Subido por Gramáticas Etimologías

Clase 10 Texto REPASO TEMAS Y DATOS

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Prof. Hugo Correa
@GramaticasE
Clase 10 Texto REPASO TEMAS Y DATOS
¡Se terminaron las vacaciones! Después de un largo parón hay que volver a la
actividad y eso exige especial atención al calentamiento. Acostumbrarnos al
trabajo nuevamente. Aquí, la palabra clave es ATENCIÓN: cuando estoy
leyendo debo tener la sospecha o la precaución de dudar de mi entendimiento.
Es bueno detenerse a observar y pensar ¿Qué estoy aprendiendo? ¿Qué estoy
haciendo para que mi aprendizaje sea verdadero?¿Cómo relaciono lo que
aprendo con lo que sé?¿Para qué voy a usar esto que estoy aprendiendo?
Comparte y discute con otros lo que aprendes: eso ayuda a comprender y
recordar.
Vamos a repasar lo que aprendimos sobre TEMAS y DATOS en el siguiente
TEXTO:
La evolución tecnológica va mano a mano con la ciencia, aunque ambas cosas
son distintas: los descubrimientos científicos engloban el conocimiento en sí
mismo. La tecnología aplica esos conocimientos para resolver una necesidad
humana. Se suele asociar tecnología con modernidad, pero realmente la
actividad tecnológica, la curiosidad por modificar nuestro entorno para
mejorar nuestras condiciones de vida, es algo tan viejo como la humanidad.
Recordemos:

Los TEMAS son de lo que se habla.
Prof. Hugo Correa
@GramaticasE

Los DATOS es lo que se dice del TEMA.
Ejemplo 1:
La evolución tecnológica va mano a mano con la ciencia, aunque ambas cosas
son distintas.
¿De qué se habla aquí? De la evolución tecnológica. ¿Qué se dice de la
evolución tecnológica? Que se relaciona con la ciencia pero son distintas.
TEMA: evolución tecnológica
DATOS:


se relaciona con la ciencia
es diferente de la ciencia
Ejemplo 2:
Los descubrimientos científicos engloban el conocimiento en sí mismo.
Hay que notar que el TEMA aquí, descubrimientos científicos , era DATO en
el enunciado anterior, ciencia, la REDUNDANCIA es lo que hace que se
transforme en TEMA. El TEMA es de lo que se habla, ¿qué se dice de los
descubrimientos científicos? Que engloban al conocimiento en sí mismo;
entonces esto es DATO: información nueva.
TEMA: descubrimientos científicos
DATO: engloban al conocimiento
EJEMPLO 3:
La tecnología aplica esos conocimientos para resolver una necesidad humana.
Prof. Hugo Correa
@GramaticasE
Tecnología ya había sido mencionada en el primer enunciado, ¿qué se dice de
la
Tecnología?
Que
aplica
el
conocimiento
científico
(esos conocimientos) para resolver una necesidad humana.
Entonces:
TEMA: la tecnología aplica el conocimiento científico
DATO: para resolver una necesidad humana
CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL
El primer enunciado VINCULA tecnología y ciencia. El segundo y el tercero
las DISTINGUEN entre sí. En el enunciado final, el cuarto, se
CARACTERIZA al TEMA, ¿cuál es el TEMA? ¿Qué DATO lo
CARACTERIZA?
VINCULACIÓN, CARACTERIZACIÓN y DISTINCIÓN son algunas de las
funciones que TEMAS y DATOS tienen entre sí, especialmente en el discurso
expositivo.
EJERCICIO:

Analiza el cuarto enunciado del fragmento que leímos hoy: ¿Cuál es
su TEMA? ¿Qué información nueva se da sobre él? ¿Cuál es el
DATO?
Recuerda: siempre es bueno razonar con otros para entender la tarea. Pide a
alguien cercano que te acompañe: así se aprende mejor.
Texto ejemplar tomado de: edu.xunta.es
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