Subido por ALEXSANDRA CHERRES

3º Filosofía Guía 1 (2)

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Fecha de vigencia:
Marzo 2020
LICEO COMERCIAL
DE SAN BERNARDO
GUÍA DE TRABAJO EN EL AULA
ASIGNATURA: Filosofía
TEMA: Introducción a la filosofía
OBJETIVOS:
1) OA1 Describir las características del quehacer filosófico, considerando el problema de
su origen y sentido, e identificando algunas de sus grandes preguntas y temas.
2)
OAa Formular preguntas significativas para su vida a partir del análisis de conceptos y
teorías filosóficas, poniendo en duda aquello que aparece como “cierto” o “dado” y
proyectando diversas respuestas posibles.
HABILIDADES
Porcentaje Ideal
Conocer
20%
Comprender
20%
Aplicar
30%
Analizar
20%
Sintetizar
5%
Evaluar
5%
INSTRUCCIONES:
-
Lea con atención las instrucciones y desarrolle paso a paso la actividad.
-
Responda las preguntas en un documento Word y en su cuaderno de filosofía que
servirá de respaldo para una futura revisión. Tenga especial cuidado en copiar pregunta
y respuesta para mantener un orden claro, agregue también el número de la guía y
fecha en la cual fue desarrollada.
-
El archivo word debe ser guardado con tu nombre, apellido y curso, ejemplo:
”apellido_nombre_curso”
-
El trabajo se debe enviar en formato Word o fotografía, de ser elegida la segunda
opción, las imágenes se deben comprimir y asegurarse de estar bien enfocadas.
-
Para dudas y envío de trabajo les dejo correo institucional:
juanbalcazar@comeduc.cl
Fecha de vigencia:
Marzo 2020
GUÍA DE TRABAJO EN EL AULA
1)
LICEO COMERCIAL
DE SAN BERNARDO
Material Base
Revise los siguientes videos en internet luego reflexionen en torno a las preguntas que aparecen al
final de la guía, en sus respuestas debe incluir de manera descrita una escena seleccionada de los
videos que sirva de ejemplo o fundamento para su respuesta. Por ejemplo, “A partir del segundo
video que muestra lo pequeño que somos en relación al universo puedo preguntarme como
consecuencia ¿cuánto existe aún por descubrir y que por ende desconocemos de la realidad?”
-
La automatización nos quitará todos nuestros trabajos; David Autor; charla TED;
Link: https://www.youtube.com/watch?v=N9J02qZaCxo
Comparación del Tamaño del Universo 3D; Harry Evett 2019;
link: https://www.youtube.com/watch?v=i93Z7zljQ7I
Tras el estallido social del 18 de octubre Chile cuestiona a los medios tradicionales; France
24 horas en español; Link: https://www.youtube.com/watch?v=TD5Xj3AUbmI
Preguntas (2 puntos cada una):
1- ¿Qué cuestionamiento me dejan los videos?
2- ¿Por qué es necesario hacerse preguntas?
3- ¿Qué consecuencias tiene el asombro y la problematización?
Criterios de
evaluación
2p
1p
0p
Contenido de
su respuesta
La respuesta refleja una
revisión de los videos e
incluye escenas descritas
en su respuesta que la
fundamentan.
La respuesta refleja una
revisión de los videos,
pero no incluye escenas
descritas.
La respuesta no refleja
una revisión de los
videos y no incluye
escenas descritas.
Redacción y
ortografía
La respuesta está
correctamente redactada
y sin faltas ortográficas.
La respuesta está
correctamente
redactada, pero tiene
faltas ortográficas.
La respuesta no está
correctamente
redactada y pose faltas
ortográficas.
Reflexión
propia
La respuesta incluye
elementos propios
(preguntas abiertas,
relacionar con el contexto
propio, incluir otras
lecturas, etc.).
La respuesta incluye
solo una reflexión
propia.
La respuesta no incluye
elementos propios.
Una vez finalizado el trabajo recuerda lavarte bien las manos y mantenerte en casa para
proteger a tus seres queridos, esperando encontrarnos pronto en la sala de clases, estamos en
contacto queridos y queridas estudiantes.
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