Escuela primaria “Cuauhtémoc” San Miguel, Ixmiquilpan, Hgo. 1° “B” Semana 16 Semana del 13 al 16 de diciembre de 2021. Día 13 L U N E S 14 M A R T E S 15 M I E R C O L E S Actividades Lengua materna 1.- Lee la recomendación que hace tu maestra en el anexo 1. 2.- Tiempo de leer. Lee el cuento de “La ratita presumida” antes debiste leer la recomendación que envió tu maestra, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno: ¿qué te gustó más la recomendación o el cuento?, ¿qué parte del cuento te gustó más?, ¿crees que estuvo bien la elección de la ratita para casarse?, ¿con quién te hubiese gustado que se casara la ratita? 3.- Remarca algunas palabras que sean nuevas para ti y posteriormente escríbelas en tu cuaderno de palabras, también escribe el título del libro en tu pasaporte de lecturas. Matemáticas 1.- Actividad “Barcos en el mar”, busca tu tangram y pide a mamá una hoja blanca o de color y representa los barcos que se te piden, márcalos con tu lápiz y coloréalos, contesta la actividad de cierre y un paso más. 2.- Resuelve el anexo 2 que envía tu maestra, tendrás que armar 4 cuadros de distintos tamaños, recuerda que un cuadrado mide lo mismo por sus 4 lados. 3.- Utiliza tu tangram y arma las banderas de la página 51, además contesta lo que te pide. Lengua materna. 1.- Pide a mamá si tienes en casa una lotería para jugar, de no tenerla, no te preocupes y no la compres, trabajarán con palabras de la lotería que ellos o tú conoces, pide que te dicte palabras que corresponden a la lotería, por ejemplo: rosa, apache, pino, valiente, jaras, barril, entre otras y escríbelas en tu cuaderno. 2.- Vuelve a leer el cuento “La ratita presumida” y escribe en tu cuaderno cada uno de los sonidos que emiten los animales del cuento, si sabes otros, puedes incluirlos, observa el ejemplo: vaca muuuu Matemáticas 1.-Actividad “A jugar con el tangram” página 52, pide a mamá tu tangram y jugarás con un miembro de tu familia, elegirás 2 piezas sin que lo vea tu familiar y arma una figura, después tu familiar tendrá que decir cuales fueron las piezas que utilizaste, luego será el turno de tu familiar. 2.- Tomen cada uno una hoja o un cuaderno y elijan 3 piezas del tangram sin ver cada uno dibujará una figura con esas piezas y se intercambian hoja e igual que en el anterior ejercicio, tendrán que adivinar de que piezas se tratan. Lengua materna 1.- Recuerda que hace unos días decidiste sobre que cuento o lectura hacer tu recomendación, pues el día ha llegado, vuelve a leer la recomendación que envió tu maestra en el anexo1 y realiza la tuya, agrega un dibujo que vaya acorde al cuento o lectura que estas recomendando. Matemáticas 1.- Realiza la actividad de “La flor”, en ella tendrás que recortar las figuras del recortable 5, para que queden exactamente tal como se te piden, recuerda que de un cuadrado puedes formar 2 triángulos, al igual que de un rectángulo, recorta y pega en la página 54 de la actividad “LA flor”. 2.- Actividad ‘dónde cortar? Página 55, aquí comprobarás lo que te comenté en la actividad 1, que, de una figura, poniendo un trazo, puedes formar otras. Lengua materna 16 J U E V E S 1.-Tiempo de leer, lee o pide que te lean la lectura: “Compañerismo” y escribe en tu cuaderno las preguntas: ¿Por qué Guy tenía vendada la pierna? y ¿por qué crees que el cuento se titula “Compañerismo”? 2.- Evaluación, dirígete a las páginas 78 y 79, ya que contestarás las preguntas que el libro te realiza como una pequeña evaluación. 3.- Anexo 3. Matemáticas 1.- Actividad: ¿Cuál es tu estatura? Trabajarás con 2 miembros más de tu familia, consigue periódico o papel bond y realiza tiras de 5 centímetros de ancho y tomarás la estatura tuya y de tus familiares, de no tener papel o periódico lo puedes realizar con estambre, es solo para que veas quien es más alto y quien más bajo. En la actividad 3 de esta página escribe los nombres del más alto al más bajo. 2.- Actividad “arriba en la pirámide” recorta de tu material recortable 7, las tiras de colores y posteriormente las tienes que ir pegando donde correspondan, contesta las actividades cierre y un paso más. 3.- Anexo 4. El día viernes no realizarán trabajo, así que sus vacaciones de invierno inician desde ya, les deseo que pasen unas felices fiestas, recordemos que lo importante no es aquello que podamos comprar con dinero, si no la presencia de nuestros seres queridos reunidos para disfrutar de lo mucho o poco que tengamos, aprendamos el arte de compartir, no cosas de valor, si no valores, felices fiestas pequeños, padres y madres de familia, que estos días nos sirvan para descansar el cuerpo y la mente. ¡¡¡¡FELICES FIESTAS!!!! Anexo 1 recomendación. Una ratita muy coqueta se encuentra un día con una moneda de oro y pensando en que comprar y como era tan presumida se compra un lazo rojo para verse bonita, los animales del pueblo se enamoraron de la ratita y quisieron conquistarla, cada uno de ellos acudió a su casa y con su característico sonido que cada uno de ellos tiene le propone matrimonio, al final la ratita elogió a uno. Si quieres saber que animales fueron a proponerle matrimonio a la ratita y que dijo ella y también conocer al elegido, te recomiendo leas el cuento “La ratita presumida” del autor: Charles Perrault y que lo encontrarás en tu libro de lengua materna, páginas de la 72 a la 74. Anexo 2 Anexo 3 Anexo 4
