Actividades Guias para rendir Política y Ciudadanía Previa o Equivalencia. Pautas: Los contenidos se encuentran en la página, pueden optar por resolver las actividades y estudiarlas para poder desarrollarlas o desarrollar los contenidos directamente a partir del material existente en la página o de cualquier libro de Política y Ciudadanía Distintas definiciones de Política. 1) Explica con tus palabras al menos 2 de las diferentes definiciones. 2) ¿Qué tienen en común las expresiones de Platón y la de Bretch? ¿Cual otra puede vincularse? 3) ¿Cómo relacionarías la reflexión de Martin Luther King con lo ocurrido en la última dictadura militar en el país? 4) ¿Por qué se denomina “Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia” al 24 de marzo en nuestro país? 5) ¿Cuál sería una forma de participación política en la escuela? Usos y Sentidos del Término “Política” 1) Lee las distintas reflexiones sobre la política y comenta el significado de al menos dos de ellas. 2) ¿Qué tienen en común las expresiones de Platón y la de Bretch? ¿Cual otra implica un sentido parecido? ¿Por qué? 3) Explica con tus palabras cada uno de los sentidos en que puede utilizarse el término “política”. (Vida en común; Agonal o lucha; Programa de Acción; Posibilidad de creación y recreación del mundo; Resolución de conflictos) 4) Identifica en las frases anteriores alguno de estos sentidos. Justifica. 5) Pensar un programa de acción que pueda llevarse adelante desde el centro de estudiantes de la escuela (objetivo, recursos, plazos, etc) Etica y Moral 1) 2) 3) 4) 5) Definir “etica” y “moral”. ¿En qué casos puede hablarse de “problema ético”? Dar dos ejemplos. ¿Qué relación puede establecerse entre cultura y moral? ¿Cuál es la diferencia entre una norma moral y una jurídica? Dar un ejemplo de cada una. Define “buen gobernante” para Aristóteles y para Maquiavelo. ¿Cuál es la diferencia entre ambas definiciones? 6) ¿Qué relación existe entre la ética de los gobernantes y la de los gobernados? 7) Elaborar un texto de opinión sobre la relación de la ética con la política que comience con la siguiente frase: “En alguna medida, por acción o por omisión, todos somos políticos y hacemos política porque....” El Poder. 1) 2) 3) 4) 5) Definir “poder” Explica las características del poder político ¿A qué se llama “instrumentos de poder”? ¿Cuáles son los elementos necesarios para que se de una relación de poder? Identifica diferentes esferas de poder en tu vida indicando: quienes participan, forma de poder ejercida y como incide en tu comportamiento. Autoridad y Legitimidad 1) ¿A qué se llama “autoridad”? Dar tres ejemplos. 2) ¿Qué se entiende por “legitimidad”? ¿Cuáles son las condiciones para obtenerla y mantenerla? 3) ¿En qué consiste una relación de dominación? Dar un ejemplo. 4) ¿De qué manera ejerce el poder político un Estado? 5) ¿Cuándo un gobierno es considerado legítimo? 6) Resolver la actividad de la fotocopia. Partidos Políticos Argentinos. (“Política y Ciudadanía” Ed. Santillana 1ra Edición, 2010, pags ) 1) 2) 3) 4) A que se llamó “notabilidad” y “gobierno de notables”? Desarrolla el surgimiento y las características del Partido Autonomista Nacional. Cuando surge la UCR? Describe características y personalidades destacadas. Que significa que el Partido Socialista se fundó como un “partido de cuadros” y cual es la diferencia con un partido de “masas” 5) Describe la actuación del anarquismo en nuestro país 6) Como y cuando surge el partido peronista? Describe sus principales postulados. Constitución. Forma de Gobierno. (Política y Ciudadanía Ministerio de Educacion de la Nación -FINES- Unidad I) 1) 2) 3) 4) Qué es la Constitución Nacional? Describe sus principales reformas desde 1853 a la fecha Explica la forma de gobierno en nuestro país. (Representativa, Republicana y Federal) Menciona los tres poderes y explica sus funciones Completar el cuadro de la página 15 con quienes ejercen actualmente cada uno de los poderes estatales nacionales provinciales y municipales. En los casos del legislativo mencionar al menos dos integrantes identificando a que partido pertenecen. En caso del judicial mencionar al menos 1 integrante. 5) Qué es la “soberanía Nacional”? Menciona diferentes formas de intervención a la misma. Democracia, Participación y ciudadanía. (Política y Ciudadanía Ministerio de Educacion de la Nación -FINES- Unidad I) 1) 2) 3) 4) A que se llama “ciudadanía”? Cual es la vinculación entre ciudadania y derechos? Que son los derechos de 1ra, 2da y 3ra generación? Dar un ejemplo de cada uno. Que es la “democracia”? Explica la diferencia entre una democracia directa y una representativa. 5) Relacionar los conceptos de ciudadanía, participación democrática y derechos. Menciona distintas formas de participar. Izquierda-Derecha (Politica y Ciudadanía, Ed. Estrada Pags. 124-127) 1) ¿Qué es un partido político? Indica sus origenes. 