6to Grado
Prof. BEATRIZ MAMANI VARGAS
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA – MATEMÁTICA
Nombres y Apellidos:……………………………………………………………………..
Grado: ………………………………..
Fecha: ……………………………………….
1. Si: 𝐀 = {𝐱/𝐱 ∈ 𝐍, 𝐱 < 𝟗𝟎}
Halla:(𝑨 ∪ 𝑩) ∩ (𝑨 – 𝑩)
𝑩 = {𝒙/𝒙 ∈ 𝑵, 𝒙 < 𝟔}
C = {1, 2, 3, 4, 5, 15, 16, 17, 18}
2. Lee y escribe los siguientes números y ubícalos en el TVP:
a. Seiscientos treinta y nueve millones setecientos mil uno:
________________________
b. Dieciocho millones cuarenta mil once:
________________________
c. 165 478 020: ___________________________________________________________________________
d. 917 030 755: ___________________________________________________________________________
CMi
DMi
UMi
CM
DM
UM
3. Marca la respuesta correcta:
3.1 En el número: 47 852 463, hay
a. 7 decenas de millón.
b. 4 decenas de millón.
c. 40 unidades de millón.
d. 80 centenas de millar.
3.2 La expresión correcta de : 90 741 357
a. 9 D Millón + 7 CM + 4 DM + 1 UM + 3 C + 5D + 7 U
b. 9 D Millón + 7 CM + 4 CM + 1 UM + 3 C + 5D + 7 U
c. 9 D Millón + 7 CM + 40 DM + 1 UM + 3 C + 5D + 7 U
d. 9D Millón + 7 CM + 4 DM + 1 UM + 3 C + 5D + 7 U
4. Resuelve:
𝟐
(√𝟐𝟓𝟒𝟖 ÷ 𝟓𝟐) − 𝟓𝟏 − 𝟐𝟐 × 𝟑𝟏𝟐 ÷ 𝟕𝟖
C
D
U
6to Grado
Prof. BEATRIZ MAMANI VARGAS
5. Problemas:
a) Por la compra de dos docenas de cuadernos a 3 soles cada uno, cuatro docenas de lápices a dos soles
cada uno. ¿Cuánto se debe pagar en total?
A) S/.108
B) S/.116
C) S/. 150
D) S/. 168
E) S/. 178
b) Manuel y Abelardo son muy buenos amigos, trabajan juntos y poseen S/. 30350 entre los dos, Manuel tiene
1820 soles más que Abelardo ¿Cuánto dinero tiene cada uno? Piensa bien y marca la alternativa correcta:
a) Cada uno tiene S/. 16190.
b) Abelardo S/. 1437 y Manuel S/.16190.
c) Abelardo tiene S/. 14265 y Manuel S/. 16085.
d) Abelardo tiene S/. 16190 y Manuel 14370.
6. Resuelve las siguientes ecuaciones
3x + 3 = 2x + 3
2x = x + 15
3x – 5 = x + 7
4x + 3 = 39
12x + 6 =138
3y – 7 = 80
7. Resuelve los siguientes problemas utilizando la regla de tres.
En tres días una costurera confecciona 24 blusas. ¿Cuántos días necesitará para confeccionar el triple de
blusas?
8. Observa el cuadro y luego regístralo en un gráfico de barras.
ASIGNATURA
Nº DE LIBROS
Comunicación integral
85
Lógico matemática
69
Ciencia y ambiente
32
Personal social
28
Formación religiosa
52
6to Grado
Prof. BEATRIZ MAMANI VARGAS
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA – COMUNICACIÓN
Nombres y Apellidos:……………………………………………………………………..
Grado: ………………………………..
Fecha: ……………………………………….
1. Lee la siguiente lectura
LA CONVIVENCIA
Las personas no vivimos aisladas sino en sociedad, es decir, unos con otros, y esto es necesario para
aprender de los demás. Vivir así exige que todos nos relacionemos adecuadamente, para convivir en armonía.
La convivencia es, pues, vivir de manera pacífica en compañía de otros, a fin de resolver los problemas
mediante el diálogo y la tolerancia. Los grupos primarios de la convivencia son la familia y el grupo de amigos.
