Colegio Antil Mawida Departamento de Historia Profesor: Marco Quezada Magíster© Historia de Occidente 3. - Guía Pedagógica 2º Medio A y B 2015 - N°: 2 Fecha: abril Tiempo Pedagógico: 4 horas - Nombre del/la alumno/a Unidad Nº2 Sub. Unidad Núcleos temáticos de la clase Objetivos 4. - Descubrimiento y Conquista de Chile Síntesis Cultural * Incas * Araucanos * Descubrimiento y Conquista de Chile * Régimen Institucional Indiano Reconocer el panorama general del Chile Prehispánico 5. - I.- Imperio Inca Su Importancia en la Conformación del Estado Americano Antecedentes - Geografía - - Culturas Preincaicas 1. 2. - - Se instalan en el siglo XII en el valle del Cusco Desarrollan su cultura casi a la par que los aztecas Su cultura se desarrolla en un centro nuclearAndes centrales ( parte de edcuador, perù, altiplano boliviano y norte de Chile ) Es una región de contrastes Desiertos costeros Páramos andinos con cumbres de hielos eternos Fértiles valles que son regados por ríos que nacen desde los andes Chavin 900 al 200 AC Construyeron templos de piedra en amèrica Culto al jaguar Profundo sentido de religiosidad Gran desarrollo de la cerámica No tenían unidad política Paracas 500 ac al 500 dc Profunda religiosidad Tenían el culto a la muerte Sus habitaciuones eran verdaderas casa subterráneas 6. - Características de los incas Desarrollaron el asombroso arte textil Mochica Enorme poder político ejercido por los sacerdotes Construyeron enormes fortalezas militares Desarrollaron una red de caminos Construyeron canales y acueductos Desarrollaron la cerámica Nazca 300 ac y 400 dc Sociedad agrícola Constructores hidráulicos Gobernados por un sacerdote Trabajan el cobre y el oro Desarrollaron el arte plumario Tiahuanaco 500 al 100 dc Es la civilización de la papa Era una sociedad agrícola Descubren el bronce ( aleación del cobre con el estaño ) Trabajan la metalurgia del oro , la plata y el cobre Arquitectura de ensamblaje Trabajaban notablemente la madera Chimù Formaron un granestado Desarrollaron un apolítica de expansión Era una sociedad guerrera Su primer inca o rey fue manco capac El cusco fue la capital del imperio El imperio o la tierra era el SUYO a. Norte – Chincha suyo b. Sur- Colla suyo c. Este- Anti suyo d. Oeste-Contisuyo La unidad de estos cuatro suyos era el Tahuantinsuyo ( Unidad de la Tierra) El cusco era una ciudad cosmopolita Para protegerse de los demás pueblos construían los pucaras que eran fortificaciones militares El ayllu era la base de la estructura familiar a. Unidos por lazos de parentesco b. Organización Social y Política Sistema de trabajo Sistema de regulación censal Religión El matrimonio era por los miembros del mismo ayllu c. El ayllu más importante era el imperial d. La agricultura era la base de subsistencia de los suyos La tierra era fiscal y se dividia en tres a. Una parte para el inca b. Del sol o de la iglesia c. De la comunidad Socialmente los incas estaban divididos en 5 grupos 1. Inca ( sapa inca ) Hijo del sol , dios en la tierra Estaba obligado a casarse con la hermana Practicaba la poligamia 2. Nobleza alta ( pertenecía al ayllu real ) Asesoraban al inca Eran educados por los amautas Constituían el consejo del estado 3. Nobleza Baja – Curacas Funcionarios regionales Ex miembros de la aristocracia Administraban la justicia 4. Artesanos 5. Purej- hombres libres 6. Yanaconas –servidores perpetuos Mita: forma de trabajo anual y obligatorio Mitimaes: colonias pacíficas y pacificadoras Practicaban los censos en los que incorporaban Población Familia Tierras Ganado Censor era el quipucamayo Y las cuedas para contar era el quipu Politeístas Inti dios sol Padre de los incas Deidista Adoraban en templos a sus deidades Viracocha-dios creador Pachamama- Diosa de la tierra Illapa- Dios del trueno Mama cocha- Mar Animistas - Comercio e industria Ciencia y tecnología Creían en objetos y lugares Vida extra terrenal Jerarquía Sacerdotal Economía sin monedas Trueque forma de intercambio Trabajaban la metalurgia Existía una red carretera Los chasquis era el correo humano Tambos eran fortificaciones militares Impusieron una lengua universal Quechua Adoraban al sol sin prohibir los cultos locales Desarrollaron la medicina de hierbas Los araucanos y su importancia en la conformación del estado de Chile El pueblo Araucano por 3 Grupos estaban compuestos 1. Los Picunches (gente del Norte) habitaron desde el río Choapa IV región hasta el Río Itata VIII Región Nivel Cultural: Formativo Se explica por la fuerte influencia de los Incas 2. Los Mapuches ( gente de la Tierra ) habitaban desde el río Itata hasta el Toltén ( VIIII hasta la IX región ) Nivel Cultural: Arcaico 3. Los Huilliche ( gente del sur ) habitaban desde le Toltén hasta el seno del Reloncaví ( IX hasta la X región) Nivel cultural : Arcaico Economía Eran agricultores; maíz, papa, fréjoles, quínoa, calabaza. Practicaban