INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTADOS UNIDOS NIT 900253925-8/DANE 220045000095/ICFES BECERRIL-DEPARTAMENTO DEL CESAR PLAN DE TRABAJO EN CASA AREA ACADEMICA Versión 2021 - 01 GUÍA DE APRENDIZAJE Estudiante: Grado: tercero Asignatura: inglés Guía: frutas y verduras Acudiente: Teléfono: Periodo: 2 Modulo: 1 Tiempo Asignado: 3 horas Componente: escucha, conversación DBA: Intercambia ideas y opiniones sencillas Estándar: Menciono lo que me gusta y lo que no me gusta . Relaciono ilustraciones con oraciones simples. con compañeros y profesores, siguiendo . Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera verbal y no modelos o a través de imágenes. verbal. Objetivo: Practicar vocabulario en inglés identificando las frutas para crear respuestas verbales y no verbales a cerca de sus gustos y la importancia de las frutas y verduras en la alimentación Docente: OLGA JANNETT BENITES Correo: jannett1976@hotmail.com Criterios de evaluación: tarea Teléfono: 3006094501 Fecha de entrega: próxima sesión escrita, audios, fotos y videos de desarrollo práctico Modelo: escuela nueva Fecha de inicio:20-03-2021 1: LO QUE SABEMOS TEMA: FRUTAS Y VERDURAS (fruits and vegetables) 2: APRENDAMOS ALGO NUEVO Observa las siguientes imágenes con sus nombres y luego encierra en un círculo las frutas y verduras que no conoces o nunca has visto. Lee repetidamente el nombre de cada imagen inglés y luego en español 3: APLIQUEMOS LO APRENDIDO 1 escribe el nombre debajo de cada imagen recordando las frutas y verduras estudiadas en la imagen anterior. 4: EVALUEMOS 5: BIBLIOGRAFÍA https://www.mundoprimaria.com/fichas-para-imprimir/ejercicios-ingles/vocabulary-3o
