Subido por ivan dario jauregui duran

GUÍA 5

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CORPORACIÓN COLEGIO REPÚBLICA DEL NIÑO - CORPORENI
Código
PGF 02 R-01
Proceso
GESTIÓN ACADÉMICA
Procedimiento
DISEÑO CURRICULAR
GUÍA 5: TECNOLOGÍA & INFORMÁTICA
UNDÉCIMO
GRADO
ACTIVIDAD DE INICIO:
Determinar las necesidades de la zona geográfica y la forma en que el emprendimiento las satisfaría, como
elemento fundamental para seleccionar una idea de negocio.
ACTIVIDAD DE DESARROLLO
Revisa la siguiente guía, ya sea desde tu dispositivo móvil, una computadora o impresa y realiza una lectura
analítica y desarrolla las actividades que se proponen en la guía de clase.
ACTIVIDAD DE RETROALIMENTACIÓN
En tu cuaderno de informática, después de leer la guía de clase en forma analítica, desarrolla las actividades
que se te han enviado para la clase.
ACTIVIDAD DE CIERRE
 Tomar una fotografía de la actividad copiada y resuelta en el cuaderno; enviarla a la plataforma de
Google classroom o en su defecto a Whatsapp, nombrando las evidencias: Apellido_nombre_curso.
 Para aquellos estudiantes que no vayan a enviar trabajo virtual, deben hacer llegar el cuaderno en las
fechas estipuladas.
PRODUCTO
 Fotografía lo más visiblemente posible de la actividad completamente desarrollada en el cuaderno, de
tal manera que el profesor pueda revisar los contenidos.
 Trabajo escrito en el cuaderno con la actividad completamente desarrollada. (los que no usen redes).
RÚBRICA
 Archivo debidamente nombrado.
 Actividad resuelta con letra legible.
 El contenido debe ser verídico.
PLAZO DE ENTREGA:
Jueves 26 de junio de 2020
Iván Darío Jáuregui Durán - Docente
CORPORACIÓN COLEGIO REPÚBLICA DEL NIÑO - CORPORENI
Código
PGF 02 R-01
Proceso
GESTIÓN ACADÉMICA
Procedimiento
DISEÑO CURRICULAR
GUÍA 5: TECNOLOGÍA & INFORMÁTICA
UNDÉCIMO
GRADO
LAS VARIABLES CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS
Una vez que se han identificado varias necesidades, es fundamental que el emprendedor seleccione aquel
emprendimiento que tenga las mayores probabilidades de éxito en función de algunos aspectos de evaluación.
Por lo tanto, cada una de las necesidades de la zona geográfica debe ser sometida a un análisis detallado,
apoyándose en la evaluación de variables cualitativas y cuantitativas.
Ejemplos de variables cualitativas
Atracción de inversiones al territorio.
Existencia de leyes para fomentar el tipo de emprendimiento.
Incremento del nivel de vida de los beneficiarios.
Generación de empleo.
Crecimiento económico sostenido de ese territorio.
Posibilidad de generar alto impacto en las comunidades.
Gusto por la actividad.
Cuidado del medioambiente.
Evitar salida de divisas por importaciones.
Estas variables definirán la factibilidad del emprendimiento.
Ejemplos de variables cuantitativas
Rápido retorno de la inversión
Resultados financieros o de utilidad
Futura sostenibilidad financiera
Número de usuarios o clientes
Nivel de ventas
Participación del mercado
Matriz de evaluación de necesidades
Para evaluar las diferentes necesidades y sus potenciales emprendimientos, se puede utilizar una matriz que
facilite la decisión. Considerando que existirán numerosas necesidades y cada una de ellas puede generar un
emprendimiento, la evaluación es un proceso fundamental para evitar inconvenientes futuros. El emprendedor
deberá seleccionar aquellas variables sobre las cuales se realizará el análisis.
La matriz de evaluación de necesidades debe considerar los potenciales emprendimientos.
Existe una variable cualitativa que se denomina “Gusto por la actividad”; esta variable es importante para el éxito
futuro del emprendimiento, pues cada emprendedor debe seleccionar y elaborar un proyecto de inversión con el
cual se sienta a gusto utilizando su experiencia y talentos. Por otro lado, se debe precisar cada uno de los
emprendimientos que se describen como Emprendimiento 1, Emprendimiento 2, etc., para que puedan ser
evaluados.
Iván Darío Jáuregui Durán - Docente
CORPORACIÓN COLEGIO REPÚBLICA DEL NIÑO - CORPORENI
Código
PGF 02 R-01
Proceso
GESTIÓN ACADÉMICA
Procedimiento
DISEÑO CURRICULAR
GUÍA 5: TECNOLOGÍA & INFORMÁTICA
UNDÉCIMO
GRADO
A continuación se presenta el formato de la matriz de evaluación de necesidades.
Peso
Emprendimiento
1
Emprendimiento
2
Emprendimiento
3
Emprendimiento
4
Emprendimiento
5
Variables
cualitativas
Nivel de vida de
beneficiarios
Generación de
empleos
Crecimiento
económico de la
región
Cuidado del
medioambiente
Beneficio
comunitario
Existencia de leyes
de fomento
Evitar salida de
divisas al exterior
Gusto por la
actividad
Variables
cuantitativas
Rápido retorno de
la inversión
Existencia de
competencia
Sostenibilidad
futura
Número de
clientes/usuarios
ACTIVIDAD DE CLASE
1. Anota la importancia de realizar una matriz de evaluación de necesidades.
2. Determina las tres necesidades cualitativas más importantes para tu zona geográfica y explica por qué
las seleccionaste.
3. Explica por qué se debe incluir la variable “Gusto por la actividad”.
4. Seleccione cuatro emprendimientos de acuerdo con las necesidades de su zona geográfica y determinen
las variables cualitativas y cuantitativas de evaluación (en una tabla).
5. Escriba una explicación de cada una de las variables cualitativas escogidas.
Iván Darío Jáuregui Durán - Docente
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