Estadistica

Universidad Católica de la Ssma. Concepción
Instituto Tecnológico
Sede Los Ángeles.
ACTIVIDAD Nº2 (RA2) COEF.2
Asignatura
:Matemática y Estadística Aplicada.
Integrantes
: Valentina Figueroa; Claudia Valenzuela; Alexander Cares y Cristian
González.
Sección
: S-21 Tec. Administración.
TEMA: Tablas y Gráficos Estadísticos.
Problema N°1.-¿Cuál es la importancia fundamental de las tablas estadísticas?.
(2,0 pts.)
R: La importancia es que nos proporciona un marco para agrupar los datos que toma un
fenómeno en cuestión, mediante el cual se divide en intervalos de clase, y podemos
observar el número de veces que un fenómeno toma lugar dentro de la muestra.
Problema Nº2.- Mencione cuatro gráficos estadísticos.
R: Encontramos el histograma, de barras, circular y pictograma.
(2,0 pts.)
Problema Nº3.- De acuerdo al estudio realizado por ustedes sobre este tema, dé solución al
siguiente problema:
(2,0 pts.)
Los siguientes datos corresponden a puntajes referentes a una prueba de conocimientos
específicos sobre Costos de producción realizada a un grupo de personas que postulan a un
determinado cargo en una empresa:
415
558
482
298
632
572
319
617
304
496
285
531
456
384
427
463
513
672
608
354
470
294
416
280
256
535
375
529
702
517
338
404
394
593
423
710
486
718
504
660
Agrupe los datos en intervalos de clase de longitud 50 partiendo desde 250; de acuerdo se
pide:
a) Construir la tabla completa de distribución de datos.
Intervalo
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
250 - 300
300 - 350
350 - 400
400 - 450
450 - 500
500 - 550
550 - 600
600 - 650
650 - 700
700 - 750
Total
(
(
(
(
(
(
(
(
(
)
Frecuencia
Absoluta
5
3
4
5
6
6
3
3
2
3
40
Frecuencia Absoluta
Acumulada
5
8
12
17
23
29
32
35
37
40
Frecuencia
Relativa
0,13
0,08
0,10
0,13
0,15
0,15
0,08
0,08
0,05
0,08
1
b) Construir un gráfico pertinente para este conjunto de datos.
Frecuencia Relativa
Acumulada
0,13
0,21
0,31
0,42
0,57
0,72
0,80
0,88
0,93
100,00