INSTITUCIÓN EDUCATIVA BONAFONT Plan de Nivelación NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE Celular: NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE Gildardo Lasso Bañol Cel: 3122221830 FECHA DE ENTREGA FECHA DE DEVOLUCIÓN DICIEMBRE 2 DE 2020 CONTENIDOS 1-Present simple affirmative. 2- Present simple negative. 3- Present simple interrogative. GRADO AÑO CDecimo 2020 ÁREA Y/O ASIGNATURA HUMANIDADES/ INGLÉS ENERO DEL 2021 PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO A DESARROLLAR Se deben desarrollar las temáticas asignadas para retroalimentar y afianzar competencias en la asignatura de inglés. Desarrollar el taller escrito. DBA: Distingue información general y específica en textos sencillos escritos sobre temas conocidos. Para esto, responde a diferentes enunciados, aplicando correctamente lo aprendido. DESEMPEÑO COGNITIVO: -Escribo, traduzco y aplico el uso de una segunda lengua en oraciones de uso cotidiano. CRITERIOS DE EVALUACIÓN El estudiante debe hacer satisfactoriamente los ejercicios plateados en el trabajo asignados. Buena presentación. ACUDIENTE ESTUDIANTE Vo.Bo. COORDINADOR PRESENT SIMPLE TENSE El presente simple en inglés es uno de los tiempos verbales más importantes ya que su uso es frecuente en la mayoría de las interacciones que tenemos con otras personas. Para poder manejar el presente simple debes de manejar: Usamos el presente simple para hablar sobre hechos generales que siempre son verdaderos y permanentes sobre el mundo: Ten times ten makes one hundred. Time passes very quickly when you get older. Usamos el presente simple para hablar sobre hechos generales que creemos que son verdaderos y permanentes en el momento presente: I really love my job. - My cousin lives in Spain Usamos el presente simple para hablar de eventos regulares o habituales. A menudo utilizamos always, often, usually, sometimes, never y otros adverbios de frecuencia para eventos regulares y habituales: I read every night before I go to sleep. We always have a holiday in the summer. We never work in August. Usamos el presente simple cuando damos instrucciones o instrucciones. A menudo utilizamos palabras de orden, como y, primero y luego con este uso del presente simple: You take the train into the city centre and then you take a number You don’tget off at the museum. You get off at the stop after the museum five bus. Los comentaristas deportivos a menudo utilizan el presente simple para dar comentarios o informar sobre las acciones a medida que ocurren: Mwaruwauri Benjani fouls Cahill. Habsi takes the free kick, Caicedo shoots and volleys. O’Brien blocks. Usamos el presente simple, a menudo con verbos de sentidos y percepción, para hablar de sentimientos y reacciones en el momento de hablar: I don’t like the colour. I think I look terrible. It doesn’t smell very good Detalles importantes sobre los pronombres es que su uso se puede sustituido por nombres propios o cosas por ejemplo: We Mario and I They Pedro ans Maria It The cat She Maria He Mario Estructura del Presente Simple en Inglés Esta es una descripción de la estructura para hacer oraciones con el presente simple en Inglés Estructura de las afirmaciones con el Presente Simple Pronombre Verbo Complemento I know English She knows English Oraciones Afirmativas en el Presente Simple en Inglés Esta es la estructura para hacer oraciones afirmativas con el presente simple en Inglés. Estas son oraciones afirmativas hechas con el presente simple en Inglés Affirmative Sentences Oraciones Afirmativas I run every day Yo corro todos los días You work from home Usted trabaja desde casa She plays socccer Ella juega fútbol He makes dinner El hace la cena It works all the time Eso funciona todo el tiempo They sleep in the couch Ellos duermen en el sillón We owe them money Nosotros les debemos dinero La Tercera Persona Singular Verbs ending in ‘ss’ ‘ch’ ‘sh’ or ‘x’ add ‘es‘ to the end of the verb: Verb Ending Verb Third Person Singular SS Kiss She kisses me CH Watch She watches TV x Fax He Faxes documents En el presente los verbos son conjugados al añadir una S en la tercera persona singular. Verb Third Person Singular dance She always dances with me clean He always cleans his room pay She always pays her rent Oraciones Negativas en el Presente Simple en Inglés Estructura de las Negaciones con el Presente Simple Pronombre Negación Verbo Complemento I don’t know English She doesn’t know English Esta es la estructura para hacer