SILABO DE DERECHO COMERCIAL II

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN – TACNA - PERÚ
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
SILABO DE DERECHO COMERCIAL II (LTV)
I. DATOS GENERALES :
1.1. Programa de estudios
: Derecho y Ciencias Políticas
1.2. Área curricular
: Formación especializada
: Derecho
1.3. Departamento Académico
: 27.091168.
1.4. Código
: Currículo 2014 (F-1)
1.5. Currículo: Año/ Código
: 2021-I
1.6. Año académico
1.7. Semestre de estudios
: Noveno
1.8. Duración del semestre
: 17 semanas:
1.9. Horas
: 5 horas. ( teoría 3 –practica 2 )
: 04 créditos.
1.10. Créditos
: Derecho Comercial I (LGS)
1.11. Pre-requisito
: No presencial.
1.12. Modalidad de enseñanza
1.13. Docente
: Mgr. Abog. Isabel Rodríguez Monzón
1.14. Correo electrónico institucional : irodriguezm@unjbg.edu.pe
II. SUMILLA.
2.1. NATURALEZA:
La asignatura es de carácter Teórico – Práctico correspondiente al Área de Formación Especializada.
2.2. PROPÓSITO:
La asignatura tiene como propósito lograr que el estudiante conozca la Ley de Títulos Valores Nº
27287, aplique en la solución de los conflictos jurídicos sin apartarse de la jurisprudencia vinculante
de la materia.
2.3. CONTENIDO:
UNIDAD I
: Reglas generales. Circulación. Cláusulas Especiales. Garantía de los Títulos Valores.
UNIDAD II
: Pago. Protesto. Prescripción y Caducidad derivadas de los Títulos Valores.
UNIDAD III : Deterioro. Destrucción. Extravío de los títulos valores y normas internacionales
aplicables a los títulos valores.
UNIDAD IV : Letra de cambio. Pagaré. Factura conformada. Cheque. Certificado bancario. Certificado
de depósito y el Warrant.
III.COMPETENICAS.
3.1. Competencias Genéricas Institucionales:
Comprende la naturaleza jurídica de los Títulos Valores establecidos en la ley Nº 27287.
3.2. Competencia del Perfil de Egreso:
3.2.1. Conoce las reglas generales aplicables a los Títulos Valores, reconoce las cláusulas especiales
de los Títulos Valores y hace diferencia entre garantías personales y garantías reales.
3.2.2. Conoce la ley, analiza los casos legales sobre el pago, protesto, prescripción y caducidad
derivadas de los títulos valores, plantea soluciones jurídicas bajo el principio del debido
proceso.
3.2.3. Aplica la ley y la jurisprudencia para proponer soluciones legales a los problemas sobre el
Deterioro. Destrucción. Extravío de los Títulos Valores.
1
3.2.4. Conoce las características y la naturaleza jurídica de los principales Títulos como: la Letra de
cambio. El Pagaré. La Factura conformada. El Cheque. El Certificado bancario. El Certificado de
Depósito y el Warrant.
IV.
ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.
UNIDAD I: REGLAS GENERALES. CIRCULACIÓN. CLÁUSULAS ESPECIALES. GARANTÍA DE LOS
TÍTULOS VALORES.
1.1. COMPETENCIA GENERAL:
Interpreta la naturaleza jurídica de los Títulos Valores establecidos en la ley Nº 27287, y conoce las reglas
aplicables a todos los títulos valores, los tipos de circulación, las cláusulas especiales y los tipos de garantía
que se aplica a los Títulos Valores.
1.2. COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
o Conoce las reglas generales aplicables a todos los títulos valores.
o Identifica los tipos de circulación de los títulos valores.
o Reconoce la importancia de las cláusulas especiales insertadas en los títulos valores.
o Distingue los diferentes tipos de garantía que se ofrecen sobre los Títulos Valores.
1.3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Conoce y analiza casos jurídicos respeto a la circulación y cláusulas especiales de los Títulos Valores.
1.4. EVIDENCIAS:
Estudiante envía a través del aula virtual en archivo PDF el análisis y resumen de casos jurídicos sobre
la circulación y cláusulas especiales de los Títulos Valores.
SEMA
NAS
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES QUE EJECUTA EL
%
METODOLOGICAS
CONTENIDOS
ESTUDIANTE
1-4
1.1. Reglas generales aplicables
a los títulos valores y
circulación.
1.1. Analiza, interpreta y elabora un - Clase interactiva por
resumen sobre el principio de
videoconferencia
literalidad del título valor.
con diapositivas.
1.2. Cláusulas especiales de los
títulos valores.
1.2. Elabora cuadros sinóptico sobre
las cláusulas especiales de los - Estudios dirigidos
títulos valores.
1.3. Elabora cuadro comparativo entre - Clase interactiva por
la garantía personal y la garantía
videoconferencia
real respecto a los títulos valores
con diapositivas
1.3. Garantía
valores.
de
los
títulos
ACTITUDINAL: Muestra interés por el tema tratado, y participa en las actividades del curso.
UNIDAD II:
PAGO. PROTESTO. PRESCRIPCIÓN Y CADUCIDAD DERIVADAS DE LOS TÍTULOS
VALORES.
2.1. COMPETENCIA GENERAL:
Interpreta la naturaleza jurídica respecto al pago, protesto, prescripción y caducidad derivada de los Títulos
Valores.
2.2. COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
2.2.1. Conoce los tipos, forma y lugar de pago que establece la ley sobre los Títulos Valores.
2.2.2. Identifica los títulos Valores sujetos a protesto y sujetos al no protesto.
2.2.3. Conoce los plazos de prescripción y caducidad de los Títulos Valores.
2.3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Analiza sentencias relevantes y jurisprudencia sobre casos de pago, protesto, prescripción y caducidad
derivadas de los títulos Valores.
2.4. EVIDENCIAS:
Estudiante envía a través del aula virtual en archivo PDF el análisis y resumen de casos jurídicos sobre pago,
protesto, prescripción y caducidad de los Títulos Valores
SEMAN
ESTRATEGIAS
AS
ACTIVIDADES QUE EJECUTA
DIDACTICAS
CONTENIDOS
%
EL ESTUDIANTE
2
2.1. Del Pago: Disposiciones generales
– Del pago por intervención
Del protesto: Títulos valores
sujetos al protesto – formalidad
sustitutoria del protesto – Títulos
Valores no sujetos a protesto.
2.1. Busca, analiza y resume
jurisprudencia respecto al
incumplimiento del pago
y/o protesto de los Títulos
Valores.
Clase interactiva
videoconferencia
diapositivas.
por
con
2.2. Elabora
un
cuadro Asignación de Tareas
2.2. De la prescripción y caducidad
comparativo
sobre Exposición.
formalidades para ejercitar la
prescripción y caducidad en
acción cambiaria – prescripción de
base a los artículos
Clase interactiva por
las
acciones
cambiarias
–
pertinentes de la Ley.
con
Caducidad
del
derecho
de 2.3. Expone con diapositivas los videoconferencia
suspensión de pago- caducidad de
artículos pertinentes de la diapositivas.
la acción causal.
Ley de Títulos Valores.
ACTITUDINAL: Muestra interés en el tema tratado y cumple con presentar el trabajo encargado en forma diligente
observando la normatividad vigente.
5-8
PRIMER EXAMEN PARCIAL (50%)
UNIDAD III: DETERIORO. DESTRUCCIÓN. EXTRAVÍO Y SUSTRACCIÓN DE LOS TÍTULOS VALORES
3.1. COMPETENCIA GENERAL:
Interpreta la naturaleza jurídica respecto al deterioro, extravío y sustracción de los Títulos Valores..
3.2. COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
3.2.1. Conoce los tipos de deterioro de los Títulos Valores.
3.2.2. Identifica la destrucción parcial y total de los Títulos Valores.
3.2.3. Conoce las consecuencias jurídicas de la sustracción de los Títulos Valores.
3.3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Analiza sentencias relevantes y jurisprudencia sobre casos de deterioro, destrucción y extravío de los títulos
Valores.
3.4. EVIDENCIAS:
Estudiante envía a través del aula virtual en archivo PDF el análisis y resumen de casos jurídicos sobre
deterioro, destrucción, extravío y sustracción de Títulos Valores.
CONTENIDOS
SEMANAS
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES QUE EJECUTA
DIDACTICAS
CONCEPTUALES
EL ESTUDIANTE
3.1. Deterioro
Notable
o 3.1. Elabora cuadro sinóptico Clase interactiva por
destrucción parcial de los
sobre
deterioro, videoconferencia con
Títulos Valores.
destrucción y extravío de diapositivas.
los títulos valores
3.2. Deterioro total, extravío o 3.2. Expone con diapositivas
sustracción de los Títulos
los artículos asignados de
Asignación de Tareas
Valores.
la Ley de Títulos Valores
9-12
Exposición.
Clase interactiva por
videoconferencia con
diapositivas
ACTITUDINAL: Demuestra interés en el tema tratado y presenta su trabajo con esmero.
UNIDAD IV:
TÍTULOS VALORES ESPECÍFICOS: LETRA DE CAMBIO. PAGARÉ. FACTURA
CONFORMADA. CHEQUE. CERTIFICADO BANCARIO. CERTIFICADO DE
DEPÓSITO Y EL WARRANT.
4.1. COMPETENCIA GENERAL:
. Interpreta la naturaleza jurídica de los Títulos Valores específicos, demostrando conocimiento suficiente de la
Ley de la materia ..
3
4.2. COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
4.2.1. Identifica las características propias de cada uno de los Títulos Valores Específicos.
4.2.2. Valora la naturaleza jurídica de cada uno de los Títulos Valores Específicos.
4.2.3. Analiza sentencias relevantes y jurisprudencia respecto a cada de los títulos valores específicos.
4.3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Reconoce los aspectos relevantes y esenciales de cada uno de los títulos valores específicos establecidos en la
Ley de la materia.
4.4. EVIDENCIAS:
Aplicación práctica en el estudio de casos y jurisprudencia.
CONTENIDOS
SEMANAS
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES QUE EJECUTA EL
%
DIDACTICAS
CONCEPTUALES
ESTUDIANTE
4.1. Letra de cambio
Clase interactiva por
4.2. El Pagaré
videoconferencia con
4.3. La Factura conformada.
diapositivas.
4.1. Expone en el Aula Virtual la
4.4. El Cheque
monografía que desarrollo
4.5. Certificada bancario de moneda
sobre
un
Título
Valor
Extranjera
y
de
Moneda
Asignación de Tareas
Específico.
Nacional.
13-17
de tareas académicas.
4.6. Certificado de Depósito y el
4.2. Presenta
jurisprudencia Exposición
Warrant.
vinculante respecto a los
4.7. Valores Mobiliarios.
Clase interactiva por
Títulos Valores Específicos.
videoconferencia con
diapositivas
ACTITUDINAL: Demuestra interés por el tema tratado y cumple con las exposiciones en las fechas indicadas.
SEGUNDO PARCIAL (50%)
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
1ra.
X
Análisis crítico reflexivo de los artículos de la
Ley Nº27287.
Clase virtual
Exposición
Elaboración de mapas conceptuales
Cátedra dinámica
Lectura reflexiva y crítica
Presentación de monografías
Análisis de jurisprudencia vinculante
VI.
X
UNIDADES DE APRENDIZAJE
2da.
3ra.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
4ta.
X
X
X
X
X
X
X
X
SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1. Matriz de evaluación
Unidades
I y II
PRODUCTO ACADÉMICO
Evidencia
de
conocimiento:
evaluación escrita 1er
parcial
Evidencias de
desempeños:
- Trabajos personales.
-
TÉCNICA DE
EVALUACIÓN
Examen escrito
INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
Prueba
estructurada
PORCENTAJE
PONDERACIÓN
50 %
10
Entrega de trabajo
por aula virtual
Registro
20 %
04
4
Evidencia de producto:
-Tareas
académicas.
