Subido por Jeison Oswaldo Guachichulca Ordoñez

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Nutrición
Comunitaria
UNIDAD 4
PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE PROGRAMAS EN
NUTRICIÓN COMUNITARIA
TEMA 3
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EN NUTRICIÓN
COMUNITARIA
MsC. Vanessa Paulina Vargas Olalla, Esp.
SUBTEMAS
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•
•
Subtema 1: Necesidades de evaluación
Subtema 2: Dimensiones de la evaluación
Subtema 3: Técnicas de evaluación
Subtema 4: Eficacia y eficiencia de los programas de
nutrición comunitaria
• Subtema 5. AIEPI Comunitario
OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE LA CLASE
INTERPRETAR LAS DIMENSIONES Y DIFERENTES
MOMENTOS QUE COMPRENDEN LA EVALUACIÓN EN
NUTRICIÓN COMUNITARIA PARA MEDIR LA EFECTIVIDAD,
EFICACIA Y EFICIENCIA
Actividad de Inicio
Nube de palabras
SUBTEMA 1. NECESIDADES DE
EVALUACIÓN
Introducir modificaciones
necesarias y conocer el
impacto de la intervención
Informar a la población de los
resultados obtenidos
Comprobar si funcionan las
estrategias innovadoras
Informar a los responsables
políticos y de planificación de
recursos
Valorar si se han alcanzado los
objetivos planteados y si es
necesario cambiar el orden de
prioridades
SUBTEMA 2. DIMENSIONES DE LA
EVALUACIÓN
Evaluación del
proceso
Permite evaluar la adecuación del
programa a los objetivos.
Evaluación del
impacto
Es
la
evaluación
de
las
modificaciones en la conducta o
comportamiento alimentario
Evaluación de
resultados
Cuantifica los logros obtenidos con
el programa.
Evaluación del programa de nutrición
comunitaria
Proceso
Evaluación
Impacto
Resultados
Proceso
Instructores
Contenidos
Métodos
Tiempo
asignado
Materiales
Conducta
Conocimientos
Actitud
Habilidades
Salud
Mortalidad
Morbilidad
Estado nutricional
Calidad de vida
Evaluación del programa de nutrición
comunitaria
Inmediata
Evaluación
del
impacto
Cuantitativa
Descriptiva
Inferencial
Términos numéricos y científicos
Primaria
Diferida
Cualitativa
Lenguaje de la población
Métodos: observación directa,
etnográfico, entrevistas, grupos
de discusión, respuesta cognitiva
SUBTEMA 3. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
Cuantitativa
Evaluación
Cuestionario
Entrevista estructurada
Encuesta sobre hábitos alimen.
Cualitativa
Grupos focales
Observación
Métodos etnográficos
Entrevista en profundidad
SUBTEMA 4. EFICACIA Y
EFICIENCIA DE LOS
PROGRAMAS DE
NUTRICIÓN
COMUNITARIA
Costo - beneficio
Costo - eficacia
Análisis de
costos
EFECTIVIDAD PROGRAMAS DE
EDUCACIÓN ALIMENTARIA
NUTRICIONAL
Qué es evaluación?
Un exámen sistemático y valoración de las
características de una iniciativa, para crear
información que pueda ser usada por aquellos
que tienen interés en su mejora o efectividad.
Análisis superficial
del problema y de
la población
Creación y
transmisión de
información
Determinantes de
conducta/teorias
Mensajes mal
formulados
Canales de
comunicación
aislados
Falta de procesos
sistemáticos
Monitoreo
Supervisión y evaluación
Tipos de evaluación
• Evaluación Formativa
--Para desarrollar o mejorar una actividad
que se está llevando a cabo
• Evaluación de Proceso
--Para determinar si el programa se
implementó según estaba planificado
Evaluación de resultados
• Evaluación de resultados: midiendo si los
cambios en el grupo ocurren en relación a la
intervención.
• Evaluación de impacto: utilizando un diseño
de evaluación sistemática para determinar
si los cambios realmente se deben a la
intervención.
