RAZONAMIENTO VERBAL – PROF.MILUSKA OJEDA MÓDULO III ORACIONES ELIMINADAS – REESTRUCTURACIÓN ORACIONAL Prof. Miluska Ojeda Olivera ORACIONES ELIMINADAS Los ítems de eliminación de oraciones miden la capacidad para establecer la cohesión temática. Asimismo, permiten evaluar si el estudiante es capaz de condensar información, al dejar de lado los datos redundantes. CRITERIOS PARA LA RESOLUCIÓN: A. CRITERIO DE INATINGENCIA Se elimina la oración que no hace referencia al tema clave o que habla de él tangencialmente. Ejemplo: 1. I) La lengua tiene diecisiete músculos para coordinar sus movimientos con suma agilidad cuando respiramos, tragamos saliva y hablamos simultáneamente. II) Gracias a que la lengua es flexible y no está fija en la garganta, somos capaces de emitir más sonidos que ningún otro animal. III) La lengua de los seres humanos tiene entre 96 y 400 papilas por centímetro cuadrado. IV) En un solo día, la lengua humana se contrae, se expande, se aplana y se mueve en todas las direcciones dentro de la boca varios miles de veces. V) Aproximadamente el 60% de la población mundial es capaz de enrollar la lengua en forma de U gracias a un gen que comparten. A) I B) II C) III D) IV E) V B. CRITERIO DE REDUNDANCIA Se elimina la oración superflua en el conjunto: lo que dice ya está dicho en otra oración o está implicado en más de una oración. Ejemplo: 1. I) Mantener relaciones sexuales todos los días, durante una semana, mejora la calidad del esperma e incrementa las posibilidades de embarazo. II) Un estudio llevado a cabo en el centro de fertilización in vitro de Sydney evaluó a 614 varones INFORMES 998056483 SEMANA 1 con problemas de fertilidad. III) Según el estudio, ocho de cada diez hombres evaluados mostraron una reducción del 12% en el daño al ADN de su esperma tras una semana de actividad sexual. IV) Los espermatozoides también se volvieron más activos transcurridos los siete días de actividad sexual, experimentando un pequeño aumento en la motilidad. V) El estudio sugiere que cuanto más tiempo pasa el esperma almacenado en los testículos, hay más probabilidades de que acumule daño en el ADN, atacado por radicales libres. A) I B) II C) III D) IV E) V EJERCICIOS DE ELIMINACIÓN DE ORACIONES 1. I) Un experimento demuestra que la música alta en los bares incita a beber más alcohol en menos tiempo. II) Nicolas Guéguen y su equipo pidieron permiso a los dueños de una serie de locales para manipular el volumen de la música. III) La manipulación de la música se hacía al tiempo que se registraba el consumo de alcohol de 40 individuos de entre 18 y 25 años que ignoraban que estaban siendo observados. IV) Los investigadores descubrieron que la música alta hace que la gente esté más espabilada. V) Durante el experimento se observó que a partir de cierto volumen se dificulta la interacción social, lo que hace que los clientes hablen menos y beban más. A) I B) II C) III D) IV E) V 2. I) Las personas con formación musical tienen un mejor vocabulario y capacidad de lectura. II) Los músicos son capaces de escuchar mejor una conversación cuando hay ruido de fondo que el común de los mortales. III) Escuchar música mientras desarrollamos una tarea cognitiva -como estudiar o redactar un informe- reduce el rendimiento. IV) Escuchar cierto tipo de música, fundamentalmente de los géneros rock y pop, aumenta nuestra resistencia al ejercicio físico. V) Escuchar música beneficia al sistema cardiovascular tanto como hacer ejercicio o tomar ciertos medicamentos. A) I B) II C) III D) IV E) V 3. I) La oveja Dolly fue el primer y el más célebre de los mamíferos clonados de la historia. II) La oveja Dolly, de raza Finn Dorset, nació el 5 de julio de 1996 en el Instituto Roslin de Edimburgo (Escocia). MÓDULO III RAZONAMIENTO VERBAL – PROF.MILUSKA OJEDA III) La existencia de la oveja Dolly se mantuvo en reserva y solo se divulgó el 23 de febrero de 1997. IV) Canon sacó un anuncio con dos ovejas idénticas: «¡Vaya acontecimiento! Nosotros llevamos años haciendo copias perfectas». V) Para llegar a Dolly se necesitaron 277 intentos, con 277 óvulos, de los que