la caza; pumas, huemules, aves Domesticaron animales; perro , llamas Los Picunches con su cercanía al pueblo Inca desarrollaron un sistema de regadío ( sistema de terrazas ) Los Mapuches y los Huilliche , practicaban un sistema de rotación del cultivo Los hombres trabajaban la tierra La mujer recolectaba frutos silvestres Desarrollaban el trabajo colectivo: Minga – Mingaco Sociedad La sociedad araucana era muy numerosa , de hecho erala más numerosa del Chile Prehispánico Hacia el siglo XVI ( había más de un millón de araucanos ) Características étnicas - 1:60 CMS los hombres - 1:55 CMS las mujeres - Pelo y ojos negros - Frente estrecha - Dientes blancos - Cara redonda Sociedad segmentada ,que es una serie de grupos de parentesco ( sanguíneo ) – que comparten costumbres comunes El núcleo básico era la familia o LOV La sociedad era patriarcal –patrilineal ( cuga) La aldea o Pichicaví estaba compuesta por varias familias Cada hijo con su esposa vivía en la ruca La aldea tenía un jefe llamado LONKO El conjunto de aldea lo constituía la tribu –REHUE que la encabezaba el cacique o jefe político y el toqui , jefe militar Al cacique lo asesoraba el consejo de ancianos o ULMENES El conjunto de Tribus era el AILLAREHUE Guerra 1. A los niños se les educaba en el arte de la guerra 2. Eran muy bueno jinetes 3. perfeccionaron técnicas de batalla Asaltos nocturnos Trampas ocultas Terror psicológico Ataque de pequeños grupos 4. Perfeccionaron sus armas Arcos Flechas Lanzas largas Hondas 5. Hacían prisioneros a sus enemigos , los torturaban hasta matarlos Religión 1. Creían en un ser supremo , padre señor de hombres y señor de la tierra 2. rendían culto mediante oraciones Nguillatún 3. El ser supremo se manifestaba en el Pillán que era un espíritu en fe 4. Creían en la vida después de la muerte 5. Practicaban el machitun para sanar a los enfermos 6. Eran Animistas Creían en el espíritu maligno (chonchón ) Antecedentes de los descubrimientos geográficos A.- La ruta de las especies - Producto de la necesidad de riqueza muy propio del renacimiento las naciones europeas comenzaron a buscar nuevas rutas - Europa Vive un periodo de gran auge tecnológico - Interés por buscar tesoros, además los turcos otomanos cortan y entorpecen la ruta hacia oriente B.- Los adelantos náuticos - Surge la galera (carabela –barcos muy fáciles de manejar) - Se crea el sextante instrumento que facilita la medición de distancia en ultramar - Se crea el astrolabio, que permite ubicarse espacialmente en alta mar - Aparecen los portulanos que eran verdaderas cartas de navegación C. Reparto de Ultramar Existe una serie de tratados que permiten dividir los territorios a conquistar por las dos grandes potencias expansionistas del siglo XV; España y Portugal Primero: Tratado de Alcazovas( 1479 ) Fue firmado por los reyes d España ( reyes católicos ) y el rey de Portugal ( Alfonso V) en el se señala que : - Portugal obtiene reconocimiento sobre las islas azores , Madeira y cabo verde - Y castilla, recibe la posesión de las islas Canarias ( Tenerife, las palmas , Gran canaria Segundo: Bulas de Donación Papal Las bulas eran documentos jurídicos emanados del vaticano que establecían los dominios coloniales de España y de Portugal, entre las más importantes podemos señalar - Bula papal de 1480 que rectifica el tratado de Alcazovas - Bula de donación Papal 1493-redactadas por Alejandro VI que establecen el área de influencia de España y Portugal del nuevo mundo a. Intercaetera I 03 de mayo de 1493 b. Intercaetera II 04 de mayo de 1493 c. Eximaedovotions 26 de Septiembre de 1493 d. DudumSiquidem -28 de septiembre de 1493 En estas 4 bulas se fija una línea de demarcación 100 leguas al oeste de las azores que determina que todos los territorios occidentales de esta línea serán de posesión de España y al oeste serán de posesión de Portugal. Tercero: Tratado de Tordesillas 1494 Firmado por los reyes católicos y Juan II se señala la línea de demarcación a 370 leguas al oeste de las azores Expansión Europea Durante muchísimos años el continente Americano y el continente Europeo, desconocían de la existencia del uno y del otro. Recuerda que antiguamente no existía la tecnología que conoces actualmente por lo que los navegantes de esa época solo viajaban por zonas conocidas y nunca más allá de lo que veían sus ojos. A partir del Siglo XV esto tuvo un cambio rotundo, ya que viajeros de Europa quisieron ver que había más allá de lo que podían observar siendo Cristóbal Colón quién en sus viajes descubrió un nuevo mundo, uniendo de esta forma para siempre los destinos de América y Europa. Ubiquémonos en el S.XV en Europa: ¿qué conocían los europeos? Este mapamundi que veremos se llama: Mapamundi de Ptolomeo, acá vemos lo que los europeos creían que existían en nuestro planeta. Creían que habían 3 