Subido por karen-95

instrucciones ensayo (1)

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Instrucciones para el ensayo
• Objetivo: Explicar un problema educacional a partir de una
película, serie, manga, cómic o libro que contenga una
problemática social educacional.
• Integrantes: 2 a 5.
• 4 a 8 páginas
• Formalidades: hoja tamaño carta, letra tamaño 12, Times New
Roman, interlineado 1,5. Sistema de citas APA 7° edición.
• Fecha de entrega: Lunes 27/09 Miércoles 29/09
Criterios de evaluación
Contextualización del problema
5 puntos
Describe el producto cultural. Entrega un contexto apropiado,
considerando lo visto en clases y por lo menos dos textos teóricos.
Incorpora: roles/significados de estudiantes, roles/significados del
profesor/a, rasgos de la sociedad (símbolos sociales),
roles/significados de la escuela.
Jerarquización de información 5
puntos
Detalla los rasgos claves del problema, indicando claramente cuáles
son los más relevantes y los secundarios. Ejemplifica. Sigue
estructura solicitada. Emplea por lo menos dos textos teóricos como
referentes.
Ejemplificación 5 puntos
Ejemplifica empleando textos teóricos y la producción visual.
Lenguaje formal 2 puntos
Emplea un lenguaje estándar y usa el sistema de citas APA 7°
edición.
Estructura del ensayo
Partes del ensayo
Rasgos
Portada
Identifica: universidad, carrera, nombres y apellidos de los integrantes, escudo de
la Universidad, título descriptivo.
Introducción
Explica el objetivo del trabajo, la secuencia que este tendrá, describe la película
destacando el problema educacional en el que se centrará, finaliza enunciando
cuáles serán los conceptos y autores claves con los que trabajará.
Desarrollo
Describe conceptos teóricos claves.
Evidencia los momentos en que aparece el problema y los describe con los
conceptos claves.
Ejemplifica, por lo menos tres veces.
Conclusión
Retoma el objetivo, describe proyecciones del trabajo y cómo se vincularía con su
futuro desempeño laboral.
Bibliografía
Textos ordenados según APA 7° edición
Problemas sugeridos:
• Migración y educación.
• Emoción y educación.
• Roles de género en la educación.
• Capitalismo y educación.
• Políticas del Estado en la educación.
• Libertad y educación
Bowen y Hobson: la escuela
nueva. 309 – 344.
Apple. Teoría Crítica de la
Educación: 11 -44.
Segato. La guerra contra las
mujeres: 15 – 33.
Fabián Cabaluz. Pedagogías
críticas latinoamericanas. 69 –
90.
Frankenstein Educador. Maireu.
Jeftanovic. De quién son los
niños.
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