SILABO MOTORES ESPECIALES

PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
1. DATOS GENERALES
Modalidad:
PRESENCIAL
Departamento:
ESPE LTGA-G RODRIGUEZ LARA
Nombre Asignatura:
Área de Conocimiento:
CIENCIAS DE ENERGIA Y
ENERGIA Y TERMOFLUIDOS
Período Académico:
MOTORES ESPECIALES
Fecha Elaboración:
Eje de Formación
PREGRADO S-II NOV20 - ABR21
Código:
15/10/19 07:52 AM
NRC:
45059
PROFESIONAL
No.
3181
Nivel:
3
Docente:
PREGRADO
Sesiones/Semana:
QUIROZ ERAZO LEONIDAS ANTONIO
Teóricas:
laquiroz@espe.edu.ec
Prácticas/Laborator
3
0
Descripción de la Asignatura:
Motores Especiales es una asignatura específica de profesionalización, por cuanto en esta asignatura se ven los principios de los motores de
combustión de dos y cuatro tiempos y las diferentes posibilidades de optimizar los procesos de combustión mediante la utilización de sistemas
de alimentación flexibles a el uso de combustibles alternativos o la eficiencia de los sistemas complementarios de dichos motores, se realizará
el Análisis de los sistemas de alimentación de combustibles, sobrealimentación y sistemas adicionales en diferentes situaciones, además de
posibles alternativas de motores y sus aplicaciones en diferentes áreas de la industria, para lo cual se realizará el modelado y simulación usando
software de diseño más el uso de los sistemas para prueba con los que cuenta los laboratorios de la carrera.
Contribución de la Asignatura:
La asignatura de motores especiales dispone de 3 créditos a la semana, es una asignatura de profesionalización, al análisis de los sistemas de
alimentación flexibles al uso de fuentes de energía alternativos como el G.N.C, G.LP y solar, además de los motores fuera de borda enfocada a
determinar el rendimiento de los motores de combustión interna y sus procesos termodinámicos y su impactos ambiental en lo referente a los
procesos de combustión y los subproductos generados en las emisiones relacionados con las normas ambientales según la INEN aplicando
procedimientos de diagnóstico.
El análisis de sistemas de alimentación de combustibles, sobrealimentación y sistemas adicionales pretende crear las competencias necesarias
del futuro profesional para que realice procesos de análisis, modelado, simulación, diseño y construcción de sistemas flexibles al uso y utilidad
para motores de combustión interna de acuerdo a las especificaciones técnicas, usando normas y estándares nacionales e internacionales.
Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia)
•
•
•
•
Analiza fuentes y métodos para disminuir contaminantes en los procesos del motor de combustión interna.
Diseña y construye sistemas automotrices de alimentación de combustible alternativos
Desarrolla el mantenimiento y puesta a punto de los sistemas de combustible.
Realiza adaptaciones mediante estándares de calidad en los procedimientos de conversión de los motores.
Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia)
•
Analizar el comportamiento mecánico, eléctrico y electrónico de los motores flexibles a uso de combustibles
alternativos mediante el análisis de su rendimiento.
•
Analizar el comportamiento mecánico, eléctrico y electrónico de los motores fuera de borda bajo diferentes
condiciones de funcionamiento alcanzando su eficiencia y rendimiento.
•
Analizar el comportamiento mecánico del motor stirling bajo diferentes condiciones de funcionamiento alcanzando su
eficiencia y rendimiento.
•
Interpretar y resolver problemas de la realidad aplicando métodos de la investigación, herramientas tecnológicas y
variadas fuentes de información científica, técnica y cultural.
•
Diseñar elementos mecánicos que se adapten a las necesidades de los sistemas de alimentación flexibles al uso de
combustibles alternativos
Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia)
"Selecciona Métodos Para Disminuir Los Contaminantes De La Industria Automotriz. Realiza Planes De Mantenimiento Mecánico, Eléctrico Y
Electrónico De Vehículos Automotores. Realiza El Diseño Mecánico, Eléctrico Y Electrónico De Partes Y Componentes Automotrices. Gerencia
Los Procesos De Administración Técnica Y De Servicios."