continentes: Europa, Asia y África. El resto del planeta era mar con monstruos marinos, grandes corrientes que hacían imposible ir más allá. ¿Cuáles fueron las condiciones que favorecen estos viajes de exploración? Existen tres factores importantes: Los Ideológicos Los Económicos Avances Científicos No solo fue la necesidad de buscar nuevas rutas para llegar a las “Indias”, sino estos factores antes mencionados, que hizo que las personas del s.XV quisieran ir más allá de dónde se encontraban. - Factor Ideológico. A qué llamamos expansión europea? Llamamos expansión europea, tal como lo dice su nombre, al proceso de expansión del mundo ya conocido y dominado por ellos entre los S.XV y XVII. ¿Por qué los europeos llegaron a América? Los europeos estaban en búsqueda de nuevas rutas para facilitar el comercio con los lejanos territorios asiáticos. En el S.XV aún vivía gente en los campos, sin embargo muchas personas estaban en la ciudad y se acostumbraron a tener lujos, como la seda, piedras preciosas, especias, alfombras, etc. Todas estas cosas eran traídas desde Asia la cual llamaban los europeos “Indias”. Poder conseguir esto era muy difícil para los europeos, ya que los viajes eran largos, se exponían a saqueos en el camino, era costoso el traer a Europa todo lo que se necesitaba y encarecía mucho estos viajes a las “Indias”. Motivados buscaron nuevas rutas, pero a través del mar y fue así como se iniciaron los viajes de exploración. En este siglo, hubo un profundo cambio de mentalidad, esto representado en el Humanismo y Renacimiento, movimientos intelectuales y artísticos que profesaban que el ser humano era capaz de lograr todos sus objetivos, alcanzar importantes conocimientos y realizar grandes obras. Todo este movimiento hizo surgir a grandes aventureros que querían alcanzar fama y riquezas y esto hizo que quisieran aventurarse a explorar nuevos mundos. Humanismo Factores que favorecieron el desarrollo del humanismo 1. 2. 3. 4. Recuperación de las obras clásicas , cuando se tomó contacto con los centros culturales de Oriente El fin del imperio de Constantinopla en 1453, hizo que gran parte de los eruditos orientales se instalaran en ciudades de Europa central Los estudios de los humanistas pudieron desenvolverse mejor con la fundación de las academias , centro de estudios que generalmente eran financiados por mecenas Hacia mediados del siglo XV, la invención de a imprenta dio un enorme paso para el esplendor del humanismo 5. El humanismo se difundió fuera de Italia y fue en los países bajos donde tuvo su mayorexponente ( Erasmo de Rótterdam ) en el caso de Inglaterra sobresalió Tomás Moro y en Francia FrancoisRabelais 5. Ideal de Cortesano 6. Ideal de Hombre Universal Nuevo ideal de Ser Humano Se supera la visión Teocéntrica del mundo para dar paso a la Antropocéntrica II.- Responde las siguientes preguntas 1. Menciona dos factores que posibilitaron el desarrollo del Humanismo Se Concibe el ser humano como el centro del universo y de la cultura Aparecen los ideales de Hombres y entre estos podemos destacar - Ideal de Cortesano Un caballero ejemplar por su linaje, por ser buen guerrero, buen cristiano - ideal de Hombre Universal Una persona interesada por conocer todos los ámbitos del saber, uno de los máximos exponentes del ideal de hombre universal era Leonardo da Vinci Actividades de Aprendizaje I.- Define los siguientes Conceptos 1. Mecenas 2. Geocentrismo 3. Antropocentrismo 4. Academias 2. Qué diferencias existen entre el ideal de Hombre medieval con el ideal de Hombre Humanista El Renacimiento El término Renacimiento deriva de la expresión italiana rinascita, vocablo usado por primera vez por el literato Petrarca y revalorada por el arquitecto y teórico Giorgio Vasari, que la delimita en el mismo momento histórico en que tuvo lugar este movimiento cultural. Vasari lo acuña en su obra Vidas de los más ilustres artistas para referirse a un movimiento que hace resucitar en el arte y la cultura los valores espirituales de la antigüedad clásica. El término no empieza a utilizarse hasta el siglo XVI, pero no será consagrado en sentido histórico, social y cultural hasta mediados del siglo XIX El renacimiento Científico Paralelamente al desarrollo de humanismo , hubo quienes se volcaron con interés al estudio del mundo natural y pusieron en duda algunos conocimientos que habían sido aceptados durante siglos Estos estudios querían entender los mecanismos que explicaban el funcionamiento del universo, de la naturaleza y del cuerpo humano En los estudios del cuerpo humano hubo avances significativos. Andrés Vesalio, estableció las bases de la anatomía moderna Desde la Ciencia se trabajo la teoría Heliocéntrica ( Nicolás Copérnico ), es decir , que el sol era la estrella central y alrededor de este giraban la tierra y los demás planetas El Renacimiento en el Arte Se denomina renacimiento aun movimiento artístico que pretendía revalorizar las obras clásicas v que se expresó en la pintura, la escultura y la arquitectura Sabías que 1. El renacimiento tuvo su origen en ciudades italianas como; Florencia, Milán , Roma, Venecia 2. Los máximos representantes del Renacimiento Fueron; Miguel Ángel Buonarotti, Leonardo Da Vinci, Rafael Sanzio, 3. 