de atención, concentración y el área académica
Objetivo General:
Proponer situaciones didácticas para ser ejecutadas en la línea aula regular
con relación a los animales en peligro de extinción, donde se beneficien los 03
escolares matricula del aula integrada.
Objetivos Específicos:

Seleccionar estrategias pedagógicas relacionadas entre sí con las sub
áreas de lectura y escritura

Demostrar a los escolares que a través del juego, aprendemos a calcular.

Relacionar las canciones con el seguimiento de instrucciones

Designar a los escolares ejercicios grafo motores que fomenten la
atención y concentración
RECURSOS
HUMANOS: Docente aula integrada, Docente aula regular, escolares, personal
de apoyo
DIDACTICOS: material fotocopiado, colores, grapadora grapas, tizas, lápiz,
hojas, tijeras, goma, marcador acrílico, marcador, pizarra, cuadernos.
SITUACIONES DIDACTICAS
1. Rasgado, y armado de dibujo en primer plano del delfín, oso panda,
búho, ballena, siguiendo instrucciones
2. Interpretar la canción en la granja de mi tío.
3. Ejecución de ejercicios de gimnasia cerebral
4. Ejecución de ejercicios grafo motores
5. Dictado de palabras simples
6. Sudokus
7. Ordena alfabéticamente
8. Ejercicios de atención
9. Ejercicios de concentración
EVALUACION
 Registro de actividades diarias
 Escala de estimación