Programa escolar de mejora continua 2021-2022 ESCUELA: Colegio Carlos Monsivais CLAVE:30PPR0073 Maestras: Ana Rosa Martínez Yépez María José Ramírez Lara Sección preescolar Objetivo (enfocados ámbitos) 1,2,3,4) Fortalecer la asistencia, permanencia y puntualidad de los alumnos, durante el trabajo a distancia y presencial, a través de la concientización a los padres de familia y un buen trabajo pedagógico de parte de los docentes, así como la incorporación de actividades lúdicas y retadoras en donde se amplié los saberes de los alumnos con respecto a lenguaje y comunicación y pensamiento matemático, exploración y conocimiento del mundo, desarrollo socio emocional, artes y educación física, enfocándonos en las necesidades e intereses de los niños para la mejora de los aprendizajes y de manera simultáneamente el docente adquiera conocimientos de innovación y actualización investigando en diversas fuentes de información. Meta Que el 100% de los alumnos, asistan diario y puntualmente al plantel, así como el docente logre aplicar y desarrollar los diversos campos de formación académico y áreas de desarrollo personal y social, en donde se fortalezcan competencias, habilidades por medio de los aprendizajes esperados, para lograr un mejor aprovechamiento escolar durante el ciclo escolar 2021-2022. AMBITOS DE PEMC ACCIONES PARA SU LOGRO Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos. Practicas docentes y directivas. PERIODO Estar en constante comunicación con los padres de familia y alumnos durante el trabajo a distancia y presencial. Elaboración de diagnóstico. Cuaderno de trabajo, para fortalecer los aprendizajes esperados. Trabajar con libros de edelvives Trabajo personalizado a los alumnos con rezago. Llevar seguimiento de las evidencias Compartir el reglamento escolar con los padres de familia para concientizarlos de la importancia de cumplir principalmente con asistencia y puntualidad. Pase de lista y Registro de asistencia. Registro de evidencias y quincenalmente dárselas a conocer a los padres de familia. Solicitar recetas médicas de los alumnos que faltan por enfermedad, o pedir al padre de familia que informa porque la ausencia del alumno. Colocar de manera visible las faltas de los alumnos. Otorgar reconocimientos o premios por asistencia y entrega de tareas o evidencias. Trabajar de manera hibrida, realizar breves evaluaciones a los niños y poder observar algunos aspectos que por falta de evidencia no se pudieron tener. A partir del mes de septiembre y a lo largo del ciclo escolar. Valoración del trabajo a distancia. Diseño de un formato de planeación. Desde el inicio del ciclo escolar en agosto hasta RESPONSABLES PARA MEDIR AVANCES Registro de quincenal sobre la interacción con los padres de familia. Evidencia actividades Marijo y Ana Desde el inicio del ciclo escolar en agosto hasta concluir el ciclo escolar. fotográfica de Videos cortos de actividades de los alumnos. libros de cada niño Marijo y Ana Reglamento Lista de asistencia y justificantes Marijo y Ana las Lista de cotejos Diseño de un formato de diario de trabajo para incidencias mayores Analizar los resultados de la planeación. Preveer los materiales a trabajar, que sean de fácil alcance para los alumnos y padres de familia. Indagar y dar apoyo a los niños que más lo necesitan Reunirnos para tratar asuntos importantes del jardín y para la realización de las actividades a nivel escuela. Así como para compartir algunas estrategias que den buenos resultados. Asistir a los CTE de manera presencial. Compartir experiencias y estrategias en los colectivos docentes. Tomar cursos de actualización. concluir escolar. Desde el inicio del ciclo escolar en agosto hasta concluir el ciclo escolar. Marijo y Ana Llevar anotaciones y registro de los temas abordados en las sesiones. Analizar de manera personal el nuevo plan y programas de estudio de la nueva escuela mexicana. Marijo y Ana Analizar los planeaciones que estén acorde a los planes y programas de estudio. Diseñar actividades que parten de los aprendizajes esperados. Desde el inicio del ciclo escolar en agosto hasta concluir el ciclo escolar. Formación docente. Avance en los planes y programas educativos. Objetivo (ámbito 5,6,7,8) el ciclo Observaciones Planeación Revisar que las actividades estén basadas en los aprendizajes esperados. Involucrar a los padres de familia en todas las actividades que promueva la institución, así como también mejorar la comunicación y las relaciones entre docentes, supervisores y autoridades correspondientes, para trabajar en conjunto hacia el logro de los propósitos educativos de centro de trabajo, disminuyendo la carga administrativa, para mejorar la atención hacia nuestros alumnos y por ende mejorar la calidad educativa. Meta Que el 100% de los padres de familia, docentes, supervisor y autoridades correspondientes participen en las actividades escolares para mejorar el desempeño de los alumnos y reducción la carga administrativa para el bien de los alumnos durante el ciclo escolar 2021-2022. AMBITOS DE PEMC ACCIONES PARA SU LOGRO Participación de la comunidad. Desempeño de las autoridades escolares Infraestructura y equipamiento. Concientizar a los padres de familia sobre su responsabilidad en la educación de sus hijos y el apoyo durante el trabajo a distancia. Llevar un registro de la participación de los padres en las diversas actividades organizadas por la escuela. Involucrar a los padres de familia en talleres con diversos temas (cuentos, salud, alimentación, valores, etc.) Revisar periódicamente el correo para saber si hay documentación pendiente y entregarla en tiempo y forma. Mantener la comunicación con los encargados de la supervisión para el llenado y revisión de documentación de manera correcta. Realizar encuesta a los padres de familia sobre las cosas que les gustaría mejorar del jardín PERIODO Desde inicio de ciclo hasta concluir RESPONSABLES Marijo y Ana PARA MEDIR AVANCES Registro de quienes entregaron tareas y materiales y quienes faltan. Libreta de asistencia a las actividades con firmas de los padres Durante todo el ciclo escolar Marijo y Ana Desde el inicio de ciclo y cada vez que se requiera a lo largo del ciclo escolar Marijo y Ana entrevista de alumnos registro de los avances de mejoramientos de la institución. Carga administrativa Pedir a nuestras autoridades que realicen una revisión a los documentos que solicitan para eliminar aquello que no es importante o es repetitivo. Desde agosto a julio Marijo y Ana