4. Los artistas renacentistas se inspiraron en los griegos y romanos y sintieron que en sus manos renacía la belleza , la proporción y la armonía Desarrollaron la perspectiva , basada en la geometría y la matemática - Factor Económico. Además las personas tenían mucho capital acumulado, por lo cual estaban interesados en hacer negocios, sobre todo en el comercio. Por esto se consiguió el dinero para estos viajes de exploración. Las personas invertían en estos viajes con la condición de recibir parte de las ganancias que obtuvieran de los viajes. Otra idea era la búsqueda de las nuevas rutas para llegar al Lejano Oriente y obtener de manera más rápida y sin costos extra las sedas, especias, etc., por lo cual los aventureros recibieron dineros y el apoyo de poderosos reinos que se preocuparon de conseguir ese financiamiento. - Avances Científicos. En este siglo ya existían muchos adelantos técnicos, sobre todo en el área de la navegación. Por esto se permitió de mejor manera la navegación y las embarcaciones soportaban las largas travesías y lograban una mejor orientación. Algunos avances del S.XV - Brújula: Fue inventada por los chinos, luego los árabes la trajeron a Occidente y en el siglo XIV los europeos la perfeccionaron, colocándola sobre un eje de metal para facilitar su oscilación. Este Instrumento sirve para orientarse gracias a una aguja imantada que siempre apunta hacia el norte. Portulanos: Cartas de navegación que mostraban los accidentes geográficos y ayudaban a eliminar los riesgos en la navegación costera. El nombre proviene de la palabra porto, que significa “puerto”. El astrolabio: Es un instrumento que se utilizaba para medir la altura de los astros sobre el horizonte y determinar la posición de la nave. Al alinearlo con el Sol de mediodía, se podía determinar la latitud en que se encontraba II.- La Conquista Española en América ¿Qué sucedía en Europa en el siglo XV? a. b. Sextante: Es un instrumento que permite medir ángulos entre dos objetos tales como dos puntos de una costa o un astro (tradicionalmente, el Sol de la tierra) y el horizonte. Conociendo la elevación del Sol y la hora del día se puede determinar la latitud a la que se encuentra el observador. El Mundo Conocido por los Europeos - El descubrimiento de América y su conquista fue producto de los viajes de exploración - El realizar este viaje significaba internarse en territorios desconocidos En búsqueda de nuevas rutas comerciales - A los europeos le faltaba mucho por conocer - Iniciaron estos viajes de exploración no para aumentar sus conocimientos del mundo si no para buscar nuevas rutas que facilitaran el comercio con oriente Vocabulario - Especias: Sustancias vegetales aromáticas utilizadas para sazonar la comida - Indias: Nombre con que los europeos denominaban la zona oriental del mundo conocido - Musulmanes : Personas que profesaba el Islam c. Qué condiciones favorecieron los viajes de exploración - Adelantos técnicos en el área de la navegación : Astrolabios, Carabelas, Portulanos , y brújula - Profundo cambio de mentalidad , - Recursos para financiar estos viajes de exploración. Información relevante Carabela: Embarcación pequeña que necesitaba menos tripulación que las antiguas galeras. Gracias a sus velas cuadradas aprovechaba la energía del viento. Su estructura permitió enfrentar y superar los peligros que significaba navegar en mar abierto. Los viajes en esos años eran preparados durante meses de anticipación , para llevarlos a cabo era necesario el financiamiento por parte de un rey Era necesario tener buenas naves , instrumentos y contar con una tripulación a quienes se les pagaba por adelantado Quienes componían la tripulación Capitán Maestre Piloto Calafate El maestro de armas Máxima autoridad de la embarcación , muchas veces de mayor situación socioeconómica Consejo del capitán y marino experto A cargo de todo lo relacionado con la navegación Encargado de mantener la nave Responsable de la disciplina. Actividad Responde las siguientes preguntas 1. Quién fue Cristóbal Colón? Información relevante 1. La Bula Intercaetera del Papa Alejandro VI , otorgo a los reyes de España el Derecho de Dominio sobre parte del territorio Americano y le encargo la Misión de Evangelizar. Vocabulario Evangelizar: Predicar el evangelio para promover la conversión de las personas a la fe Hidalgos: Pertenecientes a la baja nobleza española, es decir miembros de una familia noble que se encontraban en una situación económica desmejorada 2. Qué importancia tuvieron los reyes católicos en el tema del descubrimiento de América? Cuáles eran los objetivos de la corona con respecto al nuevo mundo? a. b. c. 3. Qué son las capitulaciones Incorporar territorios. .Evangelizar Obtener riquezas A que se le denomina Descubrimiento y onquista? 