Subido por Andres Hernàndez.

BOA tercero Actualizado

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“2021: Año del bicentenario de independencia de centro América”
Base orientadora de la acción (BOA): Sistemas Digitales Avanzados
Elaborado por:
Profesor 1: Phd. Edwin Quintero.
Profesor 2: Phd. Armando Salinas.
Profesor 3: Msc. Harry Martínez.
Profesor 4: Msc. Claudia Ortiz
Profesor 5: Msc. Harry Pérez
¡A la Libertad, por la Universidad!
I) Aspectos organizacionales:
Facultad
Departamento
Carrera
Semestre
Ciencias e Ingeniería
Tecnología
Ingeniería en Electrónica.
II
II) Asignaturas que se integran:
No.
1
Asignaturas
Electrónica Digital II
2
3
Microprocesadores I
Practica de
Especialización I
Nombre del profesor
Phd. Edwin Quintero Carballo
Msc. Harry Pérez
Msc. Harry Martinez
Phd. Edwin Quintero Carballo
Phd. Armando Salina.
4
Electrónica Analógica III
Msc. Claudia Ortiz
Horario de consulta
III) Objetivos de la acción integradora:
✓ Identificar y caracterizar el problema o sistema.
✓ Utilizar la tecnología pertinente para el diseño de los diagramas de
conexión y algoritmo que permitan modelar el problema o sistema.
✓ Diseño y simulación del producto, proceso o sistema, lo cual puede
implicar hardware, codificación de software, pruebas y validación.
III) Nombre de los estudiantes (grupo):
Identificación Nombres y Apellidos
Contacto (teléfono o email)
¡A la Libertad, por la Universidad!
Fases de la Acción:
Estudio de caso
Descripción General:
Una vivienda de 200 metros cuadrados funciona como residencia familiar y negocio, el
dueño tiene 6 problemas fundamentales que son:
✓
✓
✓
✓
Seguridad
Costos de Energía Eléctrica.
Perdida de producto por exceso de humedad y temperatura.
La apertura manual del portón genera inconvenientes debido a factores
climáticos y de seguridad.
✓ Suministro deficiente del servicio de agua potable para los requerimientos de la
vivienda.
✓ Accidentes frecuentes al acceder a la vivienda durante horas nocturnas.
El propietario del inmueble argumenta haber sido sujeto de robo al bajarse del vehículo
para estacionarlo en el interior del inmueble. En la bodega se almacena producto y ha
presentado perdidas debido a las condiciones climáticas imperantes en su interior, pues
según especificaciones del fabricantes los productos farmacéuticos que almacena para su
posterior comercialización, deben conservarse en condiciones de temperatura de 2 a 25
grados centígrados y una humedad relativa entre 60% y 70%. Además solicita que su
recibo de energía no exceda de 300 Kwh al mes, para hacer uso de algunos beneficios que
tiene los usuarios que consumen menos de esa cantidad.
El inmueble se encuentra en una zona con deficiente suministro de agua potable los
cortes del servicio se dan tres veces por semana y tiene un jardín de 200 metros
cuadrados, 3 autos y una piscina que le generan un gasto de 100 metros cúbicos de agua
al mes.
Al mismo tiempo manifiesta su interés en poder de manera remota hacer un monitoreo
desde la sala, para supervisar cualquier tipo de señal de alarma que se pueda presentar.
En la figura se presenta la distribución del local:
¡A la Libertad, por la Universidad!
¡A la Libertad, por la Universidad!
Roles de los participantes
Identificar y caracterizar el problema.
Criterios de Evaluación
✓ Conecta y configura los circuitos multiplexores y de multiplexores con pantalla de
visualización para el monitoreo de los estados lógicos de las entradas y la salidas.
✓ Conecta y configura los circuitos codificadores y decodificadores con teclado para el
ingreso de números decimales y salida de su equivalente en código binario y
hexadecimal.
✓ Conecta y configura los circuitos comparadores de magnitud y contadores
temporizadores para el control de entrada/salida de señales digitales.
¡A la Libertad, por la Universidad!
✓ Utiliza las funciones y estructuras establecidas en el IDE de Arduino para la
elaboración del código del programa.
