guia de trabajo nº2

GIMNASIO DOMINGO SAVIO®
“En Unión y Compromiso Formamos al Joven Emprendedor Dominguino”
ESTUDIANTE: ________________________________________GRADO: ONCE___
ASIGNATURA: __BIOLOGÍA___
______
_PERIODO: TERCERO_
PROFESOR (A): CAROLINA MORALES JOYA _____________ FECHA: ___________
GUIA DE TRABAJO Nº2
reconocimiento de macromoléculas extrañas y una
respuesta encaminada a eliminarlas.
SISTEMA
INMUNOLÓGICO
El siguiente esquema muestra un resumen general del
sistema Inmune.
La Inmunología es una disciplina dentro de la Biología que se
ocupa del estudio del reconocimiento de "lo propio" frente a
"lo extraño". ¿Qué significa esto?
La Inmunología es una ciencia relativamente joven. En 1796,
Edward Jenner descubrió una sustancia que ofrecía protección
frente a una enfermedad, llamada viruela. A esta sustancia la
denominó vacuna. Desde este momento, se puede decir que
nace la Inmunología. Inicialmente, la Inmunología estudió los
elementos implicados en la defensa del organismo frente a
ataques externos.
En una fase posterior, la Inmunología analizó, además, los
procesos de transformación de células sanas en células
tumorales, así como las respuestas del organismo frente a esas
células, reconociendo estas células tumorales como unas células
extrañas. Actualmente, la Inmunología abarca también el
estudio de las enfermedades autoinmunes, las alergias y los
fenómenos de rechazo que aparecen en los trasplantes.
El sistema inmune, es un sistema difuso, ya que está constituido
por un gran número de órganos y tejidos diseminados por todo
el cuerpo. Se encarga de elaborar la respuesta inmune frente a
un antígeno. La capacidad de resistir a un agente infectivo, ya
sea por la defensa que realiza el sistema inmune o sea por otro
tipo de barrera que defienda al organismo de la infección, se
denomina Inmunidad.
La inmunología, que es el estudio de los mecanismos de defensa
interna, es uno de los campos de investigación biomédica en
más rápido cambio y más fascinante en la actualidad. Una
reacción inmunitaria o inmunoreacción implica el
COMPONENTES
INMUNITARIO:
DEL
SISTEMA
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1.- Órganos Linfoides: Los órganos linfoides o inmunes incluyen:
a) Médula ósea roja: Se localiza en el interior de las costillas,
del esternón, de los huesos de la pelvis y de los huesos largos.
En su interior encontramos las células hematopoyéticas que
dan origen a las células sanguíneas.

BALT: es el tejido linfoide asociado al aparato
respiratorio.

MALT:es el tejido linfoide asociado a las
mucosas
3.- Células Inmunitarias: Son células de la medula
ósea que se diferencian para dar lugar a las
diferentes clases de células sanguíneas como
leucocitos, eritrocitos y trombocitos. Las células
inmunitarias se forman en la medula ósea roja, Fig. 1
tanto las líneas de glóbulos rojos (eritrocitos),
Plaquetas (trombocitos) y globulosa blancos
(Leucocitos). Para entender los tipos de células
inmunitarias ver el siguiente esquema:
b) Timo: Es un órgano pequeño situado en la parte central
superior del tórax. Es el lugar donde se almacenan y maduran
los linfocitos provenientes de la médula ósea roja.
Especialmente los linfocitos T
c) Ganglios Linfáticos: Son pequeños engrosamientos de
forma redonda que se ubican en todo el cuerpo conectados
por los vasos linfáticos. El interior de los ganglios linfáticos está
revestido por macrófagos y es el lugar donde también se
producen los linfocitos.
d) Bazo: Es un órgano plano ovalado situado en la parte
superior izquierda del abdomen. En su interior se localizan
numerosos folículos linfoides que contienen linfocitos
encargados de destruir los patógenos que han alcanzado el
sistema circulatorio sanguíneo o linfático. En el bazo también
se destruyen los eritrocitos viejos o anormales.
