TEMPORALIZACIÓN DE CONTENIDOS Enseñanza semipresencial - a distancia 2020/2021 Ciclo.: Asistencia a la Dirección Curso: 2º Módulo.: GESTIÓN AVANZADA DE LA INFORMACIÓN 1ª Evaluación Unidad 1. Creamos un Blog con Blogger 1 SEMANA Unidad 2. Cómo crear un buen documento en Word y cómo tratar imágenes Unidad 3. Búsquedas avanzadas en google Unidad 4.- Dropbox y Google Drive 1 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANAS Unidad 5.- Los Formularios de Google Docs 2 SEMANAS Unidad 6.- Microsoft Excel.- Listas desplegables y función INDIRECTO 2 SEMANAS 2ª Evaluación Unidad 7.- Microsoft Excel.- BUSCAR OBJETIVO y SOLVER Unidad 8. LA AGENDA DIGITAL. EL GOOGLE CALENDAR 2 SEMANAS 1 SEMANA Unidad 9. PRESENTACIONES ALTERNATIVAS A POWERPOINT. PREZI NEXT 2 SEMANAS Unidad 10. PRESENTACIONES ALTERNATIVAS A POWERPOINT. POWTOON 2 SEMANAS Unidad 11. GESTIÓN DE PROYECTOS. TRELLO 1 SEMANA Unidad 12. CONTROLAMOS NUESTRO EQUIPO (COPIAS DE SEGURIDAD, GESTOR DE CONTRASEÑAS, PARTICIÓN DE DISCO, GESTIÓN DE FICHEROS PDFs, COPIA DE CONTROLADORES, …) 4 SEMANAS 1 “Temporalización” de contenidos Enseñanza a distancia 2020/2021 Profesor: JUAN PASTOR VALERA Ciclo: ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN (SEMIPRESENCIAL) Módulo: GESTIÓN AVANZADA DE LA INFORMACIÓN Nivel: 2º. Grupo(s)4: 2ºS Trimestre 1º Periodo Unidad didáctica del al 14/ 9 18/ 9 Presentaciones del curso 21/ 9 25/ 9 (1) CREAMOS UN BLOG CON BLOGGER 28/ 9 2/10 (2) CÓMO CREAR UN BUEN DOCUMENTO EN WORD Y 5/10 12/10 19/10 26/10 2/11 9/11 9/10 16/10 23/10 30/10 6/11 13/11 CÓMO TRATAR IMÁGENES 1 (3) BÚSQUEDAS AVANZADAS EN GO 1 (4) DROPBOX (5) GOOGLE DRIVE (6) LOS FORMULARIOS DE GOOGLE (7) LOS FORMULARIOS DE GOOGLE (8) MICROSOFT EXCEL: LISTAS DESPLEGABLES Y LISTAS DESPLEGABLES MULTISELECCIÓN (9) MICROSOFT EXCEL: FUNCIÓN INDIRECTO (10) MICROSOFT EXCEL: SOLVER Y BUSCAR OBJETIVO (11) MICROSOFT EXCEL: SOLVER Y BUSCAR OBJETIVO 16/11 20/11 23/11 27/11 30/11 4/12 7/12 11/12 (12)1 Exámenes 1ª evaluación módulos de 2º 14/12 18/12 (13) EL GOOGLE CALENDAR 3 21/12 25/12 (14) PRESENTACIONES ALTERNATIVAS A POWERPOINT: 4/ 1 8/ 1 11/ 1 15/ 1 2º 18/ 1 22/ 1 25/ 1/ 8/ 15/ 22/ 1/ 8/ 1 2 2 2 2 3 3 29/ 5/ 12/ 19/ 26/ 5/ 12/ 1 2 2 2 2 3 3 PREZI NEXT 3 (15) PRESENTACIONES ALTERNATIVAS A POWERPOINT: PREZI NEXT (16) PRESENTACIONES ALTERNATIVAS A POWERPOINT: POWTOON (17) PRESENTACIONES ALTERNATIVAS A POWERPOINT: POWTOON (18) GESTIÓN DE PROYECTOS: TRELLO (19) (20) (21) (22) (23) CONTROLAMOS NUESTRO EQUIPO (COPIAS DE SEGURIDAD, GESTOR DE CONTRASEÑAS, PARTICIÓN DE DISCO, GESTIÓN DE FICHEROS PDFs, COPIA DE CONTROLADORES,…) (24) Exámenes finales módulos de 2º (1) Semana con un día festivo. (3) Semana con tres días festivos. (4) Si el profesor imparte el mismo módulo a más de un grupo del mismo nivel, deberá escribir el nombre de estos grupos separados por comas. 2 CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Se realizará un examen parcial durante la primera evaluación, así como un examen final en la segunda, evaluación ésta en la que además se podrá recuperar la primera de las evaluaciones si hubiera quedado pendiente. El examen de evaluación se valorará sobre 10 puntos, considerando que el alumno que obtenga 5 ó más puntos habrá conseguido el nivel mínimo de objetivos para las unidades examinadas. 2. Cada examen será exclusivamente práctico. En cada uno de los exámenes se tendrá en cuenta lo siguiente: a. Aunque el examen pueda estar corregido sobre 10 puntos, la ponderación sobre la nota final será sobre 6. b. Los otros 4 puntos de la puntuación final estarán referidos a las actividades periódicas que sean entregadas para su corrección. c. Se requiere obtener un 3 sobre 6, al menos, en el examen de cada evaluación para que se pueda sumar la calificación de las actividades. d. La suma de las calificaciones del examen y actividades ha de ser 5 ó más para que se considere superado el examen. e. La calificación de las actividades de la evaluación será sumada a la nota obtenida en cada uno de los exámenes siempre que la nota obtenida en el referido examen sea de, al menos, un 3 sobre 6. Esta premisa es también válida para los exámenes finales ordinarios y finales extraordinarios. 3. La nota conseguida en un examen podrá ser reducida en un máximo de 1 punto en función de su presentación, ortografía (en su caso), estética, …. 4. Para el cálculo de la nota final, en caso de que el alumno haya aprobado ambas evaluaciones, se hará la media aritmética de las mismas. 5. Si el alumno no superase el módulo en marzo por tener suspensa alguna de las evaluaciones, se respetará la evaluación aprobada, teniéndose que examinar en junio únicamente de la pendiente. 6. El primer tema del curso consiste en la elaboración de un blog. El alumno dispone para su entrega hasta la fecha de enero indicada en la actividad, teniendo en cuenta que no se podrá aprobar el curso si no se hace entrega del referido proyecto al profesor. La calificación de esta parte del tema se tendrá en cuenta en la 2ª evaluación. 7. Además de entregar el Blog en la fecha indicada, se considera obligatoria la entrega en la fecha señalada en la plataforma de las siguientes tareas: a. Prezi b. Powtoon Si un alumno no entrega en la fecha establecida alguna de las 3 tareas anteriormente indicadas no podrá superar el curso, con independencia de que todo lo demás lo tenga superado. 8. Si en la convocatoria de junio quedara alguna evaluación pendiente de superar, se considerará que el módulo queda suspendido en su totalidad y deberá cursarse en su integridad durante el siguiente curso. 9. Se aplicarán los criterios de promoción recogidos en la legislación vigente en ese momento. 3 MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS 1. Apuntes, ejercicios, video-enlaces, …, que se proporcionarán al alumno a lo largo del curso y estarán disponibles en la plataforma Web de educación a distancia. 2. Vídeos didácticos y presentaciones. 3. Utilización de Internet Profesor: Juan Pastor 4