Proyecto de Aula: Campos de intervencion Profesional María José López Cala- 2210733 Karla Yezenia Moreno Hernández - 2211201 Lauren Sofia Nuñez Vergel - 2210732 María Paula Palomino Álzate – 2210734 Universidad Industrial de Santander Facultad de Ciencias Humanas Fundamentos del Trabajo Social Docente Yazmin Villamizar 25 de enero del 2022 Índice 1. Introducción. 2. Objetivos 3. Campos de intervención Profesional: 3.1- Fundamentos de Trabajo Social. Edgar Malagón. 3.2 Especificidad y rol en Trabajo Social. Susana García. 3.3. El rol del trabajador social: consideraciones psicosociales para la innovación del rol. Jorge Alberto Vietrez. 3.4. Pensar el trabajo social. Natalio Kisnerman. 3.5 El Rol del Profesional en Trabajo Social en una coyuntura de crisis: Oportunidades de la adaptación a un contexto cambiante – Marta García Domingo, Eva Sotomayor Morales. 3.6 Los ámbitos profesionales de trabajo social – Eduardo Días Herráin 3.7 Estrategias del Trabajador Social para la intervención a indigentes, drogadictos, y alcohólicos en Machala, con la participación del MIES. 4. Conclusiones 5. Campo específico: Habitantes en situación de calle 1. Introducción. En esta investigación documental, abordaremos desde diferentes autores y perspectivas, los distintos campos de intervención, los objetos de estudio del trabajo social y el Rol del Trabajador Social. Utilizando para ello artículos de revista y libros que trabajan dichas temáticas, de forma detallada y sistemática, permitiéndonos así ampliar los conocimientos básicos sobre este oficio y a su vez dar respuesta a los diferentes interrogantes epistemológicos que rodean la identidad de nuestra profesión. 2. Objetivos. Conocer y ampliar nuestros conocimientos sobre los diferentes campos de intervención que maneja el trabajador social, utilizando diferentes textos que contribuyan a ampliar el conocimiento en estas áreas. Identificar mediante una gran investigación bibliográfica los diferentes campos de intervención del trabajador social en los diferentes escenarios sociales. RESUMEN ANALITICO DE TRABAJO SOCIAL TTTIPO DE DOCUME NTO FECHA DE ELABORACIÓN Lauren Sofia Nuñez Vergel ELABORADO - María Paula POR Palomino - María José López - Karla Yesenia Libro Módulo Sistematización Cartilla Ponencia Informe de práctica Manual Investigación Artículo de revista REFERENCIA DOCUMENTAL Nombre Autores N° 1 Edgar Malagón Bello 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 N° Total Autores Autor 25 de enero del 2022 1 N° Autores Mujeres 0 111 N° Autores Hombres Sector O.G. Corporativo Institución Universidad Nacional de Colombia Titulo Fundamentos de Trabajo Social Subtitulo País Colombia Año PUBLICACION 2012 Edición Sexo N° Páginas Ciudad 325 Editorial Universidad Naciona de Colombia PALABRAS CLAVES -Trabajo Social. -Objeto de intervención. -Campos de acción. -Pobreza. – Método de Intervención DESCRIPCIÓN El libro “Fundamentos del Trabajo social” de Edgar Malagón Bello, recopila todas las interrogantes que se presentan alrededor de la profesión, como su campo de intervención, alcances, objetos de intervención e identidad profesional. Edgar Malagón Bello inspecciona todas estas discusiones planteadas y las desenvuelve a lo largo del libro. Adicional a esto el libro se divide en tres partes en las cuales se abarcan temáticas, siendo la primera la dimensión profesional, la segunda la dimensión diciplinar y finalmente la historia del trabajo social Todas estas ayudándonos a ampliar y fundamentar nuestros conocimientos acerca de la profesión. FUENTES BIBLIOGRAFICAS (Tomadas por el/la autor/a del escrito) Libros 27 Ponencia 0 Monografías 0 No Especifica s Art. de Revista 2 Investigaciones 0 TOTAL Seminari 0 os CONTENIDOS La fundamentación ética de la intervención. Pag 195 0 29 “La fundamentación ética de la intervención es posible resumirla en tres categorías. En la primera se establecen las finalidades de la intervención. Sus