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ño de la Lucha contra la Corrupción y la impunidad
”
ño de la Lucha contra la Corrupción y la impunidad
”
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y
SOPORTE TECNOLÓGICO
–
JEC 2019
1. DATOS INFORMATIVOS:
INFORMATIVOS:
1.1 I. E.
1.2 Lugar
: “CRISTO REY” CORACORA
1.3 Nivel
: Secundaria
1.4 UGEL
: Parinacochas
1.5 Director
: Lic. David Héctor Cucho Huamán
1.6 C.I.S.T
: Roger Bendezú Contreras
: CORACORA
1.7 Coordinador Pedagógico de Ciencias: Prof. De la Rosa Chamana, Kattia
K attia Marleny.
1.8 Coordinador Pedagógico de Letras : Prof. Pachecho Moscoso, Liliana Agripina.
1.9 Coordinador Pedagógico de Ciencias Sociales: Prof. Aycho Salcedo, Rubén Teobaldo.
2.
1.10 Coordinador de Tutoría
: Prof. Gallegos Gavilán, Diana Agripina.
1.11 Coordinador de áreas técnicas
:Prof. Geldres Arias, Edgar Fredy.
PRESENTACIÓN
Me complace en presentar dentro
dentro del marco de la
la Jornada Escolar Completa el Plan anual
de trabajo del Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico, en la I. E.
“CRISTO REY” CORACORA. El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Técnico
Pedagógico, tiene por finalidad planificar y ejecutar actividades del Coordinador; así como
ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso de los recursos tecnológicos, en
el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación; asesorar a los docentes
de la Institución Educativa en el nivel secundaria,
secundaria, en
en el uso de la TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN (TIC), como herramientas para
DE
mejorar su
trabajo y desempeño pedagógico; con el propósito de lograr los objetivos
propuestos por el Servicio Educativo del Modelo de Jornada Escolar Completa
(JEC), consecuentemente
consecuentemente mejorar el logro de los aprendizajes de
los y las
estudiantes y elevar el nivel de la Institución Educativa.
3. VISIÓN Y MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CRISTO REY” CORACORA
3.1 VISION.-
ño de la Lucha contra la Corrupción y la impunidad
”
La Institución Educativa Mixto Industrial Nº 12 “Cristo Rey” aspira al año:
2021 Ser una Institución Educativa líder y de vanguardia en la Educación Técnico
Productiva, Científico Humanístico; desarrollando en los estudiantes
competencias, capacidades creativas y emprendedoras, ori
orientados
entados al desarrollo de
los valores que le permitan mejorar la calidad de vida; con docentes en
permanente actualización y formación,
formación, mediadores del
del aprendizaje significativo,
significativo,
demostrando el trabajo en equipo, con proyectos de innovación aulas funcionales y
espacios ecológicos que le permita brindar un servicio de calidad.
3.2 MISION.Somos una Institución
Institución Educativa, orientada al desarrollo
desarrollo técnico productivo
con el fin de mejorar la seguridad y calidad de vida de los estudiantes, con
innovaciones pedagógicas y opciones técnicas y adaptables al mercado laboral.
 Brindar servicios educativos de primer nivel, donde el estudiante es el eje
central del proceso educativo y el docente es el mediador que contribuye al
desarrollo de competencias.
 Fortalecer las capacidades, hábitos y valores de los estudiantes que
permitan una armonía entre la sociedad humana y el medio ambiente.
 Desarrollar
competencias relacionadas a las diferentes opciones
ocupacionales de acuerdo al avance de la ciencia y la tecnología.
 Desarrollar la autoestima y autonomía personal y lograr el perfil de egreso
del estudiante.
 Fomentar el respeto al medio ambiente, la interculturalidad, con inclusión a
la diversidad, respeto a los derechos y orientación al bien común.

Fortalecer las capacidades de las familias respecto a la educación de sus
hijos(as) para mejorar
mejorar el vínculo familia - escuela
 Potenciar las alianzas estratégicas en los diferentes servicios que se brinda
al estudiante.

Brindar a través del servicio de psicología el
comunidad educativa.
soporte psicosocial a la
4. BASES LEGALES
4.1 Constitución Política del
del Perú.
4.2 Ley Nº 28044 Ley General
General de Educación
Educación
4.3 Ley Nº 29944 Ley de Reforma
Reforma Magisterial.
4.4 D. S. Nº 011-2012- ED, que aprueba el Reglamento
Reglamento de la Ley 28044, Ley General de
Educación.
ño de la Lucha contra la Corrupción y la impunidad
”
4.5 Ley Nº 28988 Ley que declara la Educación Básica Regular como servicio
público esencial.
4.6 Ley Nº 28628 Ley que
que regula la participación de la Asociación de
los Padres de
Familia en las Instituciones Educativas.
4.7 Ley Nº 29719, Ley que promueve
promueve la convivencia sin violencia
violencia en las Instituciones
Instituciones
Educativas.
4.8 D. S. Nº 026-2003- ED Década de la Educación Inclusiva.
4.9 R. M Nº 386 -2006 ED Normas para la Organización y Aplicación del Plan Lector en las
Instituciones Educativas
Educativas de Educación Básica Regular.
4.10
Resolución Ministerial Nº 0440-2008-ED, Diseño Curricular
Nacional de
Educación Básica Regular.
4.11
Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, crean el modelo de servicio
educativo “Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del
nivel de educación secundaria”.
4.12
Resolución Ministerial N° 556-2014 MINEDU. Normas y orientaciones
orientaciones para
el desarrollo del año escolar 2015 en la educación básica.
4.13
D. S. Nº 50- 82 –ED- Reglamento de Supervisión Educativa.
Educativa.
4.14
R.S.G. N° 008- 2015
MINEDU
“Normas
para
Modelo del Servicio
Servicio Educativo Jornada Escolar Completa.
4.15
Proyecto Educativo Institucional
4.16
Reglamento Interno
la
implementación
del
ño de la Lucha contra la Corrupción y la impunidad
”
5. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL USO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS Y LAS TIC´s
FORTALEZAS
 Los ambientes cuentan con
acceso a Internet.
 Docentes predispuestos
para desarrollar nuevas
propuestas.




El
95 %secundario
de los docentes
nivel
se del
encuentran inscritos en
el portal educativo de
Perú Educa.
Alumnos y docentes con
acceso a las nuevas
tecnologías en la IE, en sus
casas o en las cabinas de
internet.
Uso del correo
electrónico de profesores y
alumnos de nuestra
Institución Educativa.
Uso de las redes
sociales por los alumnos
OPORTUNIDADADES
OPORTUNIDADAD ES
Implementación del Aula
Funcional de Ingles con
internet y Laptop.
 Plataforma del Portal
Educativo de la JEC con

sesiones
y orientaciones
Sobre las Tics.

Portales educativos donde se
accede a todo tipo de
información para realizar las
sesiones.

Orientaciones y
Capacitaciones realizadas por
el DAIP y el CIST

Contar con software instalados
en las computadoras
DEBILIDADES
Falta de recursos
económicos propios para el
mejoramiento o cuando se
presenta algún desperfecto
técnicos.

AMENAZAS



Uso
pocoEduca
frecuente
del portal
de Perú
por parte
de los
docentes del nivel secundario.
 Poco uso de los software
educativo por parte de los
docentes

La no existencia de cabinas
de internet alrededor de la
Institución Educativa.
Cortes inesperados del
servicio de internet por
parte
de la empresa
proveedora
y otros factores
El uso inadecuado del
servicio de internet
ño de la Lucha contra la Corrupción y la impunidad
”
6. OBJETIVOS





Contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios TIC y
su aprovechamiento
aprovechamiento pedagógico por parte de los estudiantes y docentes,
docentes, en el marco del
modelo de Jornada Escolar Completa.
Promover la participación en la capacitación a los docentes de la Institución
Educativa y orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas.
Incentivar en los alumnos la investigación mediante el uso de las TIC.
Actualización del Facebook de la Institución Educativa, como una portal web de comunicación
social.
Sensibilizar a los padres de familia
familia sobre la necesidad de iimplementar
mplementar las Aulas funcionales de



las diferentes áreas con recursos tecnológicos.
Ejecución de Proyectos Colaborativos con el uso de las TIC.
Promover el uso de la Plataforma Virtual del JEC y el Portal PeruEduca por parte de los
profesores y estudiantes dentro del proceso educativo.
Promover las videoconferencias como una herramienta técnico pedagógico.
7. METAS:
DE ATENCIÓN

Todos los actores de la Institución Educativa.
DE CAPACITACIÓN

Capacitación en el uso de todos los recursos TIC a los docentes.
REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO



Implementar con antivirus y software educativo
Internet para todas las maquinas
Insumos de limpieza para las maquinas
8. PROGRAMACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
RESPONSABLE
ACTIVIDADES
EJECUCIÓN
M A
Organización del trabajo
Actualización docente
CIST
CIST
Curso de capacitación y
Alfabetización digital
CIST
Actualización del
CIST
M J
Asesoramiento a los docentes
Control, uso y mantenimiento
permanente de los equipos
tecnológicos
Inventario de los equipos
tecnológicos
Coordinación con la dirección
A
S
O
x x x x x x x
”
x
x x x x x x x
x x x x x x x
CIST
x
x
CIST
coordinadores
demás actores de letras y ciencias y
Actividades de motivación e
información y difusión
CIST
D
x x
x
x x x x x x
CIST
CIST
CIST
N
x
ño de la Lucha contra la Corrupción y la impunidad
Facebook institucional
Capacitación en la plataforma PeruEduca
J
x
x
9. RECURSOS:
 HUMANOS
Dirección
 CIST
 Personal docente
 Auxiliares
 Personal de servicio
 La DIGETE UGEL Parinacochas.
FÍSICOS. Ambiente para coordinación y atención de usuarios.
 Internet
 Computadoras/laptops
 Multimedia + Ecran
 Swicht
 Modem
 Cableado eléctrico
 Televisor
 Reproductor DVD
ECONÓMICO
La dirección, y los coordinadores realizaran pequeñas actividades con la finalidad de poder
solventar gastos que genere el mantenimiento de los laboratorios que cuenten con computadoras.
10. EVALUACIÓN
La evaluación es un proceso permanente y constante que está inmerso en todas las etapas
señaladas en el plan, ya que implica realizar un análisis de la realidad educativa, lo que conlleva a
la búsqueda de las alternativas de solución y la ejecución de las mismas. La evaluación en otros
términos se refiere al funcionamiento de los equipos tecnológicos de la IE en relación al
cumplimiento de las actividades programadas y al plan de capacitación.
ño de la Lucha contra la Corrupción y la impunidad
”
Coracora, mayo del 2019.
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