oraciones negativas con el presente simple en Inglés, Estas son oraciones negativas hechas con el presente simple en Inglés: Ngative Sentences Oraciones Negativas I don’t run every day Yo no corro todos los días You don’t work from home Usted no trabaja desde casa She doesn’t play socccer Ella no juega fútbol He doesn’t make dinner El no hace la cena It doesn’t work all the time Eso no funciona todo el tiempo They don’t sleep in the couch Ellos no duermen en el sillón We don’t owe them money Nosotros no les debemos dinero Preguntas en el Presente Simple en Inglés Esta es la estructura para hacer preguntas con el presente simple en Inglés, Estas son preguntas hechas con el presente simple en Inglés: Estas son algunas preguntas de Si o No con el Presente Simple en Inglés Questions Preguntas Do I run every day? ¿Corro todos los días? Do you work from home? ¿Trabajas desde casa? Does she play soccer? ¿Juega ella fútbol? Does he make dinner? ¿Hace él la cena? Does it work all the time? ¿Eso funciona todo el tiempo? Do they sleep in the couch? ¿Ellos duermen en el sillón? Do we owe them money? ¿Les debemos nosotros dinero? Exercises Affirmative Sentences Read the true statements about Michael and Sam. Circle the correct form of the verb in each statement. 1. Michael and Sam are friends. They (work /works) at the same computer company. 2. Michael (love/loves) his job. 3. Sam (feel/feels) stressed at work. 4. They (share/shares) an office. 5. They (work/works) hard. 6. Michael (eat/eats) three healthy meals every day. 7. He (drink/drinks) a lot of water. 8. Sam (skip/skips) breakfast. 9. He (order/orders) take-out food from nearby restaurants. 10. Michael and Sam both (like/likes) sports. Put the verbs into the correct form. 1. I (to like) lemonade very much. 2. The girls always (to listen) to pop music. 3. Janet never (to wear) 4. Mr Smith (to teach) jeans. Spanish and French. Negative Sentences Make negative sentences. 1. My father makes breakfast. → 2. They are eleven. → 3. She writes a letter. → 4. I speak Italian. → Questions Make questions. 1. you / to speak / English → 2. when / he / to go / home → 3. they / to clean / the bathroom → 4. where / she / to ride / her bike → 5. Billy / to work / in the supermarket → 6. Read and answer. On the week end we wake up early and go for a hike on the mountain. It is so nice to smell the fresh air and see the wild animals. We stay there for about three hours and bring our lunch with us. As you can see my family loves nature. ANSWER THESE QUESTIONS 1.What does Annie love to do? …………………………………………………………………………… 2. Who does she walk with? ………………………………………………………………………… 3.Where does she live? My name is Annie and this is what I normally do. I love …………………………………………………………………………… to walk on the mountain. During the week I wake up 4. How long does she walk ? early and go for a small walk on the mountain. …………………………………………………………………………… I usually go with my father or my brother. We like to 5.What time does she arrive at school? get some fresh air before we start our day. We live in …………………………………………………………………………… the country far away from the city. We think that our 6.Where does her father work? country life is wonderful because we are away from ……………………………………………………………………… the noise and pollution of the city. We often walk for 7. What do they do on the week end? about one-half hour and then return to our home. I …………………………………………………………………………… always take my bus after our walk and at about 8:30 a.m. and arrive at at school at 9:00 a.m. My father takes his car and goes to town to 1.Annie is a vet. work. He works at a veterinary clinic. He is a vet and loves to help animals. We have 3 dogs and two cats. ANSWER TRUE OR FALSE 2.Annie does not like the mountain. 3. Annie lives in the city. 4. Her father is a farmer. 5. They seldom walk on the mountain. Now it’s your time to write. Read and complete according to your real life.. On weekdays I get up at 7 o’clock. First, I have a shower, get dressed, and have breakfast. I usually have toast, fruit and a cup of tea. After that I brush my teeth and get ready to go to school. Ideas to help you write: Explain How you get to school or work? What time school starts and finishes. What you do when you get there? What time you have lunch? What you usually have for lunch? What you like about school? What you do after school? What time you have dinner and who you have dinner with? What you do in the evening? What time you get to bed?