4. Explica Cómo Colón llega a América Al periodo en que los españoles penetraron territorio americano y avanzaron en todas las direcciones, este periodo por lo general comprende el siglo XVI 5. Quién fue Américo Vespucio Las motivaciones del Conquistador a. b. 6. Cuáles fueron los mayores descubrimientos de los portugueses? c. d. e. f. 7. Quién fue Magallanes Hernando de g. Los que venían desde España a América buscaban mejorar su situación económica La mayoría venía de Extremadura, Andalucía y castilla. En su mayoría eran hidalgos y escuderos. Estos no tenían formación guerrera ni mucho menos formación cultural. Otro de los intereses era obtener oro y plata Querían convertirse dueños de tierras y tener peonas a su servicio Alcanzar cargos importantes o incluso títulos de nobleza Las Empresas de Conquista Desde un comienzo la conquista de América adquirió la forma de una empresa de conquista que debía financiarse y esta contaba con un jefe: Capitán de conquista Pasos de las denominadas empresas de conquistas Primer paso El rey y el capitán de conquista firmaban un acuerdo llamado capitulación, en la que: a. El rey autorizaba la empresa señalando de manera muy personal lo territorios que se debían conquistar b. En caso de éxito el rey premiaba al conquistador ya sea con tierras, cargos o títulos de nobleza. c. El capitán de conquista se comprometía a: - Conseguir el financiamiento para la expedición - Organizar la hueste ( ejercito ) - Tomar posesión de la tierras en nombre del rey - Entregar al rey el Quinto Real ( la quinta parte de la riquezas) - Procurar la evangelización 2º Paso Conseguir Financiamiento a. Se usaban los bienes personales del conquistador b. Se usaba un prestamista o comerciante que ayudaba a financiar la empresa 3º Paso Reclutar y organizar la hueste a. El capitán de conquista debía reclutar la gente que lo acompañaría en la expedición. b. En la expedición debía ir un contador ( quien tenía la misión de contar el quinto real ) c. Era necesario la presencia de un sacerdote en la expedición para desarrollar el proceso de evangelización LA conquista española EN América 1. Motivaciones del conquistador - la búsqueda de riqueza fácil; el oro era el sueño del conquistador Aspiraciones señoriales; nuevas designación de títulos de nobleza - Fama y prestigio : el rey otorgaba el título de Adelantado ( persona que llegaba por primera vez a un territorio ) o el título de don ( de origen noble ) - Afán de aventura: era una característica del hombre renacentista - Servicio al rey y evangelización 2. Permisos dados por la corona para desarrollar la conquista Capitulaciones Eran un permiso que el rey le daba al conquistador para descubrir y conquistar ; fijaba los límites de la conquista , los derechos y las obligaciones del conquistador y a su vez la corona se reservaba el derecho de soberanía lo que significaba que todas la tierras descubiertas y conquistadas pasaba a ser patrimonio de la corona y el Quinto real que era la quinta parte del oro descubierto Instrucciones Eran las facultades y las limitaciones impuestas al conquistador en América, determinaba en que condición quedaban los habitantes originarios y establecía el principio de evangelización 3. Centros de Dispersión de la Conquista Eran los lugares hacia donde se desarrolló esta conquista - Santo domingo - Cuba - Panamá - México - Perú 4. Tipos de Empresas de conquista - Empresas pequeñas o de rescate que tenían por objetivo intercambiar productos - Empresas de cabalgadas , que consistían en penetrar abruptamente un territorio con la excusa de no someter pero de tomar esclavos y venderlos - Empresas de conquista ; el objetivo era conquistar territorios para la corona , estab constituida por 2 capitanes ejemplo de ella la conquista de México y la del Perú ( Almagro y Pizarro ) Nota: todas las empresas tenían el capitán de conquista, la hueste que era el ejército y los yanacones que eran los indígenas de servicio Descubrimiento y conquista de Chile Luego de la ocupación del imperio inca, la monarquía española divide el área conquistada, en tres gobernaciones, La Nueva Toledo, al mando de Diego de Almagro, localizada 200 leguas al sur desde el límite de las tierras otorgadas a Francisco Pizarro, hasta el paralelo 25°, a la altura de lo que hoy sería Taltal. Desde allí hasta el paralelo 36° se asienta la gobernación de Nueva Andalucía, a cargo de Pedro de Mendoza. Y finalmente Nueva León, a cargo de Simón de Alcazaba, en el extremo sur. Estas divisiones administrativas son