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ACTIVIDAD 01-III BIM-RUTH LUNA-MATEMATICA-1ERO

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Profesora: Ruth Luna Espinoza
1ero secundaria – Matemática
III BIMESTRE
ACTIVIDAD 01:
COMPETENCIA
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
CAPACIDAD
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o
probabilísticas
Representamos gráfica y simbólicamente las propiedades de
las operaciones de adición y sustracción con fracciones.
DESEMPEÑO
FRACCIONES
Aplicamos nuestros aprendizajes
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
RESPONDE EN TU CUADERNO:
Luego, Juana comió la cuarta parte del pan. Después de que los tres comieron, quedó
1/8 del pan.
Determina:
1. ¿Qué parte del pan chuta (representado por el círculo) comieron Juana y José?
2. ¿Qué parte del pan chuta (representado por el círculo) comió Julio?
Profesora: Ruth Luna Espinoza
1ero secundaria – Matemática
III BIMESTRE
COMPRENDEMOS EL PROBLEMA:
1. ¿Qué datos nos ayudarán a responder
las
preguntas de la
situación
significativa?
2. Expresa mediante una fracción la
parte que falta en la Figura 2 de la
situación significativa.
DISEÑAMOS O SELECCIONAMOS UNA ESTRATEGIA O PLAN
3.¿Qué procedimiento realizarías para dar respuesta a las preguntas de la situación
significativa?
EJECUTAMOS LA ESTRATEGIA O PLAN
4. Utiliza el procedimiento propuesto
en Diseñamos o seleccionamos una
estrategia o plan para expresar en
forma gráfica y simbólica (fracción) la
parte del pan que comió Juana.
5. Representa gráfica y simbólicamente
la cantidad de pan que comieron
Juana y José.
Profesora: Ruth Luna Espinoza
1ero secundaria – Matemática
III BIMESTRE
Reflexionamos sobre el desarrollo
6. Dos o más fracciones son
heterogéneas si sus denominadores son
diferentes. En ese sentido, describe el
procedimiento para sumar ¼ y 1/8.
¿Te fue difícil comprender las actividades?
¿Por qué?
7. Dos o más fracciones son
homogéneas si sus denominadores son
iguales. En ese sentido, describe el
procedimiento para restar 1/8 de 3/8.
¿Utilizaste en algún momento materiales
concretos para definir conocimientos en el
proceso de tu aprendizaje? Comenta tu
experiencia.
METACOGNICIÓN
¿Estas actividades te sirvieron en tu
aprendizaje? Explica
¿En qué acciones de tu vida diaria te
pueden ayudar los temas desarrollados en
clase?
Profesora: Ruth Luna Espinoza
1ero secundaria – Matemática
III BIMESTRE
Fecha de entrega: lunes 24 AGOSTO – 12:00 PM.
Enviar al correo: ruthluna230@gmail.com
Whatsapp: 902584380
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