2.- Tejido Linfoide: Se encuentra distribuido por todo el
organismo, especialmente en zonas que pueden ser puertas
de entradas para los patógenos, como el anillo de Waldeyer,
situado en la entrada del sistema respiratorio y digestivo. En el
intestino se encuentran las placas de Peyer que detectan y
destruyen los patógenos que superaron las barreras externas
de los jugos gástricos. (Ver Fig. 1). Los tejidos linfoides
asociados a otros aparatos o sistemas son:
 GALT: Es el tejido linfoide asociado al tubo digestivo, que
incluye amígdalas, apéndice vermiforme y placas de Peyer.
Fig. 2 a) La sangre está compuesta de un 55% de plasma y un 45% de
elementos formes o elementos figurados, que son principalmente las células
inmunitarias (leucocitos, eritrocitos, trombocitos) b) Estas células tienen su
origen en la medula ósea roja.
Las células inmunitarias encargadas directamente de la
defensa de los organismos son los leucocitos, estas
células provienen de la medula ósea roja (célula
multipotente):
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vesícula, llamada fagosoma, la cual fusionan
posteriormente con lisosomas para degradar el
antígeno fagocitado.
1.- LEUCOCITOS GRANULARES:
Los granulocitos son células de la estirpe mieloide. Poseen
gran cantidad de gránulos diferenciados en el citoplasma y
grandes núcleos lobulados, existen tres tipos. Los neutrófilos,
los eosinófilos y los basófilos.
a) NEUTRÓFILOS: Los neutrófilos son leucocitos que se tiñen
con colorantes neutros. Son células del tipo Granulocito,
(presentan gránulos en el citoplasma) con núcleo arriñonado,
formando cuatro o cinco lóbulos; reciben por ello, el nombre
de polimorfonucleares o, simplemente "polis". Son * células
fagocíticas, siendo las más numerosas e importantes en la
respuesta inmunitaria innata.
* La fagocitosis
Fagocitosis
Es un tipo de endocitosis por el cual algunas células rodean
con su membrana citoplasmática a un **antígeno, célula
apotótica (célula que realizó apoptosis o también llamada
muerte
celular
programada),
restos
celulares,
microorganismos y sustancias de un tamaño generalmente
mayor a 0.5nm y lo introducen al interior celular. Esto se
produce gracias a la emisión de pseudópodos (falsos pies)
alrededor de la partícula o microorganismo hasta
englobarla completamente y formar alrededor de él una
** Antígeno: Es una sustancia
que desencadena
una
respuesta (inmune) a través
de
la
formación
de
anticuerpos. Los antígenos
son usualmente proteínas o
polisacáridos. Esto incluye
partes de bacterias (cápsula, pared celular, flagelos,
fimbrias, y toxinas), de virus y otros
microorganismos. Los lípidos y ácidos nucleícos son
antigénicos únicamente cuando se combinan con
proteínas y polisacáridos.
b)
EOSINÓFILOS:
Los
eosinófilos son leucocitos
que se tiñen con colorantes
ácidos (eosina). Son células
del tipo granulocítico. Su
núcleo está dividido en dos
lóbulos. Aparecen en poca
cantidad en sangre (2 - 3%). Son esenciales en la
defensa frente a infecciones agudas y en
infestaciones.
c) BASÓFILOS Y MASTOCITOS: Los basófilos y los
mastocitos son células que producen las mismas
sustancias. Tiene origen común en la médula ósea,
pero su precursor es distinto. Los basófilos son
leucocitos (células blancas) que se presentan en muy
poca cantidad en sangre. Son células del tipo
granulocitos, que se tiñen muy bien con colorantes
básicos. En los gránulos citoplásmicos contiene
histamina, que es un vasodilatador, y heparina, que
es una sustancia anticoagulante.
Los mastocitos son células que
se encuentran en el tejido
conjuntivo,
que
liberan
histamina cuando se exponen a
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antígenos. También liberan heparina.
1.- LEUCOCITOS AGRANULARES: Se caracterizan por tener un
núcleo con forma redonda o con forma de riñón.
No
presentan gránulos en su citoplasma. Existen dos tipos de
leucocitos agranulares:
a) MONOCITOS Y MACRÓFAGOS: Los
monocitos son leucocitos, del tipo
agranulocítico, ya que no presentan
abundancia de gránulos citoplásmicos.