nació una sola oveja. A) I B) II C) III D) IV E) V 4. I) Steve Jobs nació en 1955 y, como sus padres eran estudiantes y no estaban casados, fue dado en adopción una semana después de nacer. II) El primer trabajo de Steve Jobs fue en Atari, una de las primeras compañías de videojuegos. III) En 1975 fundó, junto a Steve Wozniak, Apple Computer Inc., que nació en la habitación de Jobs. IV) Steve Jobs dejó Apple en 1985 pero pronto se convirtió en director ejecutivo de otra gran compañía, Pixar. V) En 2007, ya de vuelta en Apple, revolucionó el mercado con su teléfono iPhone, y en 2010 dejó al mundo boquiabierto con la tableta iPad. A) I B) II C) III D) IV E) V 5. I) En octubre de 1944, los norteamericanos que luchaban contra los japoneses descubrieron que sus enemigos empleaban un arma nueva. II) Las aeronaves niponas se desentendían de bombardear los buques americanos y se limitaban a dirigirse contra ellos repletos de explosivos. III) Los pilotos japoneses se estrellaban voluntariamente y eso no había sido previsto por los estrategas estadounidenses. IV) El fanatismo que conduce a un acto considerado glorioso era un modo de combatir que no entraba en los cálculos militares americanos. V) Los kamikazes consiguieron hundir el doble de buques que los que se habían perdido hasta entonces. A) I B) II C) III D) IV E) V RECUERDA: Los ejercicios de eliminación de oraciones establecen dos criterios sobre el manejo de la información en un texto determinado: a) La cohesión temática y b) la economía de la expresión. En virtud de estos criterios, la eliminación de oraciones se puede hacer de dos maneras alternativas: 1) Se suprime la oración que no corresponde al tema clave del conjunto. 2) Se suprime la oración redundante, esto es, la que no aporta información al conjunto. 6. I) El mercurio que se encuentra en pescados como el pez espada y el atún pueden provocar un mal desarrollo neurológico en el bebé en gestación, así como un detrimento en el coeficiente intelectual. INFORMES 998056483 SEMANA 1 II) El bisfenol A presente en plásticos y latas que recubren alimentos puede acumularse en el hígado del feto y tener graves repercusiones metabólicas. III) El bisfenol A o BPA es una sustancia química empleada desde la década de los sesenta para fabricar plásticos duros y ligeros que se utiliza en los envases de bebidas y alimentos. IV) Los bifenilos policlorados, hallados en alimentos marítimos contaminados, afectan el neurodesarrollo y la función tiroidea del feto. V) El lomo detectado en lugares con altos niveles de contaminación provocados por actividades mineras generan daños cerebrales irreversibles en los fetos. A) V B) I C) IV D) II E) III 7. I) La rana voladora de Helen es un particular anfibio verde capaz de deslizarse por el aire desde las copas de los árboles. II) De casi 10cm de largo, la rana voladora de Helen desarrolló grandes manos y pies palmeados. III) Las extremidades grandes de la rana de Helen le sirven de paracaídas al saltar de un árbol a otro. IV) La rana de Helen debe su nombre a la madre de la científica Jodi Rowley. V) Las ranas de Helen hembras, más grandes que los machos, cuentan con piel holgada en los antebrazos para suavizar la caída. A) I B) V C) III D) IV E) II 8. I) El palanquero es una lengua criolla desarrollada desde finales del siglo XVIII en Palenque de San Basilio. II) El chabacano, lengua criolla que cuenta con variedades como el caviteño o el ternateño, es utilizado en diversas áreas de las islas Filipinas. III) La lengua criolla formada a lo largo del siglo XVII en la isla de Curazao se denomina papiamento. IV) El chamorro se usa en la isla de Guam y, en tanto lengua criolla, es el resultado de la fusión del español y el inglés. V) El pidgin es un estadio anterior a la conformación de una lengua criolla. A) V B) II C) III D) IV E) I 9. I) La TIC10 desencadena un mecanismo que hace posible la destrucción de las células cancerígenas. II) La TIC10 activa al gen que codifica para la proteína TRAIL, un factor de necrosis tumoral cuya expresión provoca la muerte de las células cancerígenas al inducir su apoptosis. III) La TIC10 estimula la producción de receptores de TRAIL en las células sanas, pudiéndose estos unirse a las células cancerígenas para atacarlas. IV) El pequeño tamaño de TIC10 le permite cruzar la barrera hemato encefálica y atacar las células localizadas allí. MÓDULO III RAZONAMIENTO VERBAL – PROF.MILUSKA OJEDA V) La TIC10 reabre la posibilidad de encontrar una solución definitiva par a el cáncer por medio de la proteína llamada TRAIL. A) V B) III C) IV D) I E) II 10. I) La etnografía de la comunicación concibe la lengua como un sistema de comunicación social que solo se interpreta en un contexto específico. II) La etnografía de la comunicación trabaja con grupos pequeños mediante la observación participante. III) Los grupos sociales o comunidades de pequeñas dimensiones son el objeto de estudio principal de la etnografía de la comunicación. IV) La etnografía de la comunicación usa una metodología orientada a la observación participante y anotación de la realidad. V) El uso de técnicas cualitativas de análisis e interpretación es característico de la etnografía de la comunicación. A) III B) V C) II D) IV E) I 11. I) La no-partícula está conformada por una agrupación fluida de gluones (partículas elementales relacionadas con la fuerza que mantiene a los quarks unidos dentro de los protones y neutrones). II) Se cree que la no-partícula, también conocida como condensado cristalino de color, sirve para direccionar a otras partículas en una misma dirección. III) La no-partícula, propuesta en 2007 por el físico Howard George de la Universidad de Harvard, tiene una masa variable, propiedad contraria a los protones y electrones. IV) La atracción entre protones y electrones, debido a la fuerza de Coulomb, también hace que los electrones queden enlazados. V) El tamaño de la no-partícula permitiría que la fuerza giratoria de las partículas no disminuya en un gran periodo de tiempo. A) IV B) V C) I D) II E) III 12. I) Andrew P. Morrison, profesor de Psiquiatría de Harvard, sostiene que en los adultos una razonable cantidad de narcisismo sano permite balancear la percepción individual de las propias necesidades en relación con los otros. II) El relato más conocido sobre el mito de Narciso es el que Ovidio relató en su tercer libro de Las Metamorfosis en el año 43 a. C. III) El dios Cedizo, después de raptar a la náyade Liriope, engendró en ella a un joven de espléndida belleza, a quien dieron por nombre Narciso. IV) A lo largo de su vida, Narciso, va a provocar en hombres y mujeres, mortales y dioses, grandes pasiones, a las cuales no responde por su incapacidad para amar y para reconocer al otro. INFORMES 998056483 SEMANA 1 V) Preguntado sobre si Narciso tendría una larga vida, Tiresias, el sabio capaz de predecir el futuro, contestó «Sí, siempre y cuando nunca se conozca a sí mismo». A) IV B) II C) III D) I E) V 13. I) Hijo de padres argentinos, Julio Cortázar nació en Bruselas en 1914; cuatro años después, llegó a la tierra de sus padres. II) Por razones económicas, Cortázar tuvo que dejar la Universidad de Buenos Aires. III) Durante su juventud, Julio Cortázar participó en la política argentina, sin embargo, luego se alejó del peronismo. IV) Cortázar nació en Europa, lugar adonde regresó para laborar en la Unesco. V) En 1951, Cortázar trabajó como traductor oficial de la Unesco en París, labor que le permitió viajar constantemente por Europa. A) II B) IV C) III D) I E) V 14. I) En el 2012, se han registrado varios sismos de diversas magnitudes, no solo en el Perú, sino también en el extranjero. II) En setiembre del 2012, un sismo sacudió el departamento de Ancash en la mañana. III) En ese mismo mes y año, en Indonesia se registró un fuerte sismo de 6 grados en la escala de Richter. IV) En China, en 2012, más de 100 000 personas tuvieron que ser evacuadas a causa de un fuerte sismo de 5, 7 grados, V) En Filipinas, un fuerte sismo de 7,9 grados provocó una alerta de tsunami en el 2012. A) I B) V C) II IV) III E) IV 15. I) Los pingüinos son aves marinas, no voladoras, que solo viven en el hemisferio sur. II) Estas aves pueden bucear gracias a sus alas, que se han convertido en aletas con huesos que reducen la flotabilidad del animal. III) El pingüino de Humboldt habita en el océano Pacífico, a lo largo de la costa chilena y peruana. IV) Los pingüinos son capaces de conservar su calor corporal; por ello, pueden vivir en zonas álgidas. V) Por lo general, los pingüinos son pequeños y pueden alcanzar una velocidad de 60 km/h cuando bucean. A) III B) II C) I D) IV E) V REESTRUCTURACIÓN DE ORACIONES Consiste en ordenar en forma lógica, coherente y armoniosa un grupo de palabras en una oración o frase gramaticalmente correcta. Así tanto en el aspecto sintáctico, semántico y morfológico. PAUTAS PARA RESOLVER: Se debe tener en cuenta las siguientes pautas básicas: MÓDULO III RAZONAMIENTO VERBAL – PROF.MILUSKA OJEDA 1. CORRECCIÓN: Consiste en representar los sonidos de manera apropiada. 2. PROPIEDAD: Consiste en utilizar los vocablos en su sentido exacto o verdadero; en no adulterar su significación interna de pensamiento o de la palabra. * Contar el número de palabras para que no falten no sobren términos al reestructurar la oración, y para ubica más fácilmente el orden de los términos que fueren solicitados. * Proceder de igual manera a como se plantea el armado de un rompecabezas gráfico; es decir, observar e identificar todas las referencias posibles, (mayúsculas, signos de puntuación, congruencias gramaticales en género, número, persona y tiempo) * Identificar palabras claves del conjunto presentado y, a partir de ello, determinar el contexto, asunto o tema. EJERCICIOS: 1. La verdad no mancha los labios de quien la dice, sino la conciencia de quien la oculta. 2- Una amistad que termina nunca había comenzado. 3- La ignorancia es la madre del miedo. 4- La actividad es lo que hace dichoso al hombre. SEMANA 1 16- Imposible es el adjetivo de los que se dan por vencido antes de tiempo. 17- Enterrar una amistad es una pena mayor que enterrar un amigo. 18- La imaginación es más importante que el conocimiento. 19- Nadie se queja por tener lo que no se merece. 20- Dadme un amigo y moveré al mundo. PRÁCTICA 1) la educación. verdadero de la felicidad: El fundamento ¿Cuál es la tercera y última palabra de la oración? a) felicidad- la b) educación – fundamento c) de – la d) verdadero – educación e) felicidad - educación 2) educación Una buena es la manantial vida virtuosa. y la raíz de una 5- El que se guarda un elogio se queda con algo. 6- De una mentira ciento se derivan. 7- Dime de lo que presume y te diré de lo que careces. 8- Lo que mucho se usa poco dura. 9- La fortuna es ciega y no sabe con quién juega. ¿Cuál es la segunda y sexta palabra de la oración? a) raíz – educación b) vida - educación c) educación – vida d) educación – buena e) buena – manantial 3) suerte, destino lo hacemos con nacemos No nosotros. el 10- Bien ama quien nunca olvida. 11- Sabio es aquel que constantemente se maravilla. 12- No se necesita ver frecuentemente al amigo para que la amistad perdure, basta saber que este responderá cuando sea necesario con un acto de afecto, de incomprensión y de sacrificio. 13- Con audacia se puede intentar todo, más no se puede conseguir todo. 14- Sabio no es aquel que da las respuestas correctas, es el que hace las preguntas correctas. 15- El amigo real se ríe con tus chistes, aunque no sean tan buenos y se conduele de tus problemas, aunque no sean tan graves. INFORMES 998056483 ¿Cuál es la segunda y sexta palabra de la oración? a) destino- no b) nacemos – destino c) destino - nosotros d) nosotros - suerte 4) el tiempo nada hecho lo destruya hombre hay No que del por la mano no ¿Cuáles son las dos primeras palabras y las dos últimas? a) el tiempo – lo destruya b) el hombre – no destruya c) lo hecho – el tiempo d) no hay – lo destruya e) lo destruya – el tiempo. 5) es predicar El principio con el ejemplo. educación de la MÓDULO III RAZONAMIENTO VERBAL – PROF.MILUSKA OJEDA SEMANA 1 ¿Cuál es la segunda palabra y cuál es la última de la oración? a) principio – ejemplo b) el – es c) educación – predicar d) con – educación e) de – educación INFORMES 998056483 MÓDULO III