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DAROCHA TareaS1 Factores psicosociales del alto rendimiento (1)

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Factores psicosociales del alto rendimiento
TAREA SESIÓN 1
Alumna: Irene Da Rocha
5 formas de motivar a nuestras gimnastas
1) Facilitándoles que participen en la creación de sus coreografías, por ejemplo,
animándolas a inventar su propia AD (dificultad de aparato) o dejándolas elegir la
música o el Maillot.
2) Dándoles feedback adaptado al tipo de gimnasta, sobre todo que sea constructivo y
puedan aplicarlo para seguir mejorando.
3) Dándoles espacios de “compañerismo” durante el entreno, en los que se cree sensación
de grupo y apoyo dentro de las compañeras.
4) Haciendo alguna entrevista o charla inicial o después de unas semanas para identificar
por qué les gusta la gimnasia y cuáles son sus objetivos, por qué motivos la practican y
por qué vienen a entrenar, y en función de estos reflexionar, potenciar y reafirmar unos
objetivos claros.
5) Dándoles pequeños premios o incentivos (desde poner pegatinas de “best”
“hardworker”, a poder saltarse la mitad de las abdominales del cierre o correr 2 minutos
menos), por ejemplo a la gimnasta que haya trabajado más durante la sesión.
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