INFORME DE EVALUACIÓN I. II. DATOS DE FILIACIÓN: Apellidos y Nombres : L.G. Sexo : Femenino Edad : 25 años Fecha de Nacimiento : 1994/05/13 Lugar de Nacimiento : Tarapoto Procedencia : Tarapoto Escolaridad : Secundaria completa Número de hermanos : 2 hermanos Lugar entre hnos. : Primer lugar Ocupación : Ama de casa Estado Civil : Casada Número de hijos : 3 hijos Religión : Católico Domicilio : ................................................................... Informantes : Directo Referido por : Examinado por : Est. De Psic. Lincoln Villacorta Fechas de Evaluación : 04 de noviembre del 2019 MOTIVO DE CONSULTA Prácticas de la experiencia curricular de Pruebas psicométricas I III. TECNICAS Y PRUEBAS APLICADAS: Observación y entrevista Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos WAIS - IV IV. OBSERVACIONES: DESCRIPCIÓN FÍSICA. La examinada es de aproximadamente 1,69 m. de estatura, de raza negra, tez oscura, cabello negro, lacio y corto, ojos pequeños y de color negro, nariz aguileña, boca mediana. Durante las sesiones, viste de manera, acorde a su edad, sexo y a la estación, con aseo muy detallado y fuerte colonia olor lavanda y a la observación pareciera poseer un diente de oro. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA. La examinada durante las sesiones, se mostró poco colaboradora, pero con interés a realizar las actividades que se le solicitaban. Debido a que afirmaba tener que realizar las labores del hogar. Su lenguaje es poco fluido y poco claro, buena iniciativa de intervenir en el diálogo de forma espontánea, su tono de voz bastante alto y firme respondiendo a cada pregunta al instante de decirla, a veces, aunque este equivocada. V. RESULTADOS: cuantitativo cuadro El examinado obtiene un CI. Total, de 94, que lo ubica en la categoría diagnóstica de Promedio. Notándose un desempeño heterogéneo con unas pequeñas diferencias, pero bastante significativas. Análisis de los cuatro factores El Índice de Compresión Verbal: Obtiene un ICV de 84 que lo ubica en un nivel normal bajo, lo que indica que tiene una baja formación de conceptos verbales, razonamiento verbal y conocimiento adquirido del propio ambiente. Sin embargo, revela dificultades en lo referido a la capacidad de responder a preguntas sobre información que se puede adquirir a través de la educación formal o informal, en el ambiente en el que se desenvuelve la persona evaluada. Evalúa la capacidad para adquirir, almacenar y recuperar información aprendida y memoria a largo plazo. El Índice de Análisis de Perceptual: Obtiene un IAP de 93 que lo ubica en un nivel Promedio, lo que indica que presenta una buena capacidad de procesamiento espacial e integración visomotora. El Índice de Memoria Operante: Obtiene un IMO de 111 que lo ubica en un nivel normal alto, lo que indica que presenta una muy buena memoria operante que implica su atención, concentración, control mental y razonamiento. El Índice de Velocidad de Procesamiento: Obtiene un IVP de 100 que lo ubica en un nivel promedio, lo que indica que tiene una adecuada memoria visual a corto plazo, atención y coordinación visomotora. Notándose un excelente desempeño en lo referido a la tarea consiste en tachar, dentro de un tiempo límite, figuras geométricas de la misma forma y color que las proporcionadas como ejemplos. Mide la vigilancia, atención selectiva, velocidad de procesamiento visual y rapidez y coordinación visomotora. VI. CONCLUSIÓN El La examinado de 25 años de edad presenta un CI TOTAL de 94 lo que lo ubica en una categoría promedio. VII. RECOMENDACIONES: Se recomienda mejorar el área lectora con ejercicios en los cuales se implementen lecturas como revistas, crucigramas o revistas de interés. También no debería dejar de seguir con las actividades que benefician su capacidad de velocidad de procesamiento, ya que destaca moderadamente en estas áreas.