debates y desarrollos se pueden codificar con nociones ya consideradas como la dignidad humana, el progreso, la felicidad, el desarrollo social, el bienestar humano, el progreso, la calidad de vida, los derechos humanos o la salud integral. Todas indican estados de expansión del capitalismo y el nivel de desarrollo de la autoconstrucción humana. En su conjunto, remiten al ámbito de la ética social. En la segunda se sitúan los medios, en cuanto culturas y dispositivos de ayuda o relaciones de bienestar social puestos a disposición del carente. La asistencia social, la autogestión, la política social, la seguridad social y el bienestar laboral definen los campos de intervención del trabajo social y remiten al ámbito del altruismo. En la tercera se ubica la ética profesional. Contiene los principios morales que regulan las relaciones entre el sufriente y el trabajador social. La intervención de la pobreza. – Pag 198 “La práctica terapéutica se puede realizar de manera individual o en campos de interacción social de diversa extensión y complejidad como la familia, grupos pequeños o grandes, a veces denominados comunidades, desde diversos encuadres y teniendo en cuenta las condiciones de clase, género y etnia. Con fines ilustrativos se puede mencionar la clasificación que realiza Malcolm Payne, donde se distinguen, entre otros, el modelo psicoanalítico, el de intervención en crisis, el centrado en la tarea, el conductista, el sistémico, el sociopsicológico, el cognitivo, y el feminista. La terapia familiar tal vez constituya la modalidad terapéutica más próxima al trabajo social.” La intervención del desamor. – Pag 199-203 “En el país, a partir de las masacres y del desplazamiento forzado que ha producido la violencia política, la así llamada atención psicosocial es una modalidad terapéutica centrada en la recuperación emocional y el restablecimiento de los proyectos de vida de las victimas sobrevivientes.” “Las mujeres que llegan a las dos casas de atención que tienen los Hogares Club Michin, fundado en 1958 en Bogotá, son pobres y huyen de la violencia intrafamiliar. El programa terapéutico para la mujer maltratadas y sus hijos, funciona como refugio amoroso que le permite a la victima de las agresiones establecer una red de apoyo, reflexionar acerca de las causas y consecuencias de la violencia afectiva y encontrar en su interior los elementos necesarios para afrontar sus dificultades y sobreponerse al sufrimiento.” “Conviene iniciar recordando la consideración metodológica fundamental según la cual la naturaleza del sufrimiento, problema o carencia fija el modo de intervención. Por lo tanto, cada expresión de la ignorancia demandara una modalidad de intervención particular.” La intervención de la ignorancia. – Pag 205 “Así, el analfabetismo exigirá una forma especial de ilustración, usualmente llamada educación de adultos; la alineación puede reducirse mediante los métodos de concienciación como la investigación Acción Participativa, y la desviación, a treves de métodos de resocialización.” “El otro camino, más cercano al trabajo social, se puede llamar reeducación o resocialización, para diferenciarlo del proceso primario de inscripción en la cultura adelantado por la familia, la escuela y la religión. Su método consiste en la argumentación racional de las ventajas que tiene para la persona abandonar las conductas desviantes y asumir la responsabilidad.” CONCLUSIONES “Estas consideraciones sobre el método de intervención profesional muestran un encuadre distinto a la forma convencional de hacerlo por formas de desagregación social como el individuo, el grupo y la comunidad. Como ya se anotó, esta lógica enrarece la discusión, pues pierde de vista que las formas de sufrimiento constituyen los referentes fundamentales para orientar la intervención profesión. El individuo, el grupo o la comunidad, en estricto sentido, constituyen definiciones sobre