Circulan por la sangre. Los monocitos se
diferencian en los tejidos, formando
macrófagos. Éstas son las principales
células fagocíticas del sistema inmunitario
b) LINFOCITOS: Se desarrollan y maduran en los órganos
linfáticos, incluyendo la médula ósea, el timo, entre otros. Los
tres tipos principales de leucocitos son:
- LINFOCITOS B: Se producen y maduran en el hígado fetal y
en la médula ósea adulta. Cada linfocito B presenta un
receptor de membrana que se une a un tipo específico de
antígeno. Al activarse frente a la presencia de un determinado
antígeno, se dividen con rapidez para formar una clona de
células idénticas.
- LINFOCITOS T: Los linfocitos T comienzan su formación en la
médula ósea a partir de células madres. En su camino hacia los
tejidos linfáticos, los futuros linfocitos T se detienen en el Timo
para su procesamiento, esta actividad es más frecuente en
niños que en adultos, por un mayor desarrollo del timo.
4.- Moléculas Inmunitarias: Son proteínas que participan en la
defensa del organismo destruyendo agentes patógenos, así
como también activando la acción de otras células
inmunitarias, encontramos
a) Moleculas del Sistema de Complemento: Es un conjunto de
20 proteínas (sintetizadas en el hígado) del plasma sanguíneo
y de las membranas plasmáticas que normalmente están
inactivas. Al activarse complementan ciertas reacciones
inmunitarias como las inflamaciones y alergias.
b) Anticuerpos: Son un grupo de proteínas que se
encuentran en la sangre y en el líquido extracelular.
También se conocen como INMUNOGLOBULINAS.
Son moléculas formadas por los linfocitos B
maduros.
La función del anticuerpo consiste en unirse al
antígeno y presentarlo a células efectoras del
sistema inmune, (relacionado con inmunidad
adaptativa que profundizara en la siguiente guía)
Esta función está relacionada con la estructura de
los distintos tipos de inmunoglobulinas.
Tipos de inmunoglobulinas
Los isótopos de inmunoglobulina que aparecen en
la especie humana son las inmunoglobulinas A, D,
E, G y M.
 Inmunoglobulina G: Es la más abundante (80%
del total de inmunoglobulinas).
 Inmunoglobulina A: corresponde al 13% del total
de inmunoglobulinas.
 Inmunoglobulina M: representa el 6% del total
de inmunoglobulina
 Inmunoglobulina D: aparece en muy baja
concentración (1%).
 Inmunoglobulina
E:
se
encuentra
en
concentraciones muy bajas en el suero y
secreciones al exterior (0’002%). Funciones de las
inmunoglobulinas
La principal función de los anticuerpos consiste en
reconocer y unirse al antígeno, para la destrucción
de éste. Para conseguir este fin, el dominio
constante de la inmunoglobulina puede activar los
siguientes mecanismos:
 Activación del sistema del complemento, que
termina con la lisis del microorganismo.

Opsonización de los microorganismos. Los
anticuerpos se unen al antígeno, presentándolo a
un macrófago para su destrucción.
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
Precipitación de toxinas disueltas en el plasma. Así, son
fácilmente destruidas por los macrófagos.

Aglutinación de antígenos en una determinada zona,
facilitando la acción de los fagocitos y los linfocitos.
Barreras Externas
Mecánicas
Capa externa de la
epidermis
Las células muertas de la
superficie de la epidermis
forman una capa en la que
quedan
adheridos
microorganismos y virus.
Con la descamación de esta
capa, los patógenos de
desprenden.
Cerumen y Pelos (oído)
Retienen
los
cuerpos
extraños en el oído externo,
lo
que
impide
su
penetración en el oído
medio e interno, Los pelos
en general retienen a los
cuerpos extraños hacia el
interior del organimo.
B.- TIPOS DE INMUNIDAD:
En esta guía se estudiará solo la Inmunidad Innata, en la
próxima guía se estudiara la inmunidad Adaptativa.
Pelos nariz
Pelos órganos genitales
Mucosa respiratoria
Barreras Externas
Químicas
1.- Inmunidad Innata: Está determinada por la genética, ya
que el organismo nace con mecanismos para evitar la entrada
de patógenos, o su temprana detección y eliminación (no
específica), por lo tanto incluye todos aquellos mecanismos
que posee el organismo para combatir a los diferentes agentes
patógenos antes de que ocurra la infección:
a) Barreras Externas: Se clasifican en Barreras Mecánicas,
Químicas y Biológicas.
