Convergencia de las ciencias sociales en el análisis de la pandemia Mariela Salgado de López HISTORIA: HECHO DE TRASCENDENCIA HISTORICA-PERIODOS HISTORICOS DE PROFUNDA TRANSFORMACION- LAS EPIDEMIAS A LO LARGO DE LA HISTORIA PANDEMIA COVID19 GEOGRAFIA: CONTEXTO –RELACIONES ENTORNO Y SOCIEDAD- EFECTOS DEL CAMBIO AMBIENTAL GLOBAL SOCIOLOGIA: ACENTUACION DE LA BRECHA DE DESIGUALDAD ECONOMIA: USOS Y EFECTOS DE LOS RECURSOS NATURALES-EFECTOS DE LA PANDEMIA PSICOLOGIA: INDIVIDUO- EFECTOS PSICOSOCIALES POR AISLAMIENTO POLITICA: POLITICAS PUBLICAS POR EMERGENCIA SANITARIA Las ciencias sociales y la pandemia • Una análisis de la pandemia nos muestra variables que llevan a una visión integrada y sistémica de las ciencias sociales. • Las ciencias sociales nos permiten conocer y comprender la interconexión y fragilidad de nuestro sistema planetario, • Las ciencias sociales permiten conocer y comprender. Conocer para cambiar y actuar. Conocer causas, efectos, implicaciones de la pandemia en todas las áreas. 2. RESALTAR EL PAPEL DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA PANDEMIA DEL COVID 19. Pregunta clave: ¿Cuál es el papel y el aporte que juegan las ciencias sociales en una crisis mundial como la que vive el mundo con la pandemia del Covid19. Emergencia social por covid19 r Expansión Desestabilización Alcance global Brechas sociales Rupturas en funcionamiento de la sociedad Cuarentenaconfinamiento aislamiento social Crisis - Pérdidas humanas, económicas ecológicas MOMENTO HISTORICO DETERMINANTE PARA EL MUNDO Nuevo Orden mundial : Crisis de economías capitalistas Caída del Neoliberalismo Crisis por consumismo ilimitado Inequidad y exclusión Transformación social: Justicia- Equidad DESESTABILIZACION A nivel labora, educativo y social Educación y trabajo Teletrabajo-Trabajo en casa movimientos cívicos. Etica ciudadana: Nuevas relaciones- reconocimiento de la diferencia-r Según el BID • Cambios profundos producidos por la pandemia del COVID19 en educación, trabajo y sector económico en general • Transformación radical en la vida cotidiana de millones de personas • Impacto en educación – Virtualidad contra exclusión de miles de niños que no tienen acceso a la conectividad Repercusiones del confinamiento según el BID • Se acentúan las desigualdades sociales existentes • Incremento de violencia intrafamiliar • Aumento de feminicidios y maltrato infantil • Mercado laboral en crisis- Mayor desempleo- Despidos masivos- Reducción de salarios •PANDEMIA- AISLAMIENTO SOCIAL – CONFINAMIENTO •Actores sociales: Estado- Sociedad- Instituciones Brecha de desigualdad . Situación : Crisis social - Emergencia sanitariaEfectos e Implicaciones . Contexto mundial: Cambios en la geopolítica. Propagación virus-focos de propagación ¿Qué es la pandemia del Covid19? Es una emergencia social de salud pública Catástrofe mundial reflejo de la crisis de la sociedad Ha exigido políticas públicas de control sanitario y Medidas de aislamiento social Confinamiento de la mayor parte de la sociedad mundial Veloz curva de contagio exponencial Repercusión de la pandemia Cambios geopolíticos Profundas desigualdades Crisis económica y social Cultura Efectos geopolíticos, y sociales Ambiente Brechas acentuadas Cambio en formas de vida por la crisis generada Mayor pobrezadesigualdad DegradaciónExplotación de recursos naturale Emergencia Sanitaria Crisis de salud pública Aumento exponencial de contagios Catástrofe socialEpidemiaVirus, ¿De carácter genético? Efectos: Desigualdad social Mayor pobreza es convertir el conflicto en generador de procesos Reflexionar sobre la Pandemia del Covid19 exige conocer las medidas de política pública a la luz de las directrices de Organismos internacionales. OMS Banco mundial Consecuencias Sobre la salud Situación epidemiológica Focos de propagación del virus. Capacidades de sistemas de salud. Curvas de contagio-Cuarentenas Desestabilización económica-crisis Derrumbe de sistema capitalista Nuevo modelo económico Dialéctica de la pandemia Dialéctica conflicto: vidasector económico Aprender a deconstruir y a construir Dialéctica Confrontación para el cambio-resiliencia “estar en un mundo incierto” Dialéctica negociación político-cultural: poderautoridadlibertad- Dialéctica sentido de la educacióncambiosrupturas. Mirada en perspectiva: Qué se espera de la postpandemia?- Cuál es la enseñanza de epidemias anteriores? Visiones- ApropiacionesConfrontaciones Se ahondan las desigualdades pre-existentes Cambios en las dinámicas sociales • Las crisis presagian cambios…están implícitos y pueden fortalecer • Según Freire:…”la cuestión está en cómo transformar las dificultades en posibilidades.” • Estamos en procesos continuos de construcción y cambio La problemática ambiental está interrelacionada con otras crisis, riesgos y vulnerabilidades de la sociedad. Criterios y modelos de desarrollo económicos son insostenibles. Una razón del cambio climático está asociada a los actuales criterios y modelos de desarrollo económico. Ambiente y pandemia Grandes empresas multinacionales tienen responsabilidad social por el cambio climático Protocolo de Kyoto exhortaba a los países a reducir la emisión de gases de efecto invernadero en el mundo. . Economías emergentes en busca de desarrollo promueven políticas que incrementan emisiones de carbono. Referentes bibliográficos sobre el tema Braidotti R, Bhavanni K y otros: Las humanidades y los entornos globales cambiantes. Gadotti, M- 2002. Pedagogía de la Tierra Dalai Lama, 2003. El arte de vivir en el nuevo milenio Wallerstein, I., 2003. Abrir las ciencias sociales. Wildavsky, 1987, Decir la verdad al poder. Unesco. Informe mundial sobre ciencias sociales. • Gracias por permitirme compartir • Mariela Salgado Arango. » tmasaar@gmail.com » www.ivoox.com/MarielaSalgado
