INSTIUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO GUIA 1 ÁREA: LENGUA CASTELLANA GRADO: QUINTO DOCENTE: ROSMARY PROPÓSITO: Interpreto y produzco textos teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y vínculos con otros textos y con mi entorno. ENCUADRE: Para realizar el desarrollo de la guía debes tener en cuenta: *Estar en un sitio adecuado y sin interrupciones. *Seguir cada uno de los pasos para que puedas comprender el tema y así poder realizar las actividades. *La actividad presentarla con letra legible, uso de mayúsculas, ortografía y buen presentación. *Consignar el tema y pegar cada actividad y desarrollarla en el cuaderno. TEMA: EL CUENTO Y LA FÁBULA. HABLEMOS DEL CUENTO ¿SABES DE DÓNDE VIENE LA PALABRA CUENTO? viene del verbo contar. Esta palabra fue utilizada inicialmente en Matemáticas, luego se adaptó a la Literatura para describir o narrar acontecimientos. Podemos definir el cuento como la narración de algo ocurrido o imaginado, desarrollado en forma oral o escrita. No cuenta con muchos personajes y normalmente tiene carácter ficticio. Los cuentos pueden ser transmitidos vía oral o vía escrita. Aunque tradicionalmente, se transmitían de forma oral. Lee atentamente el cuento Lalo se infla y observa cada una de sus partes. CONOZCAMOS MÁS DEL CUENTO… El cuento desarrolla una sola historia. Pertenece al género literario Narrativo. Está conformado por varios elementos que son: a. El título: Es la palabra con que se enuncia el tema de la obra. b. El autor: Es la persona que escribe el cuento. c. La acción: Es el desenvolvimiento del suceso que constituye la trama de la obra. En la acción se distinguen tres partes: Inicio o introducción (Se presentan los personajes, el tiempo y el espacio). Nudo o trama o desarrollo (Es el desarrolla de las acciones). Desenlace o final (Cuenta cómo termina el relato). d. El tema: Es el asunto principal o aquello que el autor quiere enseñar. e. Los personajes: Son los seres que toman parte en la acción de la obra. f. El lugar: Hace referencia al sitio o espacio donde se desarrolla la historia. g. El tiempo: Se refiere a la duración de los acontecimientos. Existen distintos tipos de cuento entre los que destacan: fantásticos, infantiles, policiales, realistas, cómicos, de terror y de misterio, entre otros. 1. Fantásticos: cuentos que se caracterizan por estar impregnados de elementos fantásticos. Pueden ser de magia, épicos, futuristas, etc. Los personajes de la historia de estos cuentos son: brujas, dragones, duendes, gnomos hadas… y están dirigidos mayormente un público infantil. La frase por excelencia para comenzar un cuento fantástico es “Érase una vez”. 2. Ciencia ficción: tratan de temas científicos o pseudocientíficos, pero siempre desde el punto de vista fantástico. Se centran en el futuro, en viajes espaciales, en vida artificial, etc. Tienen personajes como extraterrestres, mutantes y robots. 3. Policiacos: cuentos que narran hechos relacionados con la delincuencia y justicia. Por norma general tienen que ver con la resolución de un delito. 4. Realistas: cuentos que se caracteriza por presentar historias que buscan ser creíbles a través de acontecimientos reales. Los personajes son característicos por ser comunes y corrientes. 5. Terror: cuentos que buscan infundir el miedo o el escalofrío en los lectores a través de temas como la muerte, catástrofes, crímenes, etc. El autor más conocido de cuentos de terror es Edgar Allan Poe. 6. Comedia: cuentos que representan situaciones festivas o cómicas. Su principal tarea es entretener al lector del cuento a través de una historia feliz y en muchos casos, graciosa. 7. Misterio: cuentos que atraen a los lectores a través de una trama misteriosa en la que tienen que mantener la atención, la tensión de qué sucederá a continuación y cómo acabará la historia. 8. Históricos: cuentos que se caracterizan por ubicarse dentro de un contexto histórico determinado, se basa en hechos reales para mantener la trama inventada por el autor. HABLEMOS DE LA FÁBULA Las fábulas son narraciones cortas que utilizan personificaciones para criticar actitudes y defectos humanos, pertenecen al género literario narrativo. * Tiene inicio, nudo y desenlace. * Emplea la personificación: animales u objetos actúan, piensan, sienten, se visten y se comportan como seres humanos. * Tienen una moraleja que critica actitudes y defectos humanos, además deja una enseñanza. * Las fábulas siempre tienen como tema el comportamiento humano. * El principal exponente de las fábulas es Esopo. Lee con atención la siguiente fábula El cuervo y el zorro y observa cada una de sus partes CUANDO HAGO APRENDO. 1. Lee con atención La hormiga y la mosca. * Colorea con diferente color cada una de las partes de la fábula y al frente escribe sus nombres. 2. Analiza y responde las siguientes preguntas. a. ¿Para ti que es el honor? b. ¿Cuál de los dos personajes de la fábula te parece mejor su actitud? ¿Por qué? c. Con tus palabras explica y escribe la ensaña que te deja la moraleja. 3. Dibuja los dos personajes y escribe cinco cualidades y cinco defectos de cada uno de ellos. 1. Lee detenidamente el cuento Goig. * Selecciona con diferentes colores cada una de las partes del cuento Goig y escribe sus nombres. 2. Analiza y responde las siguientes preguntas. a. ¿Quién narra el cuento? b. ¿Cómo era la relación entre Goig y Martín? c. ¿Qué estructura tiene este texto? 3. Describe y dibuja como es Goig. MISIÓN DE ENTRENAMIENTO. CUENTO. 1. Escribe tu propio cuento, para ello ten en cuenta los siguientes pasos: a. Primero selecciona la clase de cuento que vas a escribir, haz un borrador en una hoja siguiendo las secuencias de las partes del cuento. b. Coloca un título que atraiga a la historia. c. Al inicio recuerda describir el lugar y hacer que aparezca el personaje de la historia. d. Desarrollo: cuenta que sucedió, quienes se encontraron, cual es el problema. Crea misterio, emoción, suspenso... para que el lector le llame la atención. e. Al final: ¿Qué final le darás a tu cuento? Busca un desenlace inesperado. 2. Revisa tu escrito. Ten en cuenta: * Que el cuento tenga todas las estructuras. * Explica como es el lugar y el personaje. * Usa los signos de puntuación, el uso de mayúsculas, buena caligrafía y la ortografía. * La presentación en hojas tamaño carta, con ilustraciones alusivas al cuento y escrito con tu puño y letra. Recomendaciones: * Sin tachones y enmendaduras. * No copiar cuentos de internet ni de libros. * Debes ser tú el autor de tu propio cuento. FÁBULA. 1. Lee con atención la fábula La cigarra y la hormiga. 2...Analiza y responde las siguientes preguntas: a ¿Durante que estación se desarrolló la historia? b. ¿Dónde se encontraba la cigarra mientras cantaba? c. ¿Qué hace la hormiga mientras la cigarra cantaba? d. ¿Por qué la hormiga no le da comida la cigarra? 3. Escribe el análisis de la moraleja. 4. Escribe que valores aparecen en la fábula. 5. Elige un de los personajes de la fábula que te allá llamado la atención por sus valores, descríbelo, dibújalo al frente escribe sus valores. 6. Cuáles son los valores que te deja la fábula para tu vida, escríbelos y explícalos.
