¿Cómo hacer un esquema? Definición de esquema El esquema es una técnica que nos permite organizar y clasificar jerárquicamente, de forma gráfica y de un modo breve y conciso, las ideas subrayadas. Conviene acostumbrarse a esquematizar los diversos contenidos que tenemos que aprender: lecciones, explicaciones de clase, etc. Características del esquema Es un resumen organizado en ideas esenciales, un resumen del resumen. Resulta útil para estudiantes con predominio de memoria visual. Utiliza unestilo telegráfico y frases cortas. Hacer anotaciones ayuda muchísimo al aprendizaje. Ayuda más si esas anotaciones están en tus propias palabras o si son esquemas o mapas conceptuales. Los esquemas te permiten que de un sólo vistazo obtengas una idea general del tema. Los esquemas te serán muy útiles e informativos y podrás incluirlos en tu investigación (principalmente en la parte de la Fundamentación bibliográfica). La elaboración de un esquema se fundamenta en una jerarquía de palabras, frases o párrafos clave que presenta relaciones entre sí y que resumen el razonamiento del autor. Para hacer un esquema se necesita condensar las ideas expresadas por el autor del texto, en palabras clave que transmitan la idea principal. Estas ideas deberán tener encadenamiento lógico, de modo que se pueda comprender el texto como un todo. Los pasos son: a. Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado para jerarquizado bien los conceptos (Idea Principal, secundaria… b. Emplear palabras claves o frases muy cortas sin ningún tipo de detalles y de forma breve. c. Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando los epígrafes, títulos y subtítulos del texto. d. Atendiendo a que el encabezamiento del esquema exprese de forma clara la idea principal y que te permita ir descendiendo a detalles que enriquezca esa idea. e. Por último elige la forma del esquema que más te agrade. Hay varios tipos de esquemas. Existen, por ejemplo: a) Los secuenciales por jerarquía: Útiles para representar ideas que tienen distinta importancia. Son esquemas en profundidad. Más generales a la izquierda, más concretas a la derecha. b) Lossecuenciales por flechas: Útiles para representar concatenaciones de hechos, dependencias o causas de forma lineal. c) Los secuenciales por cajas: Útiles para representar estructuras jerárquicas u organizaciones: d) Los diagramas de flujo: Útiles para representar un proceso o una actividad que se realiza por pasos y de forma iterativa. e) Los ciclos dinámicos: Útiles para representar un proceso cíclico cerrado: Recuerda que para hacer un esquema no hay que mezclar las propias ideas con las ideas del autor. El esquema exige fidelidad al texto, claridad, simplicidad y criterio en la distribución de las ideas. Un esquema no es una aglomeración de datos, es un encadenamiento y subordinación de ideas. Referenci Vara, A. (2009). ¿Cómo hacer monografías de investigación? Manual práctico para estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos
