INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE PUERTO GIRALDO 6° 3er periodo primera guia

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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE PUERTO GIRALDO
Con Licencia de Funcionamiento Según Res. No. 08661 del 30 de Dic. de 2009 Núcleo No. 037
Expedida por la Secretaria De Educación Departamental.
Plantel Oficial de Educación Técnica Agropecuaria – Telf. 3003953645
CÓDIGO DANE 208560000324
NIT No.: 802.002.264-6
GUÍA INTEGRADA DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO No. 1
NOMBRE DE
ESTUDIANTE
DOCENTE:
GRADO:
CIENCIAS
SOCIALES
PERIODO:
3
FLORINDA SALAS MURIEL
ÁREA:
FECHAS:
6°
ASIGNATURA:
GEOGRAFIA
HISTORIA
4
Septiembre– Octubre
INT.HORARIA:
Geografía de Colombia
EJE TEMÁTICO:
Las civilizaciones del continente americano (Antiguas culturas de Norte América )
Reconoce y describe las principales características geográficas de Colombia.
DBA:
Analiza los legados que las sociedades americanas dejaron en diversos campos
Identificar las características geográficas de las regiones naturales de Colombia.
PROPÓSITO:
Identificar los conceptos y características de las civilizaciones americanas y las culturas de Norte América.
La siguiente guía de producción de conocimiento será evaluada atendiendo a los siguientes criterios:
1. Originalidad 30%: Desarrollo autónomo de las guías por parte del estudiante.
2. Resolución de todas las actividades propuestas 30%: Desarrollo de cada una de las etapas de
CRITERIOS DE
formación.
EVALUACIÓN:
3. Uso apropiado de conocimientos 20%: Desarrollo apropiado y coherente de las ideas, los argumentos o
los procedimientos, teniendo en cuenta las competencias propuestas en la guía.
4. Puntualidad y presentación 20%: Orden, redacción, buena ortografía, hojas limpia, buena presentación
y puntualidad en la entrega de la guía.
Estimados estudiantes y padres de familia: Como es de su conocimiento, continuamos en el cumplimiento
de las medidas sanitarias y acciones adoptadas para la preservación de la vida y mitigación del riesgo por el
Coronavirus (COVID-19); por tal motivo, el IETAGRO de Puerto Giraldo sigue buscando estrategias
pedagógicas y flexibles que den cuenta del aprendizaje de los estudiantes; por ello, es importante que como
estudiante realice todas las actividades propuestas en esta guía ya que es el instrumento directo que nos
permitirá iniciar un aprendizaje de los contenidos en compañía del docente a través de los canales de
comunicación.
Las siguientes pautas le ayudarán a participar activamente en el proceso de enseñanza – aprendizaje
siguiendo el conducto regular desde su recepción hasta la entrega de la guía.
1. Haga una primera lectura de la guía en su totalidad; esto le permitirá:
 Prepararse para iniciar el desarrollo de las actividades
INDICACIONES PARA EL
 Reunir los recursos en caso de ser necesarios
DESARROLLO DE LA
 Tener una primera visión, donde podrá identificar las dificultades y aciertos que encuentre en la
GUÍA
guía.
2. Deténgase en cada apartado de la guía; esto le permite:
 Analizar, interpretar y/o comprender el contenido.
 Identificar los conceptos claves.
 Pedir apoyo al docente, cuando identifique puntos no comprendidos.
 Cumplir en su totalidad y con excelente calidad con lo que se sugiere en la guía, bien sea leer,
desarrollar, construir …
3. Realice la evaluación; esto le permite:
 Identificar las dificultades presentadas
 Realizar un análisis de su trabajo y poder mejorar en las próximas guías.
Cumplir con lo propuesto en el SIE frente a la autoevaluación y la coevaluación.
●
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ETAPA DE FORMACIÓN INICIAL
● Saberes Previos
En tu mente organiza un recorrido imaginario por el territorio Colombiano. Luego realiza un listado
de los lugares que vas a visitar y escribe al lado en que ciudad se encuentra.
¿Qué es una civilización?
Responde en el cuadernillo
COLOMBIA DATOS BÁSICOS
Habitantes:
Superficie terrestre de Colombia:
Moneda:
Idiomas Oficial:
Fronteras terrestres con:
Capital:
●
Contextualización.
47.271.859*
1.141.748 km²
Peso colombiano
Español
Brasil, Ecuador, Panamá, Perú, Venezuela
Bogotá
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La dedicación es el camino a la excelencia
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Sede del congreso/parlamento:
Bogotá
Sede del gobierno:
Su superficie Total
Bogotá
2 070 408 km2
Superficie Continental / Marítima
1 141 748 km2 / 928 660 km2
Zona horaria:
GMT/UTC ‐5 horas
Además de identificar las características de la geografía de Colombia en esta guía se busca que los y las estudiantes se aproximen a las
grandes civilizaciones de América y que las reconozcan como el tercer pilar fundamental sobre el cual se conforma la cultura americana.
COMPONENTE GEOGRAFICO
ETAPA DE FORMACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y EJEMPLIFICACION
● Conceptualización (Aprendo)
TEMA # 1 COLOMBIA UN PAÍS DE REGIONES
COLOMBIA, es el único país de sur américa que limita con dos océanos (el Pacífico y el Atlántico) y cinco países (Ecuador, Panamá,
Perú, Brasil y Venezuela).
Límite al NORTE: Panamá (Noroeste), el océano Atlántico y Venezuela (Noreste).
Límite al SUR: Perú y Ecuador (Suroeste).
Límite al ESTE: Brasil (Sureste).
Límite al OESTE: Panamá y el Océano Pacífico.
¿Qué son las regiones naturales?
Las regiones naturales son cada una de las zonas geográficas de un país o continente, que cuentan con características similares en
cuanto a relieve, clima, vegetación y clases de suelo.
¿Cuáles son las regiones naturales de Colombia?
Colombia cuenta con seis regiones naturales que se definen por las características del relieve, la distancia al mar, el promedio de lluvias y
las condiciones del suelo. Esas regiones son:
Amazonía, comprende los departamentos de Caquetá,
Putumayo, Amazonas, Vaupés, Guainía y Guaviare.
Andina, Parte de los departamentos de Nariño, Cauca, Valle
del Cauca, Antioquia, Huila, Tolima, Caldas, Quindío,
Risaralda, Boyacá, Cundinamarca, Santander, Norte de
Santander.
Caribe, Guajira, Bolívar, Atlántico, Cesar, Magdalena, Sucre,
Córdoba y parte de Antioquia.
Pacífica, Comprende parte del territorio de los departamentos
de Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Antioquia y la totalidad del
departamento de Chocó.
Orinoquía, Con los departamentos de Arauca, Casanare,
Meta, Vichada y parte Guainía, Vaupés del Guaviare.
Insular, abarca todas las islas con las que cuenta el país;
estas islas se clasifican en dos tipos de acuerdo a su posición
y origen, denominadas Continentales y Oceánicas.
PISOS TERMICOS
El piso cálido comprende las zonas localizadas entre cero y mil metros de altura sobre el nivel del mar; estas áreas presentan una
temperatura promedio superior a los 24 grados centígrados (24°C). En Colombia, este piso es cerca de 913.000 Km²,
aproximadamente el 80% del territorio
Piso templado, Comprende todas las áreas ubicadas entre los 1.000 y 2.000 metros de altura sobre el nivel del mar, presenta
temperaturas entre los 17 y 24 °C. Este piso cubre 114.000 Km² correspondientes al 10% del territorio Colombiano.
Piso frío, Estas son las zonas localizadas entre los 2.000 y 3.000 metros de altura sobre el nivel del mar, presenta temperaturas que
oscilan entre los 12 y 17 °C, abarca 93.000 K Km², correspondientes al 7.9% del territorio.
Páramo, Ubicado en áreas situadas entre los 3.000 y 4.000 metros de altura sobre el nivel del mar, posee temperaturas entre los 6 y
12 °C, cubre 23.000 Km² equivalentes al 2% del territorio nacional.
Piso térmico glacial, Son las zonas con alturas superiores a los 4.000 metros sobre el nivel del mar, con temperaturas menores a los
6°C. En nuestro país este piso tiene una superficie de menos de 0.1%.
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La dedicación es el camino a la excelencia
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Ejemplificaciones (prácticas)
COLOMBIA ES UN PAIS DE REGIONES:
Colombia es un país con extenso territorio bien delimitado, por lo cual se divide en
grandes y pequeñas regiones de acurdo al relieve, las características de su gente, sus
costumbres, las administraciones políticas y dentro de cada una de estas regiones se
pueden diferenciar otras distintas no solo por su geografía, sino por la manera de ser y
de vivir de las personas que las habita.
COMPONENTE HISTÓRICO
ETAPA DE FORMACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y EJEMPLIFICACION
● Conceptualización (Aprendo)
TEMA # 1 LAS CIVILIZACIONES DEL CONTINENTE AMERICANO
Con el descubrimiento del continente americano, los europeos acabaron entrando en contacto con un gran número de culturas diferentes,
encontrando además del encantamiento en nativos exóticos, civilizaciones complejas que poseían conocimientos de escritura, sistemas
matemáticos, calendarios y muchas otras cosas.
Algunas de esas culturas poseían características y marcas como asentamientos urbanos, agricultura, arquitectura cívica y monumental,
además de complejas jerarquías sociales.
Sin embargo, algunas de ellas ya habían dejado de existir antes de que los europeos llegar a las Américas a finales del siglo XV e inicios
del siglo XVI, pero fueron estudiadas y conocidas por medio de investigaciones arqueológicas.
Tema 2 Las antiguas culturas de Norteamérica
¿Hubo civilizaciones en América del Norte?
Comenzamos nuestra lección sobre las civilizaciones antiguas de América del Norte,
preguntándonos si hubo o no civilización como tal.
Los historiadores entienden como civilización, una sociedad que, gracias a la mejora de
su cultura y de las técnicas, ha conseguido llegar a un nivel superior donde las artes, las
ciencias y demás saberes se encuentran elevadas por encima de las actividades
mundanas.
Tras esto, debemos explicar que América del Norte nunca estuvo habitada por civilización
alguna hasta la llegada de los europeos. Sin embargo, sí podemos hablar de una serie de
poblaciones, nómadas en su mayoría, que habitaron ese extenso terreno y que con el
tiempo fueron tomando parte de la nueva cultura entrante, sin dejar de lado sus rasgos
principales.
Los algonquinos
Su lugar de asentamiento dentro de América del Norte, fue Canadá y, desde allí,
fueron moviéndose y extendiéndose por toda la costa Este siendo, además, los
primeros en asentarse en lo que hoy es Nueva York.
Su sociedad se dividía en clanes familiares, que se repartían por la geografía. Sin
embargo, un hecho que debemos de resaltar será el fuerte carácter matriarcal que
tenía este grupo social, siendo las mujeres las personas más influyentes dentro del
grupo.
Su forma de vida era la caza (tanto a nivel de animales como de pescados) y la
agricultura (maíz, tabaco o la calabaza). Además, se conocen algunos elementos
artesanales realizados en cobre.
Los iroqueses
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La dedicación es el camino a la excelencia
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Dentro de nuestra lección sobre las civilizaciones antiguas de América del Norte nos
detenemos en la tribu de los famosos iroqueses. Este grupo se estableció en los
Grandes Lagos, en el territorio de Nueva York y han pasado a la posteridad por ser
guerreros muy sanguinarios, los cuales arrancaban la cabellera a los vencidos, pues
para ellos el dolor y la muerte y su actitud sobre ellas, eran signo de valentía.
A diferencia del grupo anterior, estos eran más sedentarios y territoriales, de hecho,
estos son los indios que fumaban la pipa de la paz entre los diferentes clanes. Su
economía se basaba en la agricultura tanto de cereales como vegetales y el trueque
era su forma de pago.
Durante mucho tiempo tuvo en jaque a las colonias inglesas y son famosos tras el
inicio de la conquista del Oeste.
Los atapascos
Otro grupo dentro de las civilizaciones antiguas de América del Norte lo encontraremos de nuevo en Canadá, aunque se fueron
extendiendo por la costa del Pacífico hasta llegar a California. Al igual que el primer grupo, eran matriarcales y su economía se basaba en
la rapiña y las hacian sobre otras poblaciones, siendo expertos jinetes.
El líder espiritual de los atapascos era el chamán, quien estaba encargado de curar a los enfermos y dirigir las ceremonias religiosas,
acompañados de cantos y danzas.
Los atapascos acostumbraban saquear los poblados de sus enemigos para conseguir ovejas y caballos. Los navajos y los apaches
fueron dos de los grupos más representativos de este pueblo.
Los sioux
Conocidos también como los Dakota, sin duda dentro de las civilizaciones antiguas de América del Norte, es uno de los grupos más
conocidos. Estos eran un grupo conformado por una serie de familias, entre las cuales encontraríamos diversos dialectos y costumbres.
Se extendieron entre el Misisipi y las montañas rocosas. La mayoría de estos eran nómadas y se dedicaban a la caza del búfalo y el
bisonte americano.
Eran grandes guerreros y territoriales, fue uno de los grupos que más se enfrentó a los estadounidenses en su avance por el Oeste.
Los esquimales
Los esquimales han permanecido casi intactos a lo largo del tiempo pues habitan desde
Alaska a Groenlandia, lugares demasiado gélidos y por tanto explorados hace poco
relativamente.
Su carácter físico nos recuerda a los asiáticos pues debemos saber que todas las
poblaciones de América, anteriores a la llegada de los europeos, provienen de Asia, las
cuales pasaron a este continente por el estrecho de Bering.
Sus viviendas son los conocidos iglús, los cuales, aunque están hechos de hielo, mantienen
una temperatura agradable en su interior. Su actividad principal es la caza de focas y la
pesca de peces atrapados en el hielo.
Para su transporte utilizan sus famosos trineos que están tirados por los perros lobo.
Asimismo, sabemos que son especialistas en la construcción de kayak, una especie de
canoas típicas de esta población que eran muy utilizadas para el transporte sobre las gélidas
aguas, además este tipo de embarcaciones son muy ligeras, por lo que podían transportarse
por tierra.
●
Ejemplificaciones (practicas)
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Con Licencia de Funcionamiento Según Res. No. 08661 del 30 de Dic. de 2009 Núcleo No. 037
Expedida por la Secretaria De Educación Departamental.
Plantel Oficial de Educación Técnica Agropecuaria – Telf. 3003953645
CÓDIGO DANE 208560000324
NIT No.: 802.002.264-6
GUÍA INTEGRADA DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO No.
NOMBRE DE
ESTUDIANTE
GRADO:
CIENCIAS
SOCIALES
DOCENTE:
FLORINDA SALAS MURIEL
EJE TEMÁTICO:
Geografía de Colombia
Las civilizaciones del continente americano (Antiguas culturas de Norte América )
●
ÁREA:
6°
GEOGRAFIA
ASIGNATURA:
HISTORIA
ETAPA DE FORMACIÓN INICIAL
Saberes Previos
Lugares
1____________________
2____________________
3____________________
4____________________
5____________________
Ciudades
___________________
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● ¿Qué es una civilización?
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COMPONENTE GEOGRAFICA
ETAPA DE FORMACIÓN PROCEDIMENTAL (EJERCITACIÓN)
ACTIVIDAD # 1
1. COMPLETA
A. Las regiones naturales de Colombia son: ________, _______, ________, _______, _______, _________
B. la región Caribe está ubicada al _______, su clima ___________ algunos de los departamentos que pertenecen a esta región son:
_____________________________________________________________________________________________________________
C. la región Pacifica está ubicada al _______, su clima es_______, algunos de los departamentos que pertenecen a esta región son:
_____________________________________________________
D. la región Andina está ubicada al _______, su clima es____________ algunos de los departamentos que pertenecen a esta región
son:__________________________________________________________________________________________________________
E. la región Amazónica está ubicada al _______, su clima es_______, algunos de los departamentos que pertenecen a esta región son:
_____________________________________________________________________________________________________________
F. la región insular está integrada por las _________________que se clasifican en: _________y___________, su clima es_______,
algunos de los departamentos que pertenecen a esta región son: ________________________________________________________.
2. Resuelve la sopa de letras los nombres de las regiones naturales de Colombia.
3. Ubica en el mapa sus límites geográficos. Y colorea con diferentes colores delimitando sus regiones.
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

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Venezuela
Brasil
Perú
Ecuador
Panamá
Océano Atlántico
Océano Pacifico
ACTIVIDAD # 2
1. Realiza una breve descripción de las características de los pisos térmicos
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2. En la siguiente imagen escribe el nombre de cada piso térmico y nombra mínimo 3 alimentos que se producen en cada uno de
ellos:
ACTIVIDAD DE EJERCITACION PRÁCTICA
Relacione el nombre de la región con su ubicación y el mapa que corresponda
COMPONENTE HISTÓRICO
ETAPA DE FORMACIÓN PROCEDIMENTAL (EJERCITACIÓN
ACTIVIDAD # 1
Responde la siguiente pregunta que corresponden a las civilizaciones del continente americano.
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1. ¿Qué encontraron los europeos cuando llegaron al continente Americano? y ¿Qué características poseían estas culturas? Fundamente
su respuesta.
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ACTIVIDAD # 2
1. Elabora un dibujo representativo de las antiguas culturas de Norteamérica.
2. Mencione las principales características de cada una de las antiguas culturas de Norteamérica,
anteriormente mencionadas.
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3. Subraye las palabras desconocidas del texto (TEMA # 2); busque el significado de cada una de esas
palabras.
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4. Elabore un crucigrama con las palabras del punto anterior (mínimo seis palabras).
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ETAPA DE FORMACIÓN FINAL
AUTO EVALUACIÓN
Lee con atención y marca con X tu respuesta
CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN
Siempre
Nunca
Mucho
Poco
Nada
Me guíe de las
orientaciones de mi
profesora para
realizar la guía
Al realizar la guía me
sentí seguro (a) de lo
que estaba haciendo.
Comprendí la
temática con claridad
Realizo mi guía sin
distracciones
Pido ayuda cuando lo
necesito.
SE SOLICITA A LA FAMILIA:
1- NO HACERLE LOS TRABAJOS AL ESTUDIANTE DEBEMOS PERMITIR QUE EL ESTUDIANTE LO HAGA SÓLO
2- DE IGUAL FORMA QUE COPIE EL TRABAJO O QUE LE PASE EL TRABAJO HECHO A OTROS COMPAÑEROS
3- ESTO ES FRAUDE Y LA SANCIÓN ES ANULAR LA NOTA DE LA ACTIVIDAD PERDER LAS ASIGNATURAS GEOGROFIA E HISTORIA ADEMÁS
EL CASO PASA AL COMITÉ DE CONVIVENCIA.
ACTA DE COMPROMISO DE ACUDIENTE
Consciente de que la educación de mi acudido (a) implica acción conjunta de la familia y la institución y aún más en el estado en que nos
encontramos a nivel mundial a raíz de la pandemia COVID-19; y como garante del proceso de educación flexible en casa conozco y
entiendo que mi participación en la educación de mi acudido (a) le ayudara a tener un mejor desempeño en la institución y me comprometo
a velar que cumpla con su deber tal cual como lo estipula el reglamento de la institución, además de garantizar la elaboración de las
actividades pactadas en el tiempo de educación flexible, y en particular con esta guía de producción de conocimiento, atendiendo a las
directrices institucionales.
_________________________________
Firma
CC.:
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