establecidas por la corona a petición de los mismos conquistadores, para evitar rivalidades, ya que todos ellos desean estar en la misma posición de Pizarro. Sin embargo, los territorios que se ubican al sur del imperio inca, están aún sin explorar, y no se sabe si existe en ellos riqueza semejante a la de Perú. Almagro comienza su expedición hacia el sur, hacia las tierras que los incas llaman Chili o Tchili, que en quechua significa frío o nieve, en 1535 con alrededor de 500 soldados y artesanos preparados en diversos oficios; un grupo de indígenas que sirven de guías, interpretes y cargadores; y un grupo de esclavos negros. En abril de 1536, tras varios meses de marcha por los actuales territorios de Bolivia y Argentina, llegan al valle de Copiapó, donde son recibidos por los pobladores nativos. Una vez instalados, parten desde allí nuevas expediciones al sur. Una de ellas, a cargo de Gómez de Alvarado, llega hasta el río Maule encontrándose con los pueblos mapuches que, a diferencia de los grupos del norte, se muestran hostiles y belicosos con los recién llegados. Al cerciorarse que las tierras no cuentan con ninguna de las riquezas que abundan en Perú, y que los nativos no están dispuestos a ser dominados fácilmente, Almagro decide volver a Cusco, en donde se enfrenta con Pizarro. El fracaso de la expedición de Almagro desalienta nuevas empresas hacia Chile, situación que se revierte en el momento en que Pedro de Valdivia decide organizar un segundo viaje, con una pequeña hueste. Valdivia parte desde Cusco, y sigue la ruta del desierto de Atacama. Luego de varios meses de marcha, el 13 de diciembre de 1540, llega al valle del río Mapocho. Acampa en las proximidades del cerro Huelén al que rebautiza con el nombre de Santa Lucía. Desde allí se organizan expediciones para conocer la zona, y luego de dos meses, el 12 de febrero de 1541, Valdivia funda a orillas del río Mapocho la ciudad de Santiago, la capital del nuevo territorio. La ciudad, siguiendo las pautas españolas, se traza en forma cuadricular de modo semejante a un tablero de ajedrez. Se le asigna a cada uno de los miembros expedicionarios un terreno, convirtiéndose así en vecinos. La ciudad va irguiéndose lentamente, las casas, la iglesia, el cuartel, todo hecho con materiales como barro, madera y paja. Gracias a las sucesivas exploraciones del territorio, Valdivia descubre el lavadero de oro de MargaMarga, cerca de la desembocadura del río Aconcagua. Comienza su explotación y la construcción de un barco, para conectarse directamente con Perú. Todas estas actividades las desarrolla con mano de obra indígena, que hasta ese momento aparece como cooperadora y servicial. Sin embargo, cuando todo parece bajo control, los picunches del valle de Aconcagua, encabezados por el cacique Michimalonco, asaltan sorpresivamente el lavadero, matando a una docena de españoles. Valdivia creyendo que se trata de un ataque masivo, sale al encuentro de las huestes dejando desprotegida la ciudad de Santiago, la que es incendiada por los indígenas. Los pobladores y sobrevivientes del ataque, viven alrededor de dos años, en una situación de extrema precariedad. En 1543 llega a Valparaíso, desde Perú, un barco con provisiones enviado por Alonso de Monroy, quien a su vez había sido enviado por Valdivia en busca de ayuda. Con estos nuevos refuerzos, los españoles recuperan su fuerza y movilidad, extendiendo la conquista hacia el sur, a través de la fundación de ciudades. Entre ellas: Concepción -en la desembocadura del río Bio bío- Imperial, Angol, Villarrica y los fuertes de Tucapel, Purén y Arauco. El pueblo mapuche opondrá una tenaz resistencia a este avance español, en la llamada guerra de Arauco Importancia Valdivia Histórica de Pedro de 1.12 de Febrero de 2541 funda Santiago - Establece esta ciudad como punto de conexión estratégica - Traza las redes de esta ciudad desde una dimensión damera - El Alarife Pedro de Gamboa trazo las planos urbanos de la ciudad - Las características de su emplazamiento eran * Debía haber agua cerca * Tierras fértiles * Fácil Cultivo * Tener Clima benigno * Presencia de Bosques * Trazado Cuadriculado * Plaza de Armas * Iglesia y cabildo 2. Instauración del 1º cabildo Organismo que representaba a la comunidad estaba compuesto por 2 alcaldes, seis regidores, 1 mayordomo y un procurador Objetivos * Establecer un cuerpo colegiado en Chile * Generar una alta participación de la población * Establecer un punto estratégico para el proceso de fundación de ciudades y fuertes ejemplos La serena 1544 Concepción 1550 Imperial 1552 Valdivia 1552 Angol 1553 La Conquista del territorio nacional La conquista de América significo la anexión a la corona de España territorios ya habitados. Los españoles llegaron al Perú en el año 1531 y al año siguiente conquistaron el imperio Inca En 1536 se inicio el