Función
Los patógenos quedan
atrapados en el moco y los
cilios de las células
superficiales provocan la
tos y los estornudos que
ayudan a expulsarlos.
Función
Sudor – Sebo de la
piel
Forman una capa ácida y grasa
sobre la piel que impide el
desarrollo de agentes patógenos
Saliva – Lágrimas
Este líquido contiene LISOZIMA,
una enzima que actúa sobre los
microorganismos especialmente
bacterias.
Jugos Gástricos
El ácido clorhídrico de este jugo
destruye
a
los
agentes
patógenos.
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Barreras Externas
Biológicas
Función
Bacterias de la
Flora Intestinal
Ocupan de manera natural el
intestino y cuando se establece una
relación de competencia con un
agente patógeno, habitualmente
presentan ventajas e impiden el
desarrollo de éste
Bacterias de la
Flora Vaginal
Ocupan de manera natural la
mucosa vaginal e impiden el
desarrollo de agentes patógenos.
f) Fiebre: Corresponde a la temperatura
anormalmente alta y se presenta cuando se ajusta el
termostato hipotalámico, producto de la acción de
citocinas como la interleucina I. La temperatura
corporal alta intensifica el efecto de los interferones,
inhibe la proliferación de ciertos patógenos y acelera
las reacciones que facilitan la reparación de tejidos.
Por tanto, un periodo corto de fiebre ligera ayuda a
acelerar la recuperación
b) El sistema del Complemento: El sistema del complemento
está formado por 21 proteínas plasmáticas sintetizadas por el
hígado y, localmente, por macrófagos
c) Interferones (IFN): El Interferón es una glucoproteína de
secreción liberada por cualquier tipo celular.
d) Células de la Inmunidad Innata: Si los patógenos superan
las barreras físicas y químicas, el organismo dispone de otra
línea de defensa representada por las células con capacidad
fagocítica. Dentro de ellas encontramos:
- Macrófagos – Neutrofilos – Eosinófilos – Basófilos - Células
NK .
e) Inflamación: Es un mecanismo inespecífico, de tal forma
que la respuesta de un tejido a una cortadura es similar a la
que ocurre con quemaduras, exposición solar, invasiones
bacterianas o virales, etc. Inmediatamente después de que ha
ocurrido el daño tisular, los vasos sanguíneos se vasodilatan y
se vuelvan más permeables.
TRABAJO
1. Elabora un glosario de 15 palabras minimo. (
SIGNIFICADOS COMPLETOS)
2. Escribe en cada recuadro cada una de las
estructuras del sistema inmunlogico y ¿Qué función
tienen?
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3. Define el sistema inmune.
4. Que diferencias existen entre :
 antigeno y anticuerpo.
 defensas específicas y las inespecíficas
5. completa las siguientes relaciones:
reacciona su sistema inmunológico en este caso.
¿Qué sucedería en el cuerpo de este niño si el mismo
agente lo invadiera por segunda vez? Fundamenta
con los conceptos estudiados, explicando además si
el niño se volvería a enfermar o no.
12.¿Cómo explicarían las diferencias en la cantidad y la
velocidad de producción de anticuerpos, entre la
respuesta inmune primaria y la secundaria ¿Cuáles son
las células responsables de la producción y liberación
de anticuerpos en cada caso?
13.¿Qué relación existe entre fagocitosis y defensas del
cuerpo? Explica.
14. ¿Cuáles son los pasos que sigue el mecanismo de
respuesta inmune primaria para producir anticuerpos?
15.¿Qué función cumplen los linfocitos? ¿Todos los
linfocitos son iguales? Explica.
16.Nombra los tipos de anticuerpos.
6. Elabora un mapa conceptual de los tipos de
barreras
7. La flora intestinal puede considerarse una barrera
de defensa? Porque?
8. ¿Qué diferencias y similitudes encuentras entre
los mecanismos de coagulación e inflamación?
9. ¿Porqué una herida que daña la piel representa
un riesgo para la salud? Fundamenta con los
conceptos estudiados.
10.¿Cuáles son los componentes de la sangre que
intervienen en la respuesta inespecífica?
11.Un niño se infecta por primera vez con el virus de
la varicela y contrae la enfermedad. Expliquen cómo