Evaluando la educación nutricional
•
•
•
•
•
•
Involucrar a las partes interesadas
Planificar la evaluación
Focalizar la evaluación
Motivación y aprendizaje
Recopilar evidencia fidedigna
Comportamientos y acciones
Impacto a largo-plazo
Justificar las conclusiones
Asegurar su uso: compartir la lecciones
aprendidas
Modelo lógico para planificar la evaluación
Aportes
Nuestra
intervención
Productos
Resultados
Lo que
hacemos
Lo que
obtenemos
Diseñando y probando instrumentos/Herramientas
para medir la efectividad de los programas
• Adecuación de medidas
• Validez– contenido, fase, criterio, construcción
• Confiabilidad –
• Sensibilidad por cambiar
• Prueba cognitiva
• Recolección de datos cualitativos
Asegurar la calidad y efectividad
A través de procesos que permitan lograr cambio
de comportamientos
SUBTEMA 5. AIEPI COMUNITARIO
Estrategia elaborada por:
Organización Mundial
de la Salud (OMS)
1996
Fondo de Naciones
Unidas (UNICEF)
busca
Mejorar la salud de la niñez, de las
madres y de sus familias
Objetivos Fundamentales
Mortalidad Infantil
Objetivo Principal
Motivar la participación
de la comunidad
Aparición y gravedad de las
enfermedades prevenibles
Mejorar
Calidad de la atención en la
comunidad y servicios de salud
Se lleva a cabo mediante tres componentes
Clínico
Personal de salud
Prevención de las enfermedades
Institucional
Funcionamiento de los
servicios de salud
Comunitario
Prácticas familiares y
comunitarias
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/AASAHyslm_rCZsfvpB8lioA4SipvIAtZCFKSxFNnzTcwSR4B0VS384UmRWvFDIbkaL0xsy
W0UKLEaMN8ZvaS3KsaSD00
C
O
M
U
N
I
T
A
R
I
O
• Mejorar el cuidado del recién nacido,
niños/as menores 5 años en el hogar y
comunidad
• Mejorar el cuidado de la mujer gestante –
parto seguro
• Proporcionar conocimiento pasa saber
cuándo y dónde buscar ayuda
Prácticas a promover
PRACTICAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO FISICO
Y EL DESARROLLO MENTAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
1. Lactancia materna Exclusiva
3.
Consumo adecuado
Micronutrientes
2. Alimentación Complementaria
adecuada
4. Afecto, cariño y estimulación
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/2ocoeFi5PaBa7ZfR3QzzbZkKtTmruu3Rq3EuCma1xa8GqUOtiT5zNfLpNrXKtK1
bHCVVk2WrUz4-UX-8e3DxbSW4CJxVbStWMMpOJFGKlSvw4EUQStPUNMfbVU2id01SoAWP-itwAa_mpV30
de
PRACTICAS RELACIONADAS CON LA PREVENCION
DE ENFERMEDADES
5. Vacunación
7. Prevención del dengue
y la malaria
9. Cuidado de la
salud bucal
6. Saneamiento
8. Prevención del VIH/SIDA
https://1.bp.blogspot.com/2DM_SjLLRHk/Tla1l43ti9I/AAAAAAAADgU/ITKlzdM1SuQ/s400/canstock4382395.png
PRACTICAS RELACIONADAS CON EL CUIDADO
APROPIADO DE LOS NIÑOS
10. Alimentación del niño enfermo.
11. Tratamiento Casero del niño enfermo.
12. Prevención de lesiones y accidentes en los niños (as)
13. Buen trato y cuidado permanente del niño
.
14. Participación del hombre
https://www.diarioantofagasta.cl/wpcontent/uploads/2018/08/ni%C3%B1era.jpg
PRACTICAS RELACIONADAS CON LA BÚSQUEDA DE
ATENCIÓN FUERA DEL HOGAR
15. Acudir al centro de
salud
16.
Seguir
médicas
17.Cuidados de la gestante
18. Manejo la Tuberculosis
https://docplayer.es/docs-images/80/81333174/images/2-0.jpg
indicaciones
Actividad de Consolidación
Debate
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Básica
JOSE LUIS CASTILLO HERNANDEZ. (2015). NUTRICION
COMUNITARIA . METODO Y ESTRATEGIAS. BARCELONA:
ELSEVIER
ARANCETA
BATRINA,
JAVIER.
(2013).
NUTRICION
COMUNITARIA. ESPAÑA: ELSEVIER
Bibliografía Complementaria
MEDICINA Y NUTRICIÓN (2011) - MCGRAW-HILL.
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