INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Tipo: Rúbrica Regional: Bogotá Centro: Centro de Gestión Comercial, Logística y TIC´S Identificación del Instrumento Programa de Formación Tecnólogo en Gestión Comercial de Servicios Código de la Guía 001 Competencia a Desarrollar Administrar proyectos de negocio online según políticas de comercialización y tecnología existente. Realizar negociación con los proveedores y clientes, según los objetivos y estrategias establecidas por la organización. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. Resultado(s) de Aprendizaje Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva. Diagnosticar las variables del entorno nacional y global de los negocios online, de acuerdo con las políticas de comercialización y tecnología existente. Identificar los parámetros de la negociación, de acuerdo al mercado objetivo. Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los Principios y Valores Universales. Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos. Actividad de Proyecto Realizar un Diagnóstico Sobre la Oferta Comercial de Servicios de Outsourcing a Nivel Nacional y Global. Actividad de Aprendizaje Explorar La Oferta Comercial de Servicios de Outsourcing a Nivel Nacional e Internacional. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO Señor Instructor - Tutor, asegúrese al aplicar este instrumento, que el aprendiz realice o ejecute las actividades o acciones de cada indicador del formato, verificando que correspondan a la evidencia requerida en la Actividad de Aprendizaje. Cada indicador numerado de este formato debe ser evaluado independientemente por el instructor, quien debe determinar si el alumno cumple con los criterios de evaluación. Entregue al aprendiz evaluado lo antes posible el resultado de la aplicación de este instrumento, para que la incorpore a su portafolio de evidencias de aprendizaje. Así mismo, guarde el archivo en el portafolio de evidencias del aprendiz. Si el aprendiz no cumple con algún criterio de evaluación, usted debe dejar escrito, en la columna de observación, un concepto que sustente su valoración. Igualmente, debe concertar inmediatamente un plan de mejoramiento que permita al aprendiz en un plazo determinado, presentar nuevamente la evidencia para que se le evalúe de nuevo. Nombre del Aprendiz: Nombre del Instructor: CRITERIO Cuerpo del instrumento Evidencia 5 – Mapa Conceptual “Parámetros para la Negociación de Servicios de Outsourcing” Bueno Suficiente Insuficiente Muy Bueno (2) (1) (0) (3) Es adecuado y pertinente con el tema. Incluye todos los conceptos importantes que representa CONCEPTOS SUBORDINADOS la información principal del tema. No repite conceptos. CONCEPTO PRINCIPAL Es relevalente Pertenece al dentro del tema. tema pero no es fundamental. Incluye la Faltan la mayoría mayoría de los de los conceptos conceptos importantes que importantes que representan la representan la información información principal del principal del tema. Repite la tema. Repite mayoría de los algunos conceptos. conceptos. Algunas de las Sólo algunas de proposiciones las proposiciones son invalidadas o son válidas de no representan la acuerdo al tema. información principal del tema. No tiene relación con el tema. Presenta enlaces cruzados adecuados gramaticalmente pero un tanto irrelevantes en términos de la información principal del tema. Presenta 3 niveles jerárquicos y 5 ramificaciones. Presenta menos de 3 niveles, redundantes o erróneos tanto gramaticalmente como en términos de la información principal del tema. La mayor parte de las proposiciones PALABRAS DE son válidas de ENLACES Y acuerdo al tema PREPOSICIONES y representan la información principal. Integra enlaces Muestra enlaces cruzados creativos y adecuados novedosos. gramaticalmente, ENLACES pertinentes y CRUZADOS Y relevantes de CREATIVIDAD acuerdo a la información principal del tema. los Todos los Todos conceptos están conceptos ordenados están JERARQUÍA jerárquicamente. ordenados Presenta 3 jerárquicament niveles e. Presenta jerárquicos y más Incluye solo algunos de los conceptos importantes que representan la información principal del tema pero faltan los más significativos. Aparecen algunos conceptos ajenos al tema. Presenta proposiciones inválidas de acuerdo con el tema y no mantiene la relación por medio de los enlaces. Presenta menos de 3 niveles jerárquicos y menos de 5 ramificaciones, o bien, la estructura es lineal o no presenta ESTRUCTURA (COMPLEJIDAD ESTRUCTURAL) más de 4 niveles jerárquicos y más de 7 ramificaciones. Presenta estructura jerárquica completa y equilibrada con una organización clara y de fácil interpretación. de 6 ramificaciones. Presenta estructura jerárquica clara y equilibrada pero un tanto simple o un poco desequilibrada pero clara y de fácil interpretación. organización jerárquica. Presenta estructura jerárquica clara pero no equilibrada, simple y un poco desordenada y difusa. Resultados Aprobado Deficiente Observaciones – Recomendaciones Ciudad y Fecha de Aplicación del Instrumento Ciudad : Fecha: Mapa lineal con varias secuencias de oraciones largas hacia los lados o hacia abajo, o bien, presenta una estructura ilegible, desorganizada, caótica o difícil de interpretar.