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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Ciclo 2020 -2 agosto
Semana 1- sesión 1
El texto académico y la argumentación
Logro de la
sesión
Al final de la sesión, el estudiante reconoce las características y los elementos del
texto argumentativo académico a partir de la comparación de textos.
El texto académico
Actividad 1
Lee los siguientes párrafos, compáralos e identifica las principales diferencias.
La inseguridad cada vez es más brava y nadie
hace nada. El Estado NADA, la Policía NADA y
el Serenazgo menos…. Entonces, es obvio que
la mejor opción para detener estas cosas son
medidas más drásticas como la pena de muerte.
Los delincuentes no van a reformarse, todos
deben morir sin excepción. Si ellos no nos
respetan a nosotros, ¿por qué nosotros
deberíamos respetarlos? Ojo por ojo, diente por
diente. Además, así los otros delincuentes verán
esa situación y dejarán de cometer delitos. En
segundo lugar, hay otras formas de detener
estos problemas como que salgan los militares a
las calles y que haya sanciones más duras. Así
tendremos paz para todos los peruanos y no
habrá corrupción!!! Al menos eso es lo que
pienso sobre el tema…
Desde mi punto de vista, la pena de muerte no
es una medida efectiva para solucionar la
inseguridad ciudadana. En primer lugar, el
sistema judicial peruano, en la actualidad, aún
presenta deficiencias en la determinación de
sentencias. Permitir a los jueces aplicar esta
pena ocasionaría la posibilidad de que se
ejecuten personas inocentes. En segundo lugar,
se ha comprobado que no es una medida
disuasiva. Estudios realizados en Estados
Unidos y Canadá señalan que los índices de
criminalidad no han disminuido. Incluso, en
países donde se aplica la pena capital, la tasa de
asesinatos es más elevada que en países donde
no existe esta sanción. Es decir, no se ha logrado
comprobar su eficacia. Por estas razones, estoy
en contra de la pena de muerte.
Actividad 2
A partir de tu reflexión, anota las características que presenta un texto académico.
Características del texto académico
Un texto académico trae organización y deben estar enlazadas entre si entre ellos debe de tener un
núcleo en medio del enunciado.
Debe tener buena ortografía y explicar las razones de una forma ordenada y entendible.
El texto académico es aquel que se escribe en ______el ámbito académico
________________________. Por ello, se le debe asociar con la elaboración de
monografías, tesis, artículos académicos, etc. Según la intención del autor, el texto puede ser
__________expositivo _______ o _____argumentativo___________. En este curso,
redactaremos textos argumentativos. 7
______________________________________________________________________________________
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1
La argumentación
La argumentación tiene como objetivo convencer o persuadir al lector respecto de algún tema. Es un
tipo de texto en el que se enuncian opiniones y se defienden ideas con argumentos válidos y sólidos.
Actividad 3
Completa el cuadro con la información sobre los elementos del texto argumentativo.
Es cuando se ocasiona un debate con las mismas ideas y otras
que son contrarias .
Es tomar una postura o punto de vista ante un tema en
concreto como por ejemplo el retiro del 100% de los aportes
de la ONP.
El argumento es cuando la persona que tomo un punto de
vista a favor del retiro de los fondos de la ONP se prepara
para aclarar el porque esta a favor de la medida.
Es cuando la persona se prepara para aclarar y explicar el
porque se debería estar a favor generalizando que la mayoría
de aportantes en la ONP en el Perú son personas de la tercera
edad
a) controversia
b) tesis
c) argumento
d) fundamentación
Actividad 4
Responde lo que se solicita a partir de la información que se muestra en cada caso.
1. El sábado al mediodía el técnico Ricardo Gareca dio a conocer la convocatoria para los próximos
amistosos de la selección peruana, ante Croacia e Islandia, el 23 y 27 de marzo, respectivamente,
como preparación al Mundial Rusia 2018. Sin embargo, se refirió a Claudio Pizarro y fue muy claro con
su evaluación en el Colonia alemán, su actual equipo: “Espero que él pueda tener esa continuidad
necesaria, […] estamos hablando de un jugador de 38 o 39 años. Por ahí hay partidos que no juega o
hay minutos que entra, queremos ver la cantidad de minutos que entra”.
[Adaptado de https://peru.com/futbol/seleccion/gareca-sobre-claudio-pizarro-jugador-38-no-lo-mismo-que-uno22-anos-noticia-556475]