Existen otros grupos de convivencia llamados secundarios como la escuela, el barrio donde vivimos, el pueblo,
las asociaciones de padres, los clubes, los sindicatos, la iglesia, los partidos políticos, etc. Todos ellos
necesitan cumplir normas de convivencia para poder vivir en paz, comprender y aceptar a los demás, no
discriminar a nadie por ningún motivo, tolerar las diferencias entre las personas, respetarlas y hacer que nos
respeten.
Para que esto sea posible, la convivencia en nuestro país está basada en la democracia, que es la forma de
gobierno en la que los ciudadanos eligen a sus representantes. Por eso todos debemos cumplir con lo que
establecen la Constitución y las demás leyes del Estado. La democracia debe existir en todos los grupos de
convivencia: en la familia, en la escuela, en el trabajo y en la vida pública.
Título: ____________________________ Tipo de texto: ____________________
N° de párrafos: ___________________ Autor: ______________________________
Mensaje: ____________________________________________________________
Opinión: ________________________________________________________
2. Encierra la respuesta correcta de la lectura leída
A) ¿De qué se habla en la lectura?
a) De la justicia.
b) De la convivencia.
c) De la honestidad.
B) ¿Convivir que significa?
a) Pelearse todos los días.
b) Ser agradable a los demás.
c) Vivir de manera pacífica.
C) ¿Cuáles son los grupos de convivencia?
a) El amor y los enemigos.
b) La familia y los grupos de amigos.
c) El respeto entre las personas indiferentes.
D) ¿Qué necesitan cumplir los grupos?
a) Un pacto entre los enemigos.
b) Una nueva forma de vida.
c) Normas de convivencia.
E) ¿En nuestro país en que se basa la convivencia?
a) En la idiosincrasia de los ricos.
b) En la democracia.
c) En la pobreza del pueblo.
F) ¿Cuál es el tema central de la lectura?
a) Es vivir con otros en forma indiferente.
b) Es participar en trabajos individuales.
c) Es vivir de manera pacífica con otros.
G) ¿Qué mensaje nos trae la lectura?
a) Aprender a vivir nuestra vida.
b) Aprender a vivir en armonía.
c) Aprender a vivir en forma egoísta.
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Prof. BEATRIZ MAMANI VARGAS
3. Relaciona las palabras con su significado.
Proponer
Proposición o idea que se presenta para un fin específico.
Propuesta
Hacer una propuesta o presentar a alguien para un cargo.
Propuso
Tercera persona del singular, tiempo pasado del verbo proponer.
4. Crea una historia a partir del final.
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5. Subraya los sustantivos y rodea los adjetivos que aparecen en estas oraciones.
•
•
•
•
•
Tropecé con esos cables sueltos.
Tú y yo preparemos el material gráfico.
Esa película cómica la he visto antes.
Probaré esos platos típicos.
Me dijo que sólo usaría pintura fresca.
6. Completa las siguientes oraciones con el pronombre correspondiente del recuadro.
Las – les – lo – los - le
• Pide …….. ayuda a tus amigos.
• Compró muchas prensas y………. guardo en su armario.
• …….. vi en el escaparate y me pareció el florero más original de todos.
• ……. di un ramo de flores a Martha.
• Cultivó los granos de trigo y, al cabo de un tiempo,..…….. cosecho.
7. Escribe de qué palabras primarias provienen las siguientes palabras
1. Dentadura, dentista, dental
______________________________________
2. Pajarera, pajarillo, pajarrco
______________________________________
3. Frutera, frutilla, frutales, frutería
_____________________________________
9. Subraya los sinónimos de las siguientes palabras:
1. RESIGANADO
2. DESESPERADO
3. CONDENADO
4. ALIVIADO
a) Estropeado
a) Angustiado
a) Disculpado
a) Convertido
b) Distraído
b) Alejado
b) Liberado
b) Desahogado
c) Conformado
c) Estorbado
c) Sentenciado
c) Entregado
10. Completa las oraciones con los modificadores directos y subraya el o los modificadores indirectos.
1
2
3
4
________________ flores de mi jardín han desaparecido.
________________ fiestas sin música moderna son aburridas.
________________ álbum con fotos se perdió ayer en mi salón.
________________ señor de mi barrio es muy alegre.
