Universidad ICEL: Campus Lomas Verdes Licenciatura: Mercadotecnia Materia: Comunicación Oral y Escrita Maestra: Guillermina de Jesús Peña Nombre: Sandra Sayury López Hernández Matricula: 19042836 Curso: Online Fecha: 22/09/21 CONCEPTOS Habilidades Personales del Orador 2.3.1. Manejo del nerviosismo: Existen miles de tips para aprender a respirar. Pero en sí los que más sobre salen son: Conecta con la naturaleza. 1. Practica técnicas de relajación. 2. Haz deporte. 3. Recurre a la meditación. 4. Cuestiona tus pensamientos. 2.3.2. La extraversión: Condición de la persona que se distingue por su inclinación hacia el mundo exterior, por la facilidad para las relaciones sociales y por su carácter abierto. 2.3.3. Actitud receptiva: es la facultad de recibir impresiones. Por extensión, también el hecho de estar abierto o dispuesto a recibir nuevas ideas, conceptos o experiencias. 2.3.4. Saber escuchar: es una actitud difícil, ya que exige dominio de uno mismo e implica atención, comprensión y esfuerzo por captar el mensaje del otro. 2.3.5. Autoconcepto, imagen y proyección: es básicamente la imagen que tenemos de nosotros mismos. Esta imagen se forma a partir de un buen número de variables, pero es particularmente influenciado por nuestras interacciones con las personas importantes en nuestras vidas. 3.3.2. Estructura del discurso: Aunque algunos autores sugieren dividir el discurso en mayor o menor cantidad de partes, la estructura básica consiste en tres componentes: introducción, desarrollo y cierre. 3.3.2.1. Exordio (establecer una relación positiva con el público): Introducción o explicación con que se introduce un discurso hablado o escrito para llamar la atención o preparar el ánimo del oyente o lector. 3.3.2.2. Narración (exposición de la tesis del discurso): Relato oral o escrito en el que se cuenta algo que ha sucedido realmente o un hecho o una historia ficticios. 3.3.2.3. División (coincidencias y diferencias con los otros argumentos): Es la parte del discurso en la que el orador menciona las coincidencias y disidencias que tiene con el público oyente. Su intención es defender el planteamiento. Los argumentos que sí pertenecen son los ideados por el orador. 3.3.2.4. Prueba (Exposición de argumentos de la tesis): asume el desafío de integrar lo expresado a través de los discursos y aquello que es captado mediante los sentidos. De lo que se trata es de evitar explicaciones paralelas (la de lo sensible y la de lo discursivo). 3.3.2.5. Refutación (anulación de los argumentos contrarios): se tiene que es el acto de contradecir aquello con lo que no se está de acuerdo a través de un discurso. BIBLIOGRAFÍA Juan Carlos. (2021). Refutación. 22/09/21, de Conceptodefinición Sitio web: https://conceptodefinicion.de/refutacion/ Rodrigo Coloma Correa. (2019). LA PRUEBA Y SUS SIGNIFICADOS. 22/09/21, de Scielo Sitio web: https://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apaweb.html Pedro Tolongo. (2016). exordio. 22/09/21, de Real Academia Española Sitio web: https://dle.rae.es/exordio Alor Mejia. (2019). ESTRUCTURA DEL DISCURSO. 22/09/21, de Miproke Sitio web: https://miprofe.com/estructura-del-discurso/ Kendra Cherry. (2016). ¿Qué es el autoconcepto y cómo se forma? 22/09/21, de Psicopedia Sitio web: https://psicopedia.org/185/que-es-el-autoconcepto-y-comose-forma/