✓ Selecciona y configura los puertos E/S del microcontrolador de acuerdo a la
funcionalidad de cada transductor y actuador.
✓ Establece conexión adecuada con el flujo de
microcontrolador y los traductores y actuadores.
las señales eléctricas entre el
✓ Elabora algoritmo para procesar las señales de entrada/ salida del microcontrolador
que genere señales digitales para controlar los sensores y actuadores en una
secuencia esperada para solventar el problema.
✓ Elabora el programa en lenguaje C/C++ en el entorno IDE de ARDUINO con lista de
instrucciones / bloque de funciones, de acuerdo con los símbolos establecidos a la
norma ANSI.
✓ Realiza un diagrama electrónico que incluya fuente de alimentación, microcontrolares, circuitos integrados digitales, sensores y actuadores (simulador
electrónico de su preferencia) que realice las funciones para las cuales fue
diseñado.
✓ Construye una interfaz gráfica utilizando My Open Lab para monitoreo y
operaciones del sistema.
✓ Moral y cohesión del grupo.
✓ Delegación y cumplimiento de responsabilidades para el funcionamiento del equipo.
✓ Genera conclusiones y decisiones válidas.
✓ Elabora y valida el prototipo (solo para Práctica de Especialización II).
✓ Entrega de informe final del producto (solo para Practica de Especialización II).
✓
Criterios de evaluacion
Sofisticado
Competente
Aún no competente
(80%-100%)
(60%-79%)
(0%-59%)
Conecta y configura los
circuitos multiplexores y
de multiplexores con
¡A la Libertad, por la Universidad!
pantalla de visualización
para el monitoreo de los
estados lógicos de las
entradas y la salidas.
Conecta y configura los
circuitos codificadores y
decodificadores
con
teclado para el ingreso
de números decimales y
salida de su equivalente
en código binario y
hexadecimal.
Conecta y configura los
circuitos comparadores
de magnitud y contadores
temporizadores para el
control de entrada/salida
de señales digitales.
Domina de la lógica de
programación
e
instrucciones
de
programación
que
justifican la puesta en
práctica en la solución
propuesta.
Demuestra dominio
de la lógica de
programación e
instrucciones del
lenguaje de
programación
C/C++.
Identifica claramente las La solución
variables involucradas en propuesta logra
identificar todas las
la solución propuesta.
variables
involucradas en la
solución propuesta.
Dominio parcial de
la lógica de
programación y el
uso de
instrucciones del
lenguaje de
programación
C/C++.
No demuestra Dominio
de la lógica de
programación ni
instrucciones del
lenguaje de
programación C/C++.
Identifica de forma
parcial las variables
utilizadas en la
propuesto.
No involucra ninguna
variable relacionada con
la solución propuesta.
¡A la Libertad, por la Universidad!
Algunos puertos de
E/S del
microcontrolador
están acorde con las
conexiones de los
sensores y
actuadores según las
variables y señales
involucradas.
Ningún puerto de E/S del
microcontrolador están
acorde con las
conexiones de los
sensores y actuadores
según las variables y
señales involucradas.
Sofisticado
Competente
Aún no competente
(80%-100%)
(60%-79%)
(0%-59%)
Configura los puertos E/S Utiliza correctamente
del microcontrolador de los puerto de E/S del
acuerdo a las señales microcontrolador de
eléctricas
de
los acuerdo a las
traductores y actuadores variables y señales
de cada sensor y
actuador.
Habilidades
Elabora algoritmo según El diagrama de flujo
normativa ANSI para corresponde con la
procesar las señales de solución propuesta
entrada/
salida
del involucrando los
microcontrolador
que elementos sensores y
genere señales digitales
actuadores presentas
para
controlar
los
para la solución.
sensores y actuadores en
una secuencia esperada
para
solventar
el
problema.
Diseño un diagrama
de flujo, pero solo
cumple parcialmente
en la solución
propuesta o presenta
algunas deficiencias
lógicas en el
planteamiento.
No diseño el diagrama de
flujo para la solución o
soluciones propuestas. O
el diagrama de flujo no
corresponde con las
problemáticas a resolver.
