Subido por manada.peq.1966

PROYECTO OFICIOS Y PROFESIONES

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PROYECTO: ¿ EN QUE TRABAJAN
PAPA Y MAMA ?LOS OFICIOS Y
LASPROFESIONES
DURACIÓN: 30 días
FUNDAMENTACIÓN:
Cuando son pequeños los niños comienzan a preguntarse qué hacen mamá y papá
cuando “trabajan” y se muestran interesados por conocer la labor de los adultos que lo
rodean.
A partir de la progresiva comprensión del mundo social que los niños empiezan a
adquirir, este proyecto propone acercarlos al conocimiento de las diferentes
profesiones a través del juego simbólico, priorizando las más cercanas y conocidas por
ellos.
ESCENARIO PEDAGÓGICO:
Realizaremos actividades en la sala y en espacios amplios como el patio y el SUM.
PROPÓSITOS:
Iniciar al niño en el conocimiento de las diferentes profesiones y oficios.
Promover actitudes tales como la curiosidad y el interés por el entorno social.
Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones
problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la
posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.
CONTENIDOS:
EN CUANTO A LA FORMACIÓN PERSONAL Y
SOCIAL:
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Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.
EN CUANTO AL JUEGO:
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Inicio en la coordinación de las acciones propias con las acciones de sus pares.
Desarrollo de la imaginación.
Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio, de la temática inicial.
Interés por el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
Organización del espacio de juego.
EN CUANTO AL AMBIENTE NATURAL Y
SOCIAL:
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Aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones.
Aproximación a los modos de organización de un mismo tipo de institución o espacio social
y un mismo tipo de trabajo en comunidades y culturas diversas.
Valoración y respeto por formas de vida diferentes de las propias.
Valoración de las diferentes historias personales, familiares y de la comunidad.
Reconocimiento de los objetos como producto de la realización de distintos trabajos y el uso
de diferentes materiales, herramientas, maquinarias, técnicas.
Realización de entrevistas a expertos.
En cuanto a las prácticas del Lenguaje:
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Relatar lo que se ha observado o escuchado.
Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias.
Manifestar sensaciones y sentimientos.
Teatro
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Representar diferentes roles utilizando distintos recursos expresivo-dramáticos.
Colaborar con el armado de un espacio escénico.
Educación Visual
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El espacio tridimensional: los volúmenes en el espacio en función de lo que se quiere
comunicar.
Dibujo, pintura, grabado, collage, escultura, construcción, modelado, entre otras.
ESTRATEGIAS DOCENTES:
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Escuchar el relato de los niños y dar lugar a la escucha entre pares.
Propiciar un ambiente para que emerjan diferentes expresiones.
Hacer partícipe a las familias aportando material pertinente.
Implementar actividades relacionadas con los oficios.
POSIBLES ACTIVIDADES:
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Indagar sobre los saberes previos de los niños acerca de los oficios: ¿Qué son los
oficios/profesiones?, ¿Qué oficios/profesiones conocen?, ¿Conocen las profesiones de sus
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padres?, ¿A qué se dedican?, ¿Qué oficios/profesiones elegirían para conocer en
profundidad?
Observar láminas ilustrativas de personas realizando diferentes tareas. Determinar de qué
oficio/profesión se trata.
Nombrar y dibujar qué oficio/profesión les gustaría tener cuando sean grandes.
Leer y representar cuentos, poesías y canciones referidas a los oficios/profesiones.
Jugar con adivinanzas de oficios/profesiones.
Jugar con portadores: al escuchar el nombre de una herramienta de trabajo, determinar a qué
profesional pertenece.
Elaborar una entrevista a un profesional elegido.
Invitar a algún profesional para que nos cuente de su desempeño.
Averiguar los oficios/profesiones de los padres de cada niño. Realizar una puesta en común.
Conversar sobre los oficios/profesiones que más les interesaron. Seleccionar los 5 más
votados.
Dedicar un día entero al juego-trabajo de cada oficio/profesión elegido.
Realizar un desfile de oficios/profesiones.
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