Subido por maycol JAVIER TORRES

Instrumentos preventivos expo (1)

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Instrumentos preventivos
Los instrumentos preventivos tienden a evitar que ocurran conflictos
ambientales
Instrumentos preventivos primarios.- son aquellos relacionados
fundamentalmente con las personas implicados en la producción y consumo
como:
1. Formación. Es el proceso y el efecto de formar o formarse
(formatio)
Es un conjunto de "actividades teóricas o prácticas que llevan a una más
adecuada comprensión de los problemas ambientales y a un
entrenamiento técnico (capacitación) para el manejo de los
ecosistemas, en función de una adecuada calidad de vida, la formación
es un concepto teórico epistemológico (ocupa de estudiar la
naturaleza, el origen y la validez del conocimiento), que engloba a la
formación ambiental, la fundamenta en sus actividades y posibilita la
reconstrucción de nuevos o alternativos elementos para delimitarla o
potenciarla.
2. Sensibilización.
informar, concientizar, dirigir la atención
Este término hace referencia al proceso de crear conciencia entre los
ciudadanos de todos los países en materia medioambiental. Su objetivo
es crear una filosofía de vida que esté basada en el respeto al planeta,
su protección y conservación y en un uso sostenible de los recursos
naturales que tenemos disponibles.
Crear conciencia de la situación que atraviesa nuestro medioambiente
implica un cambio en el comportamiento de todos y en especial de
nuestro estilo de vida
3. educación de la población en general de los planificadores de los
profesionales de los tomadores de decisiones y de los empresarios
Impartir conocimiento
Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de
motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el
cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la
solución de los problemas ambientales que se presentan.
El objetivo de la educación ambiental es lograr una población
ambientalmente informada, preparada para desarrollar actitudes y
habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida.
En realidad, el término educación para el desarrollo sostenible sería un
término más indicado, ya que debería ser la meta de la educación
ambiental.
De hecho, a nivel internacional la educación ambiental está
evolucionando hacia educación para la sostenibilidad, que tiene un gran
potencial para aumentar la toma de conciencia en los ciudadanos y la
capacidad para que se comprometan con decisiones que afectan sus
vidas.
4. La planificación estratégica de la participación la investigación la
concepción de los proyectos con la implementación de la variable
ambiental.
El Planeamiento Estratégico es un proceso dinámico lo suficientemente
flexible para permitir y hasta forzar modificaciones en los planes, a fin de
responder a las cambiantes circunstancias. Desde el punto de vista
pedagógico el Planeamiento Estratégico es importante porque ofrece a
las organizaciones las siguientes ventajas:

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Trabajo en Equipo.
Compromiso con la organización.
Calidad en el servicio.
Desarrollo humano (personal y profesional).
Innovación y creatividad.
Comunicación.
Liderazgo, etc.
INSTRUMENTOS PREVENTIVOS SECUNDARIOS:
Dentro de los instrumentos preventivos secundarios encontramos dos
principales las cuales son:
 REGLAMENTACIÓN se encarga de regular el comportamiento de los
agentes ambientales.
 INVESTIGACIÓN estos estudios nos pueden llegar a hacer entender la
infinidad de relaciones causa – efecto entre las actividades humanas y
los efectos sobre el entorno
Luego tenemos lo que son:
1. ORDENAMIENTO TERRITORIAL:
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Es un proceso técnico-político orientado a la definición de criterios e
indicadores ambientales que
condicionan
la
asignación
de
usos territoriales y la ocupación ordenada del territorio
LA NORMATIVA EN CALIDAD AMBIENTAL:
El certificador ambiental es la primera autoridad en identificar los
impactos ambientales negativos, puede señalar en el instrumento de
gestión ambiental aquellos aspectos críticos del proyecto o proceso
productivo que deben ser priorizados en la fiscalización ambiental.
LA EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL:
Es un Instrumento de gestión ambiental para proyectos cuya ejecución
puede originar impactos ambientales moderados y cuyos efectos
negativos pueden ser eliminados o minimizados mediante la adopción
de medidas fácilmente aplicables.
LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRAFICOS:
Los SIG al trabajar de manera integrada la información permiten
establecer una mejor comunicación entre varios sectores, permitiendo
un balance entre las metas de los diversos sectores involucrados y
facilitar la toma de decisiones que permitan el aprovechamiento de
recursos de manera sostenible.
DIAGNOSTICOS AMBIENTALES:
El Diagnóstico Ambiental Local (DAL), es una herramienta clave para la
planificación de la gestión ambiental, en la medida que permite
reconocer cuáles son los principales problemas y también las principales
potencialidades
que
afectan
negativa
y
positivamente
el
entorno ambiental y natural de la localidad.
ESTANDARES O INDICADORES AMBIENTALES:
Los Estándares de Calidad Ambiental (ECA) establecidos por el MINAM,
fijan los valores máximos permitidos de contaminantes en el ambiente.
El propósito es garantizar la conservación de la calidad
ambiental mediante
el
uso
de
instrumentos
de
gestión ambiental sofisticados y de evaluación detallada.
ANALISIS DE RIESGO:
Consiste en calcular los daños que cada escenario podría producir en
el medio ambiente. Para realizar esta estimación de los posibles daños
hay que tener en cuenta el entorno natural y el humano y
socioeconómico.
ANALISIS DE LA CAPACIDAD DE CARGA:
La capacidad de carga o de sustentación de una especie biológica en un
ambiente es el tamaño máximo de población que el ambiente puede
soportar indefinidamente en un periodo determinado, teniendo en cuenta
el alimento, agua, hábitat, y otros elementos necesarios disponibles en
ese ambiente.
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