2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
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PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Unidad 1
Horas/Min: 16:00
MOTORES FUERA DE BORDA Y LA INDUSTRIA MARÍTIMA
Resultados de Aprendizaje de la Unidad 1
Resultados de Aprendizaje de la Unidad1:
Estudia los diversos tipos de motores de dos y cuatro
aplicados a la industria marítima.
Motores de dos tiempos
Sistema de encendido
Laboratorio 1
Laboratorio 2
CDI OBTENGA LOS VALORES DE
FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA
CON LA AYUDA DE EQUIPOS DE
MEDICIÓN ELECTRICA
Tarea 1
ANÁLIZA LA RENOVACIÓN DE
CARGA DE LOS MOTORES DE DOS
TIEMPOS
Tarea 2
Sistema de alimentación
Laboratorio 3
Tarea 3
Sistema de lubricación
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
OBTENGA LOS VALORES DE
FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA
MAGNETOCON LA AYUDA DE
EQUIPOS DE MEDICIÓN ELECTRICA
REALICE UN MANUAL TÉCNICO DE
LOS SUBSISTEMAS DEL MOTOR
FUERA DE BORDA Y MOTORES
MARINOS DIÉSEL: ALIMENTACIÓN
LUBRICACIÓN REFRIGERACIÓN
ENCENDIDO CDI MAGNETO
ANALICE LOS COMPONENTES Y
FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE
ALIMENTACIÓN DE UN MOTOR DOS
TIEMPOS: FUERA DE BORDA,
MOTOCICLETA, CORTACESPED,
AEROMODELISMO O CUALQUIER
SIMILAR
REALIZA UN MANUAL TÉCNICO DEL
SUBSISTEMA DE ALIMENTACIÓN
DEL MOTOR FUERA DE BORDA
Laboratorio 4
ANALICE LOS COMPONENTES Y
FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE
LUBRICACIÓN DE UN MOTOR DOS
TIEMPOS: FUERA DE BORDA,
MOTOCICLETA, CORTACESPED,
AEROMODELISMO O CUALQUIER
SIMILAR
Laboratorio 5
ANALICE LOS COMPONENTES Y
FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE
LUBRICACIÓN VARIABLE VRO DE UN
MOTOR DOS TIEMPOS: FUERA DE
BORDA,
MOTOCICLETA,
CORTACESPED, AEROMODELISMO
O CUALQUIER SIMILAR
Tarea 4
REALIZA UN MANUAL TÉCNICO DEL
SUBSISTEMA DE LUBRICACIÓN DEL
MOTOR FUERA DE BORDA
LUBRICACIÓN
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PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Sistema de refrigeración
Laboratorio 6
ANALICE TÉRMICAMENTE EL
COMPORTAMIENTO DEL SISTEMA
DE REFRIGERACIÓN DE UN MOTOR
DOS TIEMPOS: FUERA DE BORDA,
MOTOCICLETA, CORTACESPED,
AEROMODELISMO O CUALQUIER
SIMILAR; CON LA AYUDA DEL
DISEÑO
ASISTIDO
POR
COMPUTADOR
Laboratorio 7
CON LA AYUDA DEL DISEÑO
ASISTIDO POR COMPUTADOR
DIBUJA LOS COMPONENTES DE UN
MOTOR DOS TIEMPOS: FUERA DE
BORDA,
MOTOCICLETA,
CORTACESPED, AEROMODELISMO
O CUALQUIER SIMILAR
Tarea 5
REALIZA UN MANUAL TÉCNICO DEL
SUBSISTEMA DE REFRIGERACIÓN
DEL MOTOR FUERA DE BORDA
Motores de reacción
Laboratorio 8
ANALIZA GRAFICAMENTE EN CAD CAE UN MOTOR DE REACCIÓN Y
REALICE LA RESPRESENTACIÓN
GRÁFICA(BOCETOS, PLANOS 2D Y
3D, ENSAMBLES ETC
Tarea 6
Reconoce los subsistemas y sistemas
complementarios de los motores
reación y los motores marinos
sobrealimentados
Gestión Electrónica
Tarea 7
ANALIZA LOS METODOS DE
CONTROL DE EMISIONES A PARTIR
DE LA GESTION ELECTRONICA
Sistema de Refrigeración
Laboratorio 9
ESTABLECE CARÁCTERISTICAS
ESPECIALES DE EQUIPOS Y
PRUEBAS PARA MOTORES
MARINOS EN FRENOMETROS
Sistema de encendido
Sistema de alimentación
Sistema de
lubricación
Sistema de refrigeración
Sistema de
sobrealimentación
Aplicaciones
Motores Cuatro Tiempos
Tarea 8
Motores Marinos
CONOCE LOS COMPONENTES DE
LOS SISTEMAS DE ENFRIAMIENTO Y
REFRIGERACION DE LOS MOTORES
MARINOS MTU - WARSILA
Tarea 9
VISITA TÉCNICA SOBRE EL
MANTENIMIENTO SISTEMAS DE
ENFRIAMIENTO Y REFRIGERACION
DE LOS MOTORES MARINOS MTU WARSILA
Tarea 10
VISITA TÉCNICA SOBRE sistemas de
alimentación de bunker y fuel oil de
motores WARSILA . MAN
Tarea 11
REALIZA EL ANÁLISIS TÉCNICO
SOBRE LA RENOVACIÓN DE CARGA
DE LOS MOTORES DE CUATRO
TIEMPOS
CONTENIDOS
Unidad 2
Horas/Min: 16:00
Motores flexibles al uso del combustible GLP
Resultados de Aprendizaje de la Unidad 2
Analiza las posibilidades de utilizar combustibles
alternativos con el objeto de disminuir costos y reducir la
contaminación ambiental producida por los motores de
combustión interna.
El Gas Licuado del Petróleo Glp
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
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PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
EMPLEO DEL GLP COMO CARBURANTE PARA VEHÍCULOS
DISTRIBUCIÓN DEL GLP PARA VEHÍCULOS
NORMAS PARA Tarea 1
LA INSTALACIÓN DE SISTEMA GLP EN VEHÍCULOS INEN NTE
NORMATIVA ECUADOR USO GLP EN
AUTOMOTORES Las disposiciones
establecidas bajo la normativa en
Ecuador están referidas a: Los
requisitos mínimos que deben cumplir
los equipos para carburación a GLP en
la conversión de motores con
carburación de gasolina a carburación
dual GLP/gasolina o solo de GLP,
utilizados en motores de combustión
interna. Los requisitos mínimos que se
deben cumplir al realizar las
conversiones de motores de combustión
interna con carburación de gasolina por
carburación dual (GLP/gasolina) o solo
de GLP. PREPARE UN MANUAL DE
DATOS
TÉCNICOS
POR
COMPONENTE Y EL VEHÍCULO DE
ESTOS REQUISITOS ESTABLECIDOS
EN NTE INEN
Tarea 2
REALIZA UNA FICHA TÉCNICA DEL
GLP COMO CARBURANTE
AUTOMOTRIZ
Laboratorio 1
CON LA AYUDA DEL DISEÑO
ASISTIDO POR COMPUTADOR
DIBUJA LOS COMPONENTES DEL
KIT DE CONVERSIÓN GLP PARA UN
MOTOR DE CICLO OTTO
CUMPLIENDO NORMATIVAS DE
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Laboratorio 2
ANALICE
GRÁFICA
Y
MATEMÁTICAMENTE EL PROCESO
DE GASIFICACIÓN DEL GLP PARA
UN MOTOR CILCLO OTTO CON KIT
DE TERCERA GENERACIÓN
Laboratorio 3
ANALICE
GRÁFICA
Y
MATEMÁTICAMENTE EL PROCESO
DE GASIFICACIÓN DEL GLP PARA
UN MOTOR CILCLO OTTO CON KIT
DE TERCERA GENERACIÓN
Laboratorio 4
CON LA AYUDA DEL DISEÑO
ASISTIDO POR COMPUTADOR
DIBUJA LOS COMPONENTES DEL
KIT DE CONVERSIÓN GLP PARA UN
MOTOR DE CICLO OTTO
CUMPLIENDO NORMATIVAS DE
