SEGUNDO GRADO” A”-I.E.20138 Viernes 27/08/2021 _ RECONOCEMOS LOS ESTADOS Y CUIDADOS DEL AGUA Es un mineral que resulta indispensable para la alimentación. Tam bién para bañarnos, lavarnos los dientes, beberla, etc. Sin agua no habría vida de plantas, anim ales ni de las personas. El ser humano puede vivir sin alimentos durante varias sem anas pero muere de sed al cabo de unos días sino encuentra agua. Si observas el dibujo de la tierra podrás apreciar que las tres cuartas partes de la superficie de la tierra están cubiertas por mares, lagos y ríos. Colorea toda el agua que hay en la Tierra CIENCIA Y AMBIENTE Agua que sirve para regar los sembríos, el más navegable GRADO” es el Amazonas. SEGUNDO A”-I.E.20138 Te estarás preguntando... ¿Qué tipo aguarva tomamos nosotrosde e stado y c omple ta e l c uadro I.- deObse lo s cambios los hum anos?... Es el AGUA S O LID IFICACION POTABLE que no tiene sabor, ni color, proviene de los ríos, pero en Só lido un lugar especial es purificado. Líquid o 1 .2 Es tados de l Agua: 1. CONDENSACIO N Lee y colorea según tus EVAPORACION conocimientos: Cambio s de e s tado Paso de líquido a sólido ¿Có mo se llama e l c ambio ? Solidifica ción ¿El agua s e c alie nta? No Ga seoso ¿El agua s e e nfría? No Paso de ga seoso a líquido Paso de sólido a líquido Paso de líquido a gaseoso II.- Re suelve: 1. Cuando el agua hierve en la tetera pasa del estado líquido al estado 2. Cuando el agua está en el refrigerador se convierte en estado 3. El agua que sale de los caños, ríos, mares, etc., Se encuentra en estado CIENCIA Y AMBIENTE ¿Qué se fo rma? Hielo SEGUNDO GRADO” A”-I.E.20138 Estados del agua El agua se encuentra en la naturaleza bajo distintos estados (formas): sólido, líquido y gaseoso. 1. Observa las imágenes y escribe en qué estado se encuentra el agua. 2. Escribe dentro de los círculos sobre el estado del agua: (S) sólido; (L) líquido; (G) gaseoso. CIENCIA Y AMBIENTE SEGUNDO GRADO” A”-I.E.20138 3. Lee con atención y completa con las palabras dadas: vida – agua – bañarse – ropa – natural El ___________________________ es un recurso _____________________ importante para la _________________ de los seres vivos. Las personas usan todos los días el agua para: beber, cocinar, ______________, regar plantas, lavar _____________, platos, carros, para producir electricidad... 4. Conversa con mami o papi, sobre la importancia y uso que damos al agua. En tu cuaderno: 1. Ilustra siete usos que le damos al agua y escribe una breve reseña para cada uso. 2. Investiga y escribe, ¿cuántos vasos con agua debemos tomar al día? ¿Por qué? I.- Obse rva lo s cambio s de e stado y c o mple ta e l c S O LID IFICACION Só lido Líquid o CONDENSACIO N EVAPORACION CIENCIA Y AMBIENTE Cambio s de ¿Có mo se llama ¿El agua s e Ga seoso ¿El agua s e SEGUNDO GRADO” A”-I.E.20138 DICTADO Nº06(PARA EL 31/08) 1.Brasil 2.sombrero 3.sobrino 4.Cristina 5.princesa 6.crayola 7.alambre 8.Cleopatra 9.cresta 10.brillo. CIENCIA Y AMBIENTE