2) ¿De donde proviene la expresión “partidos o ideologías de izquierda” “partidos o ideologías de derecha”? 3) Armar un cuadro sinóptico con las pricipales características de estas posturas ideológicas. 4) A qué se llama “populismo”? ¿Puede identificarse con alguna de las posiciones anteriores? Movimientos Sociales (“Política y Ciudadanía” Ed. Santillana 1ra Edición, 2010, pags ) 1) Ante que situaciones surgen los movimientos sociales y cuales son sus principales características? 2) Elaborar un cuadro con una posible clasificación de los diferentes movimientos sociales según sus reclamos y/o reivindicaciones 3) Elegir un movimiento social determunado y describirlo. 4) Menciona y explica distintas medidas o acciones que lleven adelante estos movimientos para hacer visibles sus objetivos. Ciudadanía Democracia y Voto. ( (Política y Ciudadanía Ministerio de Educacion de la Nación -FINES- Unidad II) 1) Explica los diferentes pasos en la toma de decisione en democracias directas y representativas. 2) Menciona y explica los mecanismos de democracia indirecta incorporados a la Constitución Nacional en 1994. 3) Qué significa que el voto en nuestro pais es secreto universal y obligatorio? 4) Armar una línea de tiempo con la evolución del derecho al voto en nuestro país desde 1853 a la fecha 5) Cual es la diferencia entre un partido politico y un movimiento social? Terrorismo de Estado. (Política y Ciudadanía Ministerio de Educacion de la Nación -FINES- Unidad III) 1) Por qué se llama “terrorismo de estado” a la última dictadura militar en nuestro país? 2) Completar el siguiente cuadro: 3) Qué son los organismos de DDHH? Cuando y por qué surgen? 4) De qué se ocupa el Equipo Argentino de Antropología Forense? 5) En que consisten las leyes de Obediencia Debida y Punto Final? Indica consecuencias y años de sanción y derogación. Democracia. Historia. (Política y Ciudadanía, Ed. Maipue Págs 77-82) 1) Leer la pág 77 (PyC Maipue) y extraer diferentes ideas sobre la democracia como forma de gobierno. 2) Relata una breve historia del término “democracia” 3) Desarrolla los diferentes aspectos explicados en la pág 79 (Modo de organización social; Manera de gobernar; sistema político; forma de vida) 4) Leer las definiciones de la página 82. Elaborar una propia a partir de ellas. 5) Elaborar una reflexión sobre la calidad democrática en nuestro país. Tipos de Estado. (PyC Santillana pags 42-43) 1) Sintetizar las principales características de los diferentes tipos de Estado (Liberal, Benefactor, Neoliberal) 2) Cual de ellos te parece mas justo y por qué? 3) Explica la diferencia entre derechos sociales y derechos individuales. Dar 2 ejemplos de cada uno. 4) Con cual de estos tipos de Estado identificarías el gobierno nacional 2011-2015 y el actual? Justifica mencionando algunas acciones de gobierno. 5) Armar una red conceptual con el tema. Identidad Latinoamericana (Politica y Ciudadanía, Fines) 1) En qué consiste la llamada “Identidad Latinoamericana”? 2) Resuelve la actividad de la pag. 104 3) A qué conclusión puede llegarse observando el cuadro de la página 105? 4) Sintetiza el escenario regional durante la década del 90. 5) Qué son las organizaciones supranacionales? 6) Completa el siguiente cuadro: MERCOSUR UNASUR Significado de la Sigla Países miembros Paises Asociados Año de creación Principales Objetivos Derechos Humanos y Democracia (“Política y Ciudadanía” Ed. Santillana 1ra Edición, 2010, pags 202-205 ) 1) Cual es la relación entre DDHH y Democracia? 2) Realiza un cuadro comparativo entre los aspectos positivos de la recuperación democrática y la problemática emergente entre 1983 y el 2001. 3) Cual es la crítica que la autora Silvia Bleichman (Doc 1 Pag 203) hace a la decada del 90? 4) 4) En qué consite el problema de la inseguridad? Describe las consecuencias sociales que genera. 5) Por qué se dice que el “discurso de la inseguridad” esconde una simplificación? 6) A qué se llama “inseguridad laboral” utiliza para tu respuestas las siguientes palabras y expresiones: precariedad, inestabilidad, poder adquisitivo, canasta básica. Pobreza y Desigualdad.(“Política y Ciudadanía” Ed. Santillana 1ra Edición, 2010, pags 206-207 ) 1) A quiénes se considera “pobres” en nuestro país? 2) Desarrolla las distintas formas de medir la pobreza 3) Cuál es la diferencia entre pobreza e indigencia? 4) A qué se llama “Distribución equitativa de la Riqueza”? Menciona diferentes medidas que la favorezcan. 5) Resolver las actividades 5.b; 6 y 7 de la pagina 207. Bibliografía. “Política y Ciudadanía” Ed. Estrada, 1ra Edición, 2012 “Política y Ciudadanía” Ministerio de Educación de la Nación (Modulo Fines 2015) “Política y Ciudadanía” Ed. Maipue, 2011 págs. 77-82 “Política y Ciudadanía” Ed. Santillana 1ra Edición, 2010 Todo el material puede consultarse en la página www.trabajopoliticaciudadania.jimdo.com