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Laboratorio 5
ANALICE TÉRMICAMENTE CON LA
AYUDA DEL DISEÑO ASISTIDO POR
COMPUTADOR LAS ETAPAS DE
OPERACIÓN DEL REDUCTOR VAPORIZADOR GLP
Laboratorio 6
ANALICE TÉRMICAMENTE CON LA
AYUDA DEL DISEÑO ASISTIDO POR
COMPUTADOR LAS ETAPAS DE
OPERACIÓN DEL REDUCTOR VAPORIZADOR GLP
Laboratorio 7
ANALICE
GRÁFICA
Y
MATEMÁTICAMENTE EL PROCESO
DE GASIFICACIÓN DEL GLP PARA
UN MOTOR CILCLO OTTO CON KIT
DE TERCERA GENERACIÓN
Selección de componentes para la instalación del sistema
GLP
Adaptación Y pRUEBAS Mecánicas
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
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PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
VARIANTES EN LAS INSTALACIONES ELECTRÓNICAS PARA LA
ADAPTACIÓN DEL SISTEMA GLP DEL SISTEMA GLP
Laboratorio 8
CON LA AYUDA DEL DISEÑO
ASISTIDO POR COMPUTADOR
DIBUJA LOS COMPONENTES DEL
KIT DE CONVERSIÓN GLP PARA UN
MOTOR DE CICLO OTTO
CUMPLIENDO NORMATIVAS DE
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Tarea 3
SELECCIONA LOS COMPONENTES
DEL SISTEMA FLEXIBLE AL USO DEL
GLP DE ACUERDO A LA
GENERACION DEL VEHICULO A
REALIZAR LA CONVERSION
Laboratorio 9
ESQUEMATICE EL SISTEMA
ELÉCTRICO DEL MOTOR TOYOTA 5R
DE ACUERDO A NORMATIVAS DE
REPRESENTACIÓN GRÁFICA PARA
PLANOS ELÉCTRICOS DEL
AUTOMÓVIL
Tarea 4
VARIANTES EN LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS PARA LA
ADAPTACIÓN DEL SISTEMA GLP DEL SISTEMA GLP
NORMAS INEN
DE SEGURIDAD PARA LA INSTALACIÓN DEL SISTEMA GLP
Laboratorio 10
Laboratorio 11
REALIZA LA SIMULACIÓN (LIVEWIRE)
Y EXPLICACIÓN DE LA INCIDENCIA
DE
LOS
COMPONENTES
ELECTRÓNICOS DEL SISTEMA DE
ALIMENTACIÓN GLP. EMULADOR DE
INYECTORES EMULADOR DEL
SENSOR SONDA LAMBDA , ETC.
DESARROLLA UN SISTEMA DE
SEGURIDAD PARA UN MOTOR
CONVERTIDO CON SISTEMA DUAL
GASOLINA GLP
DESARROLLA UN SISTEMA DE
SEGURIDAD PARA UN MOTOR
CONVERTIDO CON SISTEMA DUAL
GASOLINA GLP
Tarea 5
REALIZA LA IMPLEMENTACION DE
COMPONENTES ELECTRICOS DEL
SISTEMA GLP
Tarea 6
CALIBRA EL CAUDAL MÍNIMO DE
GLP A través del tornillo de ajuste o de
sensibilidad
Calibración y puesta a punto del sistema GLP
Comprobaciones del sistema DUAL
Tarea 7
Parámetros del sistema Potencia – torque – consumo combustible y emisiones
Tarea 8
calibra EL SISTEMA GLP. A PARTIR
DEL regulador de alta PARA Permitir el
cambio de carburante en el motor,
ANALIZA DATOS DEL RENDIMIENTO
MECANICO Y AMBIENTAL DE LA
CONVERSION DESDE EL PUNTO DE
VISTA GRAFICO
Tarea 9
ESTABLECE LOS TIEMPOS Y TIPOS
DE MANTENIMIENTO DE LAS
INSTALACIONES DEL SISTEMA GLP
GLP
Tarea 10
CONOCE los requisitos técnicos que
deben cumplir el
transporte,
almacenamiento, envasado y
distribución de gas licuado de petróleo
(GLP)
INSTALACIÓN
Tarea 11
CONOCE LOS REQUISITOS
TECNICOS DEL KIT DE INSTALACION
DEL SISTEMA GLP PARA
AUTOMOTORES
Mantenimiento del sistema GLP
Normativas de Instalación
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
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PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
COMPONENTES
Tarea 12
CONOCE LOS REQUISITOS
TECNICOS QUE DEBEN CUMPLIR
LOS COMPONENTES DEL KIT DEL
SISTEMA GLP
CONTENIDOS
Unidad 3
Horas/Min: 16:00
Motores flexibles al uso del combustible GNC – Otros ciclos
Resultados de Aprendizaje de la Unidad 3
Usa adecuadamente el GNC como carburante en nuestro
país, para reducir la contaminación producida por los
motores de combustión interna
El Gas natural comprimido
EMPLEO DEL GNC COMO CARBURANTE PARA VEHÍCULOS
DISTRIBUCIÓN DEL GNC PARA VEHÍCULOS
NORMAS PARA Tarea 1
LA INSTALACIÓN DE SISTEMA GNC
RealiZA un manual Técnico interactivo
sobre los sistemas de alimentación
flexibles al uso GNC como carburante
en la industria automotriz
Selección de componentes para la instalación
VARIANTES ELÉCTRICAS Y ELECTRÓNICAS PARA LA ADAPTACIÓN DEL
SISTEMA GNC.
Tarea 2
Las disposiciones establecidas bajo la
normativa en Ecuador están referidas al
uso de este carburante: PREPARE UN
MANUAL DE DATOS TÉCNICOS DE
ESTOS REQUISITOS ESTABLECIDOS
EN NTE INEN
N
NORAMTIVAS ECUADOR
T
Tarea 3
E
I N E N
2487
2009
0
VEHÍCULOS
AUTOMOTORES.
FUNCIONAMIENTO DE VEHÍCULOS
AUTOMOTORES CON GNCV.
ESTACIONES DE SERVICIO PARA
SUMINISTRO
DE
GNCV.
REQUISITOS
NTE
INEN
2488
2009
0
VEHÍCULOS
AUTOMOTORES.
FUNCIONAMIENTO DE VEHÍCULOS
AUTOMOTORES CON GNCV.
INSTALACIÓN DE EQUIPOS
COMPLETOS EN VEHÍCULOS CON
GAS NATURAL VEHICULAR (GNCV).
Tarea 4
CONOCE LAS CARACTERISTICAS
TECNICAS DEL GNV COMO
CARBURANTE PARA EL USO EN
VEHICULOS
Tarea 5
establezca un proceso para la
calibracion de motores flexibles al uso
de GNC
Adaptación mecánica del sistema GNC
CALIBRACIÓN Y PUESTA A PUNTO DEL SISTEMA GNC
Vehículos pesados y sus sistemas de alimentación G.N.C.
SISTEMA ELÉCTRICO SISTEMA ELECTRÓNICO 3.6.3
SISTEMAS
MECÁNICO
ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO
MOTOR
STIRLING
VENTAJAS - DESVENTAJAS
CICLO ATKUINSON
Laboratorio 1
Tarea 6
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
DETERMINE LA INCIDENCIA EN LOS
PARÁMETROS CARACTERÍSTICOS
DE
FUNCIONAMIENTO
Y
OPERACIÓN DE UN VEHÍCULO AL
ADAPTAR LOS VARIADORES DE
AVANCE SPARK 11 Y MC 10
PREPARE UN DOCUMENTO Y UNA
PRESENTACIÓN EN PPT PARA EL
FORO CON TEMÁTICA EL GAS
NATURAL EN MOTORES DIÉSEL Y
MOTORES DIÉSEL DE TRABAJO
PESADO
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PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Tarea 7
VISITA TÉCNICA SOBRE
APLICACIONES EN MOTORES
MARINOS MEP – MEC CON
SISTEMAS FLEXIBLES DE
ALIMENTACIÓN DE COMBUSTIBLES
ALTERNATIVOS DESDE UN PUNTO
DE VISTA TÉCNICO, ECONÓMICO Y
AMBIENTAL DE ACUERDO A
NORMATIVAS VIGENTES MEDIANTE
LA APLICACIÓN DE PLANES DE
MANTENIMIENTO QUE GARANTICEN
LA
SOSTENIBILIDAD
Y
SUSTENTABILIDAD
DEL
TRANSPORTE COMO DERECHO EN
LA CONSTITUCIÓN.
Laboratorio 2
CON LA AYUDA DE CAD - CAE
SIMULE CONFORTAMIENTO
MECÁNICO, Y TÉRMICO DE UN
MOTOR STIRLING
Tarea 8
DETERMINA VENTAJAS Y
DESVENTAJAS DE ESTE TIPO DE
MOTORES
Laboratorio 3
CON LA AYUDA DE CAD DESCRIBE
EL DISEÑO DE LOS MOTORES
STIRLING TIPO ALFA, BETA Y
GAMMA
Motor Stirling,
Ventajas - Desventajas
APLICACIONES
Tarea 9
DETERMINA APLICACIONES DEL
MOTOR STIRLING EN LA INDUSTRIA
3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA
Metodos de Enseñanza - Aprendizaje
1
Talleres
2
VISITAS TÉCNICAS - GIRAS DE OBSERVACIÓN
3
Estudio de Casos
4
Grupos de Discusión
5
Resolución de Problemas
6
Diseño de proyectos, modelos y prototipos
7
Prácticas de Laboratorío
Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje
1
Herramientas Colaborativas (Google, drive, onedrives, otros)
2
Material Multimedia
3
Video Conferencia
4
Software de Simulación
5
Aula Virtual
4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DEL EGRESO Y TÉCNICA DE
Logro o resultado de aprendizaje
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
Niveles de logro:
Alta(A), Media (B),
C(Baja).
Técnica de
Evaluación
Evidencia de
aprendizaje
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PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
Niveles de logro:
Alta(A), Media (B),
C(Baja).
Logro o resultado de aprendizaje
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Reconocer los componentes del motor
marino. Desarrolla ciclos
termodinámicos del motor trabajando
con combustibles alternativo
Técnica de
Evaluación
LECCIÓN TIPOS DE
ENCENDIDOS POR
VÍDEO DE PRÁCTICA CURVAS
MAGNETO Y BATERÍA
TERMODINÁMICAS EN
UTILIZA
PLATAFORMA VISITA TÉCNICA
SOFTWARE DE
APLICACIÓN
DIFERENCIA LOS SISTEMAS
IMPLEMENTACIÓN DE
DE LOS MOTORES FUERA
SISTEMAS DE CORTE DE
DE BORDA Y MARINOS
COMBUSTIBLE Y LUBRICANTE
VISITA TÉCNICA
RECONOCE LAS
INSTALA SISTEMAS FLEXIBLES
INSTALACIONES DE GLP Y
AL USO DE COMBUSTIBLES
GNV GRÁFICAS DE
ALTERNATIVOS EN MÓVILES
ENCENDIDO - CARGA Y
TERRESTRES Y MARITIMOS
ARRANQUE
VISITA TÉCNICA
Alta A
Estudia los diversos tipos de motores
de dos y cuatro aplicados a la industria
marítima.
Alta A
Identifica el sistema de alimentación
alternativo con sus características
Desarrolla mediciones con
osciloscopio, analizador de gases y
multímetros
Analiza las posibilidades de utilizar
combustibles alternativos con el objeto
de disminuir costos y reducir la
contaminación ambiental producida por
los motores de combustión interna.
Alta A
Desarrolla e mantenimiento y puesta a
punto de los motor marinos y sistemas
flexibles al uso de combustible
alternativos
Usa adecuadamente el GNC como
carburante en nuestro país, para
reducir la contaminación producida por
los motores de combustión interna.
Evidencia de
aprendizaje
Alta A
GRÁFICAS DE ENCENDIDO CARGA Y ARRANQUE
INFORME - CALCULO VISITA
TÉCNICA
Alta A
UTILIZA EQUIPO DE PUNTA
DE UNA MANERA
EFICIENTE PARA EL
CUIDADO DEL AMBIENTE
MOTORES FUNCIONANDO DE
UNA MANERA IDÓNEA Y AL
MÁXIMO DE SUS
PRESTACIONES
Laboratorio de puesta a punto
Alta A
APLICACIÓN PRÁCTICA RESUMEN DE LOGROS Y DATOS
OBTENIDOS
5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
Total
Conferencias
Clases
Prácticas
Laboratorios
Clases
Debates
Clases
Evaluación
Trabajo autonomo
del
10
18
0
10
10
48
48
6. TÉCNICAS Y PONDERACION DE LA EVALUACIÓN
1er Parcial
2do Parcial
3er Parcial
Pruebas oral/escrita
Técnica de evaluación
3
3
3
Proyectos
4
4
4
Examen Parcial
7
7
7
Tareas o guías
6
6
6
20
20
20
TOTAL:
7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA
Titulo
Tratado del automóvil : la técnica
en los siglos XX y XXI
Manual GNC : gas natural
comprimido : aplicaciones
electrónicas para equipos de gas
Manual GNC 1 : gas natural
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
Autor
Edición
Año
Idioma
Editorial
Ocaña Ocaña, Antonio
-
2000
Español
Madrid : Dossat
Gualtieri J., Pablo
-
2004
Español
Argentina : Gráficas
Negri
Gualtieri J., Pablo
-
2003
Español
Argentina : Gráficas
Página 8 de 10
PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
Titulo
comprimido : aplicación en:
automóviles y camiones
nacionales e importados
Manual: sobrealimentación de
motores diesel y nafteros:
turbocompresores
Autor
Edición
Año
Idioma
Editorial
Gualtieri J., Pablo
-
2003
Español
Negri
Gualtieri, Pablo J.
-
2003
Español
Buenos Aires : Negri
Edición
Año
Idioma
Editorial
8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Titulo
Sistemas de última generación
para automotores
Modelado undimensional de los
motores de dos tiempos de
pequeña cilindrada
Thermodynamics and Energy
Conversion
Autor
GUALTIERI, Pablo
PRIMERA
2008
ESPAÑOL
Hispano americana S.AHASA
CLIMENT Hector
PRIMERA
2004
ESPAÑOL
Reberte S.A
STRUCHTRUP Henning
PRIMERA
2014
INGLES
Springer ISBN 978-3-66243715-5 (eBook)
9. LECTURAS PRINCIPALES
Tema
www.ecigas.com
www.gnc.com.ar
Texto
Lea y elabore un resumen y
presentación para ser expuesta
en clases sobre los siguientes
t e m a s :
•
Concepto de GLP
•
Características
•
Desarrollo y aplicación del uso del
Gas Natural Comprimido en
automotores en argentina y sus
productos
Página
URL
TODO
www.ecigas.com
LINKS REFERIDOS AL
TEMA
www.gnc.com.ar
10. ACUERDOS
Del Docente:
1
Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores, etc.
2
Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la
Universidad (Misión, Visión)
3
Esforzarme en conocer con amplitud al campo académico y práctico
4
Asistir a clases siempre y puntualmente dando ejemplo al estudiante para exigirle igual comportamiento
5
Motivar, estimular y mostrar interés por el aprendizaje significativo de los estudiantes y evaluar a conciencia y con justicia
De los Estudiantes:
1
Ser honesto, no copiar, no mentir
2
Firmar toda prueba y trabajo que realizo en conocimiento que no he copiado de fuentes no permitidas
3
Colaborar con los eventos programados por la institución e identificarme con la carrera
4
Llevar siempre mi identificación en un lugar visible
5
Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la
Universidad (Misión, Visión)
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
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PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
FIRMAS DE LEGALIZACIÓN
FIRMADO
NO Y
APROBADO
SELLADO
LEONIDAS ANTONIO QUIROZ ERAZO
MARCELO FABIAN SALAZAR CORRALES
DOCENTE
COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIENTO
EURO RODRIGO MENA MENA
DIRECTOR DE DEPARTAMENTO
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
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