Elabora el programa en EL código de
lenguaje C/C++ en el programación en
entorno
IDE
de lenguaje C/C++
ARDUINO con lista de corresponde en su
instrucciones / bloque de
totalidad con el
funciones de acuerdo con
diagrama de flujo
el diagrama de flujo
EL código de
programación en
lenguaje C/C++
corresponde
parcialmente con la
colusión propuesta
EL código de
programación en
lenguaje C/C++ no
corresponde con el
diagrama de flujo
propuesto para la
¡A la Libertad, por la Universidad!
propuesto
solución.
para
la solución del
problema.
en el diagrama de
flujo.
propuesto para la
solución del problema.
Realiza un diagrama
electrónico que incluya
fuente de alimentación,
micro-controlares,
circuitos
integrados
digitales, sensores y
actuadores
(simulador
electrónico
de
su
preferencia) que realice
las funciones para las
cuales fue diseñado.
Moral y cohesión
grupo.
del El grupo trabajó
bien junto para
cumplir con los
objetivos. Los
miembros
disfrutaron trabajar
juntos y
aprendieron de
todos. Todas las
fuentes indicaron
un alto nivel de
respeto y
colaboración.
El grupo trabajó
bien la mayor parte
del tiempo, con
algunos problemas
en la comunicación
o la colaboración en
momentos
apropiados. Los
miembros se
respetaron
mutuamente.
Delegación
y Las
cumplimiento
de responsabilidades se
responsabilidades para el delegaron de manera
funcionamiento
del justa. Cada miembro
equipo.
contribuye de
Hubo algunas
desigualdades
menores en la
distribución de las
responsabilidades.
manera valiosa al
Algunos miembros
proyecto. Todos los contribuyeron más
miembros asistieron que otros, pero todos
a las reuniones y
cumplieron con sus
cumplieron con las responsabilidades.
entregas a tiempo.
Los miembros
asistieron a las
reuniones con
¡A la Libertad, por la Universidad!
El grupo no colaboró ni
se comunicó bien.
Algunos miembros
trabajaron
independientemente, sin
importarles los
objetivos o las
prioridades. Se notaba
falta de respeto entre
los miembros.
Hubo grandes
desigualdades en la
delegación de
responsabilidades. El
grupo obviamente tuvo
muchos aprovechados
que no cumplieron con
sus responsabilidades o
miembros dominantes
que no dejaban que
otros opinaran. Los
miembros a menudo no
asistían a las reuniones
Genera conclusiones y
decisiones válidas.
algunas ausencias y
cumplieron con las
fechas de entrega.
o no entregaban las
tareas a tiempo.
La solución
recomendada se
basa en los criterios
establecidos, el
análisis y las
limitaciones.
La solución/decisión
es razonable. Otro
análisis de las
alternativas y
limitaciones podría
haber conllevado a
diferentes
recomendaciones.
Se considera una única
solución o simplemente
se ignoraron o no se
analizaron otras
soluciones. Muchas
limitaciones o criterios
fueron ignorados.
El reporte está bien
organizado y
claramente escrito.
La lógica
subyacente es clara,
articulada y fácil de
seguir. Se
seleccionan las
palabras que
expresan el mensaje
de manera precisa y
ayudan a la
comprensión del
lector. Los
diagramas o
análisis aumentan o
aclaran la
presentación de las
ideas. Las
oraciones no tienen
errores
Casi todo el reporte
está bien organizado
y escrito. En
algunas áreas hay
problemas de lógica
o fluidez de las
ideas. La mayoría
de las palabras
fueron bien
seleccionadas. Los
diagramas son
consistentes con el
texto. La mayoría
de las oraciones
están bien escritas
con pequeños
errores que no
obstaculizan la
lectura.
Elabora y valida el
prototipo (solo para
Práctica de
Especialización II).
Entrega de informe final
del producto (solo para
Practica de
Especialización II).
¡A la Libertad, por la Universidad!
El reporte carece de
organización. El lector
tiene que hacer un
esfuerzo considerable
para comprender la
lógica y las ideas del
texto. No hay
diagramas o si las hay
son inconsistentes con
el texto. Los errores
gramaticales y de
deletreo hacen que el
texto sea
incomprensible para el
lector.
gramaticales o de
deletreo.
¡A la Libertad, por la Universidad!
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