C O L E G I O B E R N A R D O O´H I G G I NS E d u c a c ió n H u m a n i s t a C i e n t í f i c a Balmaceda Nº 2985 La Serena fono: (051) 523149 – 523161 www.cbolaserena.cl Profesoras: Natalia Miranda Ibacache – Johana Olivares San Martín Guía de trabajo semana 15/07/2021 – 23/07/2021 Nombre: Luis Jeraldo Asignatura: Matemática Unidad 1 Cursos: 1°BASICO B Fecha: desde 15/07 al 23/07 Proyecto Articulador OA 06: Componer y descomponer números del 0 al 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica. PROYECTO ARTICULADOR MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA OBJETIVO: Crear con materiales reciclados tablero de composición y descomposición. Materiales 10 cono de papel higiénico Una base de Cartón piedra tamaño block de dibujo N° 99 20 palos de helado aproximadamente (sin color) Decoración para forrar o pintar la base de cartón piedra (cartulina, goma eva, papel lustre, papel de regalo, papel entretenido témpera etc.) Temperas, pincel, paño para limpiar el pincel, vaso y papel de diario para no ensuciar la mesa. Objetos para decorar (opcional) Hoja de block o cartulina para los números del 5 al 20. Pegamento, cola fría y tijeras. Cómo hacer un tablero de composición y descomposición Paso 1: Debes decorar tú base de Cartón piedra con los materiales que tengas disponibles, usa tú imaginación. O puedes pintar en diferentes colores, y decorar. Luego pinta o envuelve los 10 tubos de papel higiénico, usando tú imaginación. Paso 2: Pintar y decorar los 20 palos de helados de diferentes colores. En Hoja de block o cartulina en forma de cuadrados 5cm por lado aproximadamente. Debes hacer 15 tarjetitas y en cada una de ellas debes enuméralas con los números del 5 al 20. Paso 3: Ya teniendo todo pintado y decorado, pasaremos a este paso de armar y pegar con cola fría los tubos en el cartón piedra como muestra la imagen. 14 Luego pone y selecciona una tarjetita (del 5 al 20) entre los conos, y según el número de la tarjetita descompone, agregando los palitos de helado. C O L E G I O B E R N A R D O O´H I G G I NS E d u c a c ió n H u m a n i s t a C i e n t í f i c a Balmaceda Nº 2985 La Serena fono: (051) 523149 – 523161 www.cbolaserena.cl Profesoras: Natalia Miranda Ibacache – Johana Olivares San Martín PAUTA DE OBSERVACIÓN PROYECTO ARTICULADOR Nombre: Asignaturas: Matemática y tecnología curso: fecha: Temporalidad: desde 02/07 al 09/07 MATEMÁTICA: OA 06: Componer y descomponer números del 0 al 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica. TECNOLOGÍA OA3: Elaborar un objeto tecnológico para responder a desafíos, experimentando con: técnicas y herramientas para medir, cortar, plegar, pegar, pintar, entre otras; materiales como papeles, fibras, plásticos, desechos, entre otros. Indicadores Participa activamente en el trabajo solicitado, siguiendo el paso a paso. Logra Pintar o decorar cuidadosamente los 10 conos de papel higiénico. Escribe de manera clara los números en las tarjetitas enumeradas de 5 al 20. Logra decorar de manera prolija, y ordenado los palitos de helado. Calidad de elaboración: los elementos están cuidadosamente y seguramente pegados. Presenta detalles (decoraciones). No hay marcas, rayones o manchas de pegamento. Nada cuelga de los bordes. Creatividad: utiliza todos los materiales solicitados para elaborar el proyecto y decora con material reciclado su trabajo de manera ordenada, Tiempo y esfuerzo: el tiempo de la clase fue usado sabiamente. Mucho del tiempo y esfuerzo estuvo en el diseño del proyecto Preparación para el trabajo: tiene el material necesario para la clase. Función: El objeto cumple la función para lo que fue creado. Puntos total obtenidos: Nota final: 4pts. 3pts. 2pts. 1pt