la cobertura que podrá tener un proyecto de desarrollo social, y, desde esta perspectiva, es un criterio complementario para la construcción del método de intervención.” Malagón, (2012) (pág. 206) “A pesar de estas tensiones, hoy en día es posible delimitar un campo de estudio del trabajo social. Está contenido en las discusiones ya explicadas para caracterizar lo profesional. Son materias que, además, no existen como tradiciones teóricas en otras disciplinas o son puramente tangenciales en ellas.” Malagón (2012) (pág. 222) OBSERVACIONES El libro titulado Fundamentos de Trabajo Social de Edgar Malagón Bello, nos permitió explorar más a fondo diversos ámbitos importantes del trabajo social, por otra parte, pudimos ampliar nuestros conocimientos sobre el objeto de estudio e intervención que maneja el trabajador social, así mismo los diferentes campos de intervención. Adicionalmente, logramos comprender que los campos de intervención del trabajo social son muy diversos, ya que abarca diferentes grupos poblacionales, tales como el adulto mayor, mujeres víctimas de violencia, infancia, familia, pobreza, desplazamiento forzado, entre muchas otras. Por otro lado, entendimos que el campo disciplinar del trabajo social se encuentra enmarcado a la carencia y a las diferentes necesidades que se presentan en las sociedades, lo que el trabajador social busca es ser un mediador y facilitador en la búsqueda de herramientas que contribuyan a la solución de estas problemáticas, manejando diferentes mecanismos que faciliten la intervención con el grupo, comunidad o individuo que se pretende intervenir. RESUMEN ANALITICO DE TRABAJO SOCIAL FECHA DE ELABORACIÓN 25 de enero del 2022 TTTIPO DE DOCUME NTO Lauren Nuñez, María ELABORADO Paula Palomino, POR María José López, Karla Yesenia Libro Módulo Sistematización Cartilla Ponencia Informe de práctica Manual Investigación Artículo de revista REFERENCIA DOCUMENTAL N° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Nombre Autores Susana García Salord Sexo 14 15 N° Total Autores Autor 1 N° Autores Mujeres 1 N° Autores Hombres 111 Sector O. N. G. Corporativo Institución Titulo Especifidad y rol en Trabajo social Subtitulo Curriculum – Saber – Formación PUBLICACION País Argentina Año 1998 Edición Ciudad Buenos Aires N° Páginas 167 Editorial LUMEN/HVMANITA S PALABRAS CLAVES Comunidad. 2- Trabajo Social. 3-Campo de intervención. 4- Bienestar Social. 5-Asistencia Social DESCRIPCIÓN El libro de Susana García nos muestra una perspectiva de Por otra parte, este libro se divide en dos partes, la primera de ellas es Trabajo Social: Un campo profesional en donde nos habla sobre la especifidad profesional, la estructura del campo profesional. En su segunda parte titulada especificidad saber y currículum, este libro nos relata un poco sobre los problemas curriculares derivados de las características de la especialidad profesional, y sobre los criterios y lineamientos que sustentan la elaboración del nuevo diseño curricular. Por otra parte el libro también nos relata un poco sobre los diferentes objetos Y áreas de intervención que maneja el trabajo social tales como la vivienda la educación la alimentación la recreación la salud entre muchas otras, ayudándonos a comprender y profundizar en estas preguntas epistemológicas tan frecuentes en trabajo social. FUENTES BIBLIOGRAFICAS (Tomadas por el/la autor/a del escrito) Libros 0 Art. de Revista 0 Ponencia s Seminari os 0 Monografías 0 0 Investigaciones CONTENIDOS 0 No Especifica TOTAL 0 0 El objeto de intervención: Pag 39 – 41 -“La interacción entre los sujetos sociales involucrados en la intervención profesional se articula alrededor de una diversidad de OBJETOS DE INTERVENCION. Trabajo Social interviene – como otras profesiones- en el terreno de las interacciones sociales vinculadas a las condiciones de vida: vivienda, educación, alimentación, recreación, trabajo, salud; pero cuando estos aparecen como obstáculos para la producción y reproducción de la sociedad: hacinamiento, analfabetismo, desempleo, vicios, enfermedad, delitos, conflictos y desajustes personales, conflictos familiares, catástrofes naturales, etc.” - “Por lo que Trabajo Social interviene en esos problemas creando las condiciones propicias para la intervención directa del tratamiento especializado del médico, el abogado, el psicólogo, el arquitecto, etc.