Monografía
jurisprudencias
Exposición
Rúbrica
30 %
06
100 %
20
Prueba
estructurada
50 %
10
Registro
20 %
04
Rúbrica
30 %
06
100 %
20
TOTAL
III y IV
PROMEDIO PRIMERA EVALUACIÓN (PPE)
Evidencia
de
Examen escrito
conocimiento:
Prueba escrita 2do parcial
Evidencias de
Entrega de trabajo
desempeños:
por aula virtual.
- Trabajos personales.
Evidencia de producto: Tareas
académicas
Monografiajurisprudencias
Exposición a través
del aula virtual
TOTAL
PROMEDIO SEGUNDA EVALUACIÓN (PSE)
6.2. Promedios
PRIMERA EVALUACIÓN
SEGUNDA EVALUACIÓN
PPE = 0.50*PEC + 0.20*PED + 0.30*PEP
PSE = 0.50*PEC + 0.20*PED + 0.30*PEP
Donde:
Donde:
PSE: Promedio segunda evaluación
PEC: Promedio evidencia de conocimiento
PED: Promedio evidencia de desempeño
PEP: Promedio evidencia de producto
PPE: Promedio primera evaluación
PEC: Promedio evidencia de conocimiento
PED: Promedio evidencia de desempeño
PEP: Promedio evidencia de producto
PROMEDIO FINAL
PF = PP1 + PP2
2
Donde:
PF: Promedio Final
PPE: Promedio primera evaluación
PSE: Promedio segunda evaluación
6.3. Consideraciones
1. Con los promedios de los 2 promedios parciales se obtiene el Promedio Final del Curso
2. Antes de la finalización del Semestre se dará al estudiante la oportunidad de un EXAMEN SUSTITUTORIO, que reemplaza
a la nota menor de uno de los periodos (1er. Parcial, o 2do. parcial) - (Art. 79)
3. El promedio final aprobatorio mínimo será de 10.5
Acepciones:
 El aula virtual tiene como herramientas básicas (tareas, evaluaciones, foros, recursos de aprendizajes, Chats, calificaciones,
grupos y lecturas) y todo lo necesario para el dictado de clases no presenciales, teniendo en cuenta que no todos los cursos
podrán ser virtualizados por la naturaleza del curso, de acuerdo a lo que señale los Departamentos Académicos.
 El contacto del docente con los estudiantes será SÍNCRONO, que es el proceso de enseñanza aprendizaje en el que el
docente y el estudiante están al mismo tiempo en el espacio virtual, pudiendo comunicarse en tiempo real, tendrá que respetar
el horario de clases, establecido por la Escuela Profesional y lo declarado en el Plan Individual de Trabajo del docente (PIT)
y ASÍNCRONO, proceso de enseñanza aprendizaje en el que el docente y el estudiante no están conectados en el mismo
espacio de tiempo virtual, haciendo uso de herramientas como video grabado, PPT, investigación, lecturas, prácticas con
modelamiento o instrucciones didácticas. El aprendizaje ASÍNCRONO (será un complemento al proceso de enseñanza
SÍNCRONO impartidas por el docente.
5
En el aula virtual existe un módulo llamado EVALUACIONES para calificar el conocimiento del estudiante simulando un
examen escrito de manera virtual, podrá evaluar de manera SÍNCRONO dependiendo de la necesidad del curso, usando
videoconferencias.
VII.
BIBLIOGRAFÍA
A. Bibliografía Básica

 Código de Protección y Defensa del Consumidor.
 Decreto Legislativo Nº 1033-2008 PCM
Bibliografía Complementaria
 Código Civil.
 TUO de la Ley 27444
B. Web grafía
Algunas páginas Web adicionales sugeridas por el docente durante el desarrollo de la asignatura
C. Jurisprudencia vinculante.
Tacna, mayo del 2021
Mgr. Abog. Isabel Rodríguez Monzón.
6