avance en territorio Chileno En 1540 don Pedro de Valdivia llegó a Chile y fundo santiago del Nuevo extremo ( 12 de Febrero de 1541) La fundación de santiago significó la expulsión de los indígenas que habitaban el valle del Mapocho hacia la otra ribera Desde el año 1544 se inicia un proceso de fundación de ciudades ( 1544 la serena, 1550 concepción, 1552 valdivia, 1552 Villarica, 1553 Angol) Descubrimiento y Conquista de Chile Condición Jurídica y Laboral de los Indígenas. La iglesia Católica y la Corona Española protegieron a los indígenas a través de disposiciones legales y tasas en las cuales reconocieron sus derechos y prohibieron que los españoles se despojaran de sus bienes Importante En 1512 se dictaron las Leyes de Burgos , que fueron las primeras en América . Características Fueron las primeras en América a favor de los indígenas Estas decretaron que los indígenas eran libres pero podían ser obligados a trabajar. El trabajo debía ser tolerado por los indígenas Tasas que reglamentaban indígena el trabajo Los abusos por parte de los encomenderos hacia los indígenas fueron denunciados en forma permanente por las órdenes religiosas en América , por lo que la corono implementó un sistema de legislación que protegía a los indígenas . Asó se dictaron la leyes generales que fueron llamadas Tasas Tasa Tasa Santillán 1559) de ( Principales Características Instauro el trabajo de servicio personal. Establecía la mita ( trabajo por turnos ) La edad para trabajar en las minas eras de 18 a 50 años Tasa Gamboa 1580) de ( Tasa de esquilache ( 1622) Tasa de lazo de la Vega ( 1635 ) Prohibió trabajar los Domingos Prohibió trabajar los feriados Abolía el trabajo personal y lo reemplazo por el pago de especies o dinero. Se reunió a los indígenas en pueblos y se establece la obligación de los gobernadores para el cumplimiento de la ley Se prohíbe la esclavitud indígena Se prohíbe el préstamo indígena para servicios domésticos Se abolía el servicio personal Autorizó a los indígenas a trabajar libremente La encomienda Los indígenas se transformaron en la principal fuerza de trabajo en el periodo colonial , pero el maltrato y el cobro de tributos a la población local provocaron que la corona se replanteara la relación entre los españoles y los indígenas .De esta forma se creo la encomienda La encomienda fue la institución que regulo las relaciones laborales entre el español (encomendero) y los indígenas (encomendado) Relaciones Se le otorgaba al español por sus méritos a la corana una encomienda de indígenas de la cual podía disponer El encomendero a su vez debía garantizar al encomendado Vestuario Alimentación Herramientas de trabajo Vestuario Adoctrinarlos en la fé Por esta concesión en encomendero debía cumplir obligaciones militares , formando parte de las huestes ( ejército) Nota En 1542 se creó una nueva normativa denominada las leyes Nuevas promovidas por el Fray Bartolomé de las Casas, en donde se establecía la abolición de la encomienda y la prohibición de la esclavitud indígena , sin embargo esta normativa no tuvo mucha validez y la encomienda en chile se extendió hasta el siglo XVIII. Fin de la encomienda En el año 1608 , el rey de España Felipe III , autorizó la esclavitud indígena capturados en las guerras La esclavitud fue negativa para la paz y bajo su amparo se cometieron una serie de atropellos para la dignidad indígena En 1674 la corona abolió definitivamente la esclavitud indígena, lo que hizo posible el fin en gran parte del territorio de los alzamientos indígenas. En el año 191 el Gobernador Ambrosio O’Higgins abolió el servicio personal de esclavos y le puso fina ala encomienda VII.- Orígenes del Régimen Institucional Indiano Orígenes Bula Intercaetera, que señalaba el área de dominio español y portugués y que establecía a perpetuidad a la corona de castilla las tierras descubiertas Tratado de Tordesillas: Establece el domino final entre españoles y portugueses (370 legua al oeste de la azores Importante Mediante estos dos tratados los territorios americanos quedan en manos de España, es decir en manos del rey no del pueblo. Máximas autoridades El rey era la cabeza del poder; administrativo, jurídico, judicial, era definido como una monarquía absoluta El papa era la máxima autoridad eclesiástica, era definido como una monarquía teocrática Régimen institucional Derecho de patronato: Es el derecho que rige las relaciones entre la Iglesia y el estado El derecho de patronato lo conformaban las siguientes bulas Bulas Inter Caetera Alejandro VII EximaeDevotions ( devoción suprema ) Alejandro VI UniversalisEclesiae (Iglesia Universal ) Julio II Contenido -Línea de Demarcación territorial , establece la necesidad de enviar personas idóneas para desarrollar el proceso de evangelización de América - Señala el cobre del diezmo, el 10% de las ganancias generadas por las actividades agropecuarias para la protección de las iglesias , pago de sacerdotes , etc - La facultad dada a los reyes de castilla y a sus sucesores de poder construir catedrales , el derecho de presentar personas idóneas para los cargos eclesiásticos en América - La facultad de los reyes de castilla para fijar los límites de la autoridad de los cargos eclesiásticos SacriApostolatus Ministerio Ministerio Sacro de los apóstoles León X Estas leyes son la base del derecho de patronato , mediante ellas los reyes de Castilla tenían la jurisdicción en materia Eclesiástica Organismos I.- La Casa de Contratación Fue fundada por real Cédula el 20 de Enero de 1503, tenía por objetivo llevar acabo la política del monopolio comercial Entre las atribuciones que esta institución tenía, se encontraban las siguientes Control de todo el tráfico comercial , de flotas y galeones entre España y América Registro censal de todos los que venían a América, evitando el paso de los no cristianos Jurisdicción criminal y penal en materia económica Tribunal de comercio Importante En 1790 , la suprimida a ordenanzas dictada en el casa de contratación fue raíz de la aplicación de para el comercio libre ( año 1778 por los Borbones ) II.- El Consejo de Indias En el año 1519 se estableció en castilla una oficina encargada de resolver los asuntos de la indias , de la cual emanó en Consejo de Indias creado el 08 de Marzo de 1523 Primeras disposiciones del Consejo de Indias 1526 se dictaron las leyes Nuevas Establecía las relaciones de los españoles e indígena sen términos de conquista Atribuciones 1. Ejecutivas a. Juicio de residencia: Fue una facultad del Consejo que consistía en un examen judicial que se sometía todas las autoridades al término de su periodo para el cual habían sido nombrados , el consejo aprobaba o rechazaba su gestión b. las visista: que eran viajes de inspección podían ser generales (cuando se hacia aun virreinato o a una capitanía general) o específicos, cuando se hacia para inspeccionar algún cargo menor 2. Legislativas; estaba encargado de elaborar ordenanzas, cédulas reales, otros documentos 3.-Judiciales; tenía la facultad de ser arbitro en los conflictos de competencia surgidos en las audiencias III.- El Virreinato Es la máxima expresión territorial que existía en América, se crearon en la célebres capitulaciones de Santa Fé La máxima autoridad del Virreinato era el Virrey En américa existían 4 Virreinatos - Perú México Rio de la Plata Buenos Aires Funciones del Virrey Defensa del territorio Protección del territorio Evangelización Desarrollo de obras públicas Crear ordenanzas locales Presidir la real audiencia Prohibiciones del Virrey No podía casarse en América No podía tener tierras América en IV.- La Audiencia Organismo colegiado más importante de la administración de justicia en América Características Cada audiencia tenía un presidente cargo que generalmente era ejercido por la autoridad militar de la zona Los oidores eran los funcionarios que conformaban la audiencia Tipos de audiencias en América Virreinales Establecidas en la capital del Virreinato, presididas por el virrey Alférez Real: llevaba el estandarte de la ciudad Procurador: Era quien representaba a vecinos y podía defenderlos Alguacil Mayor: Era el jefe de policía local VI: _ Los corregimientos Unidad territorial más pequeña Dependía de la Gobernación y esta a su vez del virreinato Es la antesala a la comuna Estaba a cargo del corregidor VII.- Otras Autoridades Cargo Adelantado Pretoriales Radicadas en la capital de una capitanía general, su presidente era el propio gobernador Subordinadas o Presidenciales Estaban situadas en ciudades que no eran capitales de un virreinato o de una capitanía general Funciones Era el más alto tribunal de apelación de justicia en América Le permitía juzgar en primera instancia los juicios eclesiásticos V.- El Cabildo El primer cabildo en Chile, se estableció en santiago en 1541, su primera decisión fue nombrar gobernador interino a don Pedro de Valdivia Funciones -Intervenir en la distribución de las tierras vacantes - Ocuparse de la policía local - Dictar normas para la edificación - Se preocupaba del aseo - Inspeccionar y controlar a los hospitales, los caminos, el culto divino Funcionarios del cabildo Alcaldes: Tenían jurisdicción civil y criminal en primera instancia, pudiendo apelar en ciertos casos Fiel Ejecutor: Encargado de fijar los precios y preocuparse del abastecimiento los Capitan general Gobernador Intendente Descripción Iba asociado con el de Gobernador y capitana general , se les denominaba adelantado a quien se le encomendaba la conquista de un territorio Máxima autoridad militar de la Gobernación Máxima Autoridad política de la Gobernación Autoridad política que nace en el siglo XVIII , cuando nace la intendencia que reemplaza a la gobernación