Controversia:
el
técnico
Gareca
dio
a
conocer
a
los
convocados
de
la
seleccion____________________________________________________________

Tesis:
Hablo
sobre
la
continuidad
del
jugador
Claudio
Pizarro.
__________________________________________________________________

Argumento: Es un jugador de 38 años y se ve que no juega de forma continua y quieren ver qué
cantidad
de
minutos
rinde
en
sus
partidos.
_____________________________________________________________
2. Las propuestas de reforma que ha anunciado Martín Vizcarra han removido el tablero político del
país de manera drástica […]. Ha colocado además el referéndum como tema central en el debate […].
La no reelección parlamentaria, siendo muy popular, es una propuesta inadecuada. No observa que la
realidad indica que nuestro país reelige a muy pocos parlamentarios, siendo la tasa más baja de
América Latina. Los reelectos son, mayormente, los menos comprometidos en escándalos. Los nuevos,
salvo pocas excepciones, son los que han contribuido más al desprestigio del Parlamento. Es más, se
necesita parlamentarios que con el tiempo adquieran experiencia, especialización y conocimiento de la
función.
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2
[Adaptado de https://elcomercio.pe/politica/referendum-vuelco-politico-columna-fernando-tuesta-noticia-542531]

Controversia:
Las
nuevas
propuestas
de
Martin
Vizcarra____________________________________________________________

Tesis: La mayoría de peruanos no reelige a los parlamentarios por lo tanto la propuesta seria
inadecuada__________________________________________________________________

Argumento: Debido a los escándalos que suceden los peruanos prefieren no reelegir a sus
parlamentarios y por ello se decidió el querer tomar un referéndum para así poder tener nuevos
parlamentarios
sin
escándalos._____________________________________________________________
Actividad 5
Lee el extracto y, en grupos, establezcan la controversia y las dos tesis posibles. Luego, propongan dos
argumentos para cada postura.
Restaurantes, cafeterías, bares y discotecas de Barranco podrán funcionar de lunes a domingo desde
las 7 p.m. hasta las 4:30 a.m. del día siguiente. El horario vigente tenía como límite las 3 a.m. La medida
la dispuso el Concejo de Barranco, que en su sesión de ayer aprobó el proyecto para regular los horarios
de funcionamiento de los locales del distrito. La norma se hará efectiva luego de su publicación oficial,
lo que sucederá en los próximos días.
[Adaptado de http://elcomercio.pe/lima/seguridad/barranco-amplia-hora-cierre-bares-discotecas-noticia-450916 (agosto 2017)]
Controversia
Tesis A
Estoy a favor
Tesis B
Estoy en contra
Argumentos
Argumentos
Estoy a favor porque es una gran media
para volver a una nueva normalidad en esta
pandemia y así los restaurantes como
cafeterías no se vean mas afectados.
Estoy en contra porque es una medida
muy apresurada además de ser
irresponsable, todos los restaurantes se
volverían focos de infección y
aumentarían la cantidad de infectados y
muertos.
Puedes consultar más información en los siguientes enlaces:
https://elcomercio.pe/lima/sucesos/limite-horarios-discotecas-genera-debate-miraflores-barranco-noticia-451204
https://www.indecopi.gob.pe/inicio/-/asset_publisher/ZxXrtRdgbv1r/content/comunicado-indecopi-es-falso-quehayamos-fijado-el-horario-de-funcionamiento-de-las-discotecas-en-el-distrito-de-barranco?inheritRedirect=false
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