Subido por Nina España David

Taller el signo linguistico

Anuncio
MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL
DIRECCION DE BIENESTAR SOCIAL
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS LAJAS-MEPAS
Nombres y apellidos:
Grado:
TALLER SIGNO LINGUISTICO
La semiótica: Estudia la estructura y el significado del lenguaje más específicamente.
También estudia los sistemas de signos no lingüísticos. El signo lingüístico: Es toda palabra
o conjunto de palabras que expresa un significado: Está formado por un significante (la
imagen acústica) y un significado (una idea que se tiene en la mente respecto a cualquier
palabra). El signo es una entidad compuesta por el significante (el soporte material), el
significado (la imagen mental) y el referente (el objeto, ya sea imaginario o real, al que alude
el signo).
1. Guiados por el ejemplo, asignar el significante y el significado a los siguientes signos
(con el respectivo dibujo).
 Libro
 Gato
 Zapato
 Patineta
 Mesa
 Plátano
 Casa
 Árbol
 Madera
 Eco
2. Responde las siguientes preguntas sobre el signo lingüístico:
1. El signo lingüístico se caracteriza por ser
A) social, pero no compartido.
B) arbitrario, lineal y convencional.
C) propio de la comunicación entre los seres humanos y otros animales.
2. El carácter arbitrario del signo lingüístico significa que
A) es injusto porque no representa a todos los seres humanos.
B) ninguno de sus componentes tiene una expresión definida.
C) sus componentes no tienen entre sí una relación motivada.
3. El significante se caracteriza por
A) ser abstracto y estar en el plano de la expresión, ser secuencial y determinable.
B) darse en un plano físico que lo hace ser medible y perceptible, además de ser
lineal.
C) tener un contenido mental definido y demostrable.
4. El significado se caracteriza por
A) estar en el plano de la expresión y ser definido.
B) su carácter mental, convencional y arbitrariamente asociado a un determinado
significante.
C) corresponder al contenido mental o imagen acústica.
3. Anote cada palabra del recuadro dos veces según corresponda a las diferentes
acepciones de cada término.
Algarabía – alígero – certificar – farisaico - noble – resplandor – pacato –
probable.
1. ____________________ Dotado de alas.
2. ____________________ Gritería confusa de varias personas que hablan a un
tiempo.
3. ____________________ Manera de hablar atropelladamente pronunciando mal
las palabras.
4. ____________________ Propio o característico de los fariseos.
5. ____________________ Asegurar, afirmar, dar por cierta una cosa.
6. ____________________ Preclaro, ilustre // generoso.
7. ____________________ Hacer cierta una cosa por medio de un instrumento
público.
8. ____________________ Que se puede probar.
9. ____________________ De condición excesivamente pacífica, tranquila y
moderada.
10. ____________________Luz muy clara que arroja o despide el sol u otro cuerpo
luminoso.
11. ____________________Mojigato, que tiene o manifiesta excesivos escrúpulos.
12. ____________________Lucimiento, lustre, gloria, nobleza.
13. ____________________Hipócrita, farsante.
14. ____________________Dícese de aquello por lo que hay buenas razones para
creer que se verificará o sucederá.
15. ____________________Dícese de la persona que por su ilustre nacimiento o
por concesión del soberano, posee algún título del reino, y por extensión, de sus
parientes.
16. ___________________ Rápido, veloz, muy ligero.
4. Hacer la diferencia entre lenguaje denotativo y connotativo de los siguientes
ejemplos:
Es una jirafa.

Denotación: es un animal.

Connotación: es una persona muy alta.
Más vale pájaro en mano que ciento volando.

Denotación:

Connotación:
La luna nueva es la risa del cielo.

Denotación:

Connotación:

Su rostro era de porcelana.
Denotación:

Connotación:
Duro como la gelatina.

Denotación:

Connotación:
INFORMACION DE CONOCIMIENTO
Relaciones entre los planos:

Hay palabras en nuestra lengua que tienen el mismo significante y diferentes
significados:
- La venta de libros es un índice de cultura.
- Presiona la tecla con el índice derecho.

El significado del término índice en la primera oración es aquello que indica la
importancia o intensidad de algo y, en la segunda, dedo de la mano entre el pulgar
y el anular.

Otras palabras tienen diferentes significantes para un mismo significado:
- Con su inocencia, se ganó el cariño del público.
En esta oración, las palabras inocencia, cariño y público pueden ser reemplazadas por otras
con el mismo significado: candor, afecto y auditorio, respectivamente.

Además, hay palabras que tienen significantes parecidos significados totalmente
diferentes:
- El papel pudo absorber el líquido derramado.
- El jurado decidió absolver al reo.
Absorber significa 'aspirar, embeber' y absolver, "exculpar".
¿Sabías que el cambio de una letra en una palabra puede generar un nuevo signo
lingüístico?
Fíjate en estos casos: pata — pala — gala.
Descargar