… o creando las condiciones adecuadas a la implementación de programas de desarrollo, políticas de bienestar social, proyectos autogestionarios, etc.; así como para la organización y administración de servicios.” - “El objeto de intervención se designa a través de la evidencia empírica, múltiple y diversa, con que aparece en la dinámica social: desempleo, delincuencia, mendicidad, drogadicción, hacinamiento, pobreza, incapacidad física, inestabilidad psicológica, etc.” Áreas de intervención: Pag 42 – 44 “Esto delimita que en el campo profesional existan: 1- Áreas de intervención emergentes en tanto su desarrollo es embrionario o incipiente. 2- Áreas de intervención potencial en tanto no se han estructurado, pero pueden llegar hacerlo. 3- Áreas de intervención alternativas en tanto, existan un esfuerzo de sectores del gremio, por incorporarlas dentro del campo profesional, aunque no estén legitimadas socialmente. “De acuerdo con el grado de formalización de las áreas de intervención se configuran en el campo DOS TIPOS DE ESPACIOS DE EJERCICIO PROFESIONAL: Las instituciones, que al ofrecer determinados servicios convocan a los individuos y grupos que lo requieren y se configuran así en posibles sujetos involucrados en la intervención profesional. La institución construye un espacio organizado y estructurado, con una población flotante, pero cautiva. Las comunidades, que al ser un espacio social “abierto” con un menor grado de formalización, requiere un espacio laboral no circunscripto a un parámetro formal que delimite un objeto de intervención, ni convoque a los sujetos como participantes de la intervención profesional; aun en el caso que se intervenga en la comunidad, a partir de las instituciones formales que en ella se encuentran.” CONCLUSIONES Debido a que el autor no desarrolla conclusiones particulares de los capítulos acá seleccionados, realizaré personalmente una sintetizada conclusión de las temáticas vistas. Inicialmente podemos destacar que hay tipos de espacio en las que un trabajador social puede intervenir, ya sean instituciones, comunidades o individuos. Que como otras profesiones- en el terreno de las interacciones sociales vinculadas a las condiciones de vida: vivienda, educación, alimentación, recreación, trabajo, salud. OBSERVACIONES Gracias a la lectura de este texto logramos comprender que el Trabajo Social no no interviene de una forma directa en los diferentes fenómenos o problemas que se presentan en las diferentes sociedades, si no vale que contribuye a la elaboración de programas proyectos de intervención que faciliten la intervención directa del tratamiento que se necesita. También logramos comprender más a profundidad el objeto de intervención de trabajo social el cual se marca en diferentes y muy diversos campos de intervención, en donde logramos resaltar el papel del trabajador social el cual acompaña y genera proyectos y planes de acción que brinden calidad de vida a muchas personas que en últimas instancias carecen de lo vital para vivir. TTTIPO DE DOCUME NTO FECHA DE ELABORACIÓN N° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 DE ENERO DEL 2022 ELABORADO POR MARÍA JOSÉ LÓPEZMARÍA PAULA PALOMINO- LAUREN NUÑEZ – YEZENIA Sistematización MORENO Libro Módulo Cartilla Ponencia Informe de práctica Manual Investigación Artículo de revista REFERENCIA DOCUMENTAL Nombre Autores Sexo KISNERMAN NATALIO N° Total Autores Autor Corporativo Institución Titulo Subtitulo País Ciudad N° Autores Mujