SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes PLANEA. Puntualizaciones acerca de la Organización y logística para la aplicación censal en centros escolares Figuras que participan/ Situaciones Aplicadores Supervisor Escolar Días de aplicación de pruebas Recomendaciones para el Director Puntualizaciones En los casos en los que asisten 2 aplicadores: 1 tiene el cargo de interlocutor. Evitar en la medida de lo posible que los directores se ausenten de su centro de trabajo los días de aplicación. En caso extremo, indicar al director que comisione a un docente para que se quede como encargado de la aplicación, que firmará los formatos “por ausencia” y colocará el sello en los mismos”. Evitar celulares (aplicadores y alumnos) En caso de no concluir el examen, no hay continuidad del mismo el día siguiente. Son sesiones de aplicación distintas. Previo a la aplicación: Revisar las “Normas Operativas” y la “Guía para el personal de Apoyo para la Aplicación”. Se recomienda tenerlos a la mano el día de la aplicación para aclarar cualquier duda. (Archivos enviados a todas las zonas escolares) Solicitar a los alumnos: lápiz (2 o 2.5), sacapuntas y goma. Prever hojas blancas para evaluación de Matemáticas, correspondiente al 11 de junio. Tener listas las condiciones establecidas para la aplicación: Aula (s) adecuadas para aplicación. Definir estrategia para atender a los alumnos que vayan terminando el examen. Por ningún motivo se autoriza suspensión de clases en los días de aplicación. La lista de los nombres de alumnos seleccionados, se conocerá hasta abrir las cajas el día de la aplicación. Solicitar la participación de un padre de familia para cada día de la aplicación, para que funjan como observadores internos. Solicitar la participación de una persona reconocida en la comunidad para que desempeñe la función de observador externo. Durante la aplicación: 1 Corresponsabilizarse en el proceso de aplicación para que se desarrolle conforme a las normas establecidas. Considerar que el o los aplicadores llegarán a las 7:30 AM. Es necesario abrir la escuela temprano. En caso de que no llegue el aplicador notificarlo de inmediato al Supervisor Escolar, el Supervisor lo hará saber de manera directa a la Subdirección de Evaluación al teléfono: 228.841.7700. Extensión 7058. O a la Subdirección Técnica al teléfono: 228.8126942 En caso de que el aplicador llegue tarde, se correrá el horario de aplicación previamente establecido. Explicar a los observadores la función que van a desempeñar. Tener a la mano las listas de asistencia de la totalidad de alumnos de 6º grado. Una vez iniciado el examen, nadie entra al aula. Contestar el cuestionario que le proporcione el aplicador en la escuela. Docente multigrado con alumnos de 6º grado con comisión de director: Responderá los dos cuestionarios (director y docente). Los cuadernillos de evaluaciones se quedan en la escuela, con la solicitud de que hasta el lunes los podrán analizar los docentes. Después de la aplicación: Para evaluar el proceso de aplicación, al finalizar la evaluación, el director de la escuela responderá un cuestionario breve antes del 21 de junio del año en curso; ingresando a: https://docs.google.com/forms/d/1AIMa4XtJ_YXFECH7bUvGcQZjLvA7uLZnobPThZONUc/viewform Observadores Internos Padres de familia diferentes en los dos días de aplicación. Los observadores no entrarán al salón de clase durante la aplicación de la evaluación. Cuestionarios a directivos y docentes Los instrumentos no llegarán personalizados. Responderse únicamente en la escuela. Directivos y docentes comisionados /interinos: los responderán si tienen más de dos meses en el centro escolar. Docente multigrado con comisión de director: responderá dos cuestionarios (docente y director) Alumnos titulares (seleccionados) y No asiste el titular 2 días: mismo remplazo en orden de prelación. 2 remplazos: Verificadores acreditados No asiste el titular día 1 y sí asiste día 2: mismo remplazo del día anterior. El día 2 no asiste el remplazo y sí asiste el titular: Nuevo remplazo sustituye al titular en orden de prelación. El titular ocupará el lugar 6 de la lista de remplazos para la sustitución en caso de ser necesario. En caso de que se agoten remplazos de un grupo: incorporar a uno del otro grupo, en orden de prelación. En caso de que sean seleccionados alumnos con necesidades educativas especiales, el director y el docente valorarán si están en posibilidad de responder las pruebas de manera autónoma o con apoyo. En caso de que decidan que NO están en dicha posibilidad, se sustituyen por alumnos de la lista de remplazos en orden de prelación. Observarán capacitación de aplicadores y algunas escuelas el día de la aplicación. Deberán identificarse de manera oficial. Se desconocen las sedes que visitarán. Materiales para la aplicación Aplicación muestral INEE a escuelas seleccionadas Ninguna caja de materiales se queda en la escuela. En caso de no alcanzar los cuadernillos para la prueba, el aplicador los partirá, para distribuirlos a la totalidad de alumnos. No se tiene información específica 3