RESUMEN DE LECTURA Es muy interesante como la historia está marcada de detalles que poco a poco nos deslumbras con características y contexto propios de un tiempo que para nosotros solo es percibido mediante nuestra imaginación y las investigaciones que se realizan al respecto. Así como los libros y escritos sirven como testigos directos de hechos históricos, la arquitectura es como una máquina del tiempo que nos transporta al lugar, a la época e incluso hasta a las costumbres de la sociedad de ese entonces, mediante los denominados patrimonios culturales arquitectónicos, los cuales están cargados de metodologías y ciencia que en muchos casos tenemos que volver a redescubrir para poder intervenir adecuadamente cualquier edificación de carácter monumental y cargada de mucha historia. Esto nos lleva a que para poder realizar una restauración debemos seguir una serie de pasos implementados a través de un proyecto ejecutivo, el cual estará enfocado tanto en toda la información necesaria sobre el monumento, así como de los niveles de intervención que se realizaran de acuerdo a las áreas respectivas y las necesidades del proyecto. En algunos casos incluso se debe realizar análisis e investigaciones a nivel químico para poder determinar que las nuevas intervenciones no afectarán el mantenimiento del inmueble en el futuro. Por esta razón, la investigación es sumamente importante, pero no solo investigar y llenar de información sino de enfocar esa investigación en los puntos necesarios para la realización del proyecto ejecutivo de restauración, el cual debe utilizar metodologías basadas en la información procedente de fuentes primarias de archivo, fuentes bibliográficas, sobre todo las referentes a la historia e historia del arte y el propio edificio como documento histórico a interpretar. Una vez que ya entendemos cómo funciona una restauración y lo que implica, entonces podemos enfocarnos en los grados de intervención que implica una restauración: 1. La preservación, busca prevenir el deterioro de los inmuebles, antecede a la conservación y/o restauración 2. La conservación, procedimientos técnicos que buscan detener o impedir nuevos deterioros en un edificio histórico. Busca garantizar la permanencia. 3. La restauración, procedimientos técnicos que buscan restablecer la unidad formal y la lectura del bien cultural en su totalidad sin falsearlo y respetando su historicidad. 4. El mantenimiento, acciones cuyo fin es evitar que un inmueble intervenido vuelva a deteriorarse, se realiza después de la conservación o restauración. Pero también tenemos tipos de intervención como, por ejemplo: a) Liberación, tiene como objeto eliminar (materiales y elementos), adiciones, agregados y material que no corresponde al bien inmueble original b) Consolidación, implica cualquier acción que se realice para dar solidez a los elementos de un edificio c) Reestructuración, es la intervención que devuelve las condiciones de estabilidad perdidas o deterioradas, garantizando, sin límite previsible, la vida de una estructura arquitectónica. d) Reintegración, tiene como objeto devolver unidad a elementos arquitectónicos deteriorados, mutilados o desubicados (Anastilosis). e) Integración, aportación de elementos claramente nuevos y visibles para asegurar la conservación del monumento, completa o rehace las partes faltantes f) Reconstrucción, tiene por objeto volver a construir partes desaparecidas o perdidas de un monumento. En la reintegración hablamos de elementos deteriorados o mutilados, en la reconstrucción, de partes perdidas. Por su parte, existen 5 principios teóricos de la restauración que son aquellos que norman las intervenciones que se realizarán en un monumento histórico. El respeto a la historicidad, el cual busca respetar las distintas etapas históricas constructivas del edificio, espacios originales, ampliaciones, remodelaciones, entre otros. No Falsificación, se aplica cuando en una intervención se requiere integrar elementos arquitectónicos o reproducir ciertas formas perdidas. Respeto a la pátina, en muchas ocasiones se ha confundido la mugre con la pátina, pero esta representa parte de la historia por su valor propio y protección natural del material. Conservación in situ, refiere al hecho de no desvincular al edificio ni a sus elementos de su lugar de origen. Si algún elemento fue desprendido debido a algún acontecimiento o movimiento telúrico, este debe ser reintegrado en su sitio. Reversibilidad, son aquellas técnicas, instrumentos y materiales que permitan la fácil anulación de sus efectos, para recuperar el estado del monumento previo a la intervención. Por lo tanto, es que se sugiere la siguiente metodología a emplear en la elección de los materiales y técnicas para la intervención: i. La elección de materiales y sistemas constructivos debe contemplarse con suma importancia en el proyecto ejecutivo de restauración. ii. Investigación histórica del inmueble, con el fin de conocer diferentes aspectos de este. iii. Realización de levantamientos arquitectónicos del inmueble a intervenir, enfocado en el estado actual de los espacios, materiales, sistemas constructivos, efectos de alteración, deterioros acompañado de fotografías iv. Analizar las causas de alteración, identificar los tipos, causas y verificar si siguen afectando o no al inmueble. Tomar muestras para análisis en laboratorio. v. Diagnóstico del área dañada y de los tipos de alteración vi. Evaluar la factibilidad de la eliminación de la causa de la alteración o cuando menos disminuirla vii. Evaluar el grado y tipo de intervención requerida. viii. Investigar las alternativas y/o técnicas de restauración para cada caso concreto a intervenir con el fin de evaluar la más idónea y viable. ix. Para la elección final de los materiales se debe tener en cuenta los principios teóricos, las condicionantes económicas, tecnológicas, jurídicas, legales, de tiempo (periodo de intervención), climatológicas, sociales y culturales En conclusión, la elección de los materiales y técnicas a emplear en la restauración de monumentos debe realizar a través de una metodología científica que contemple todos los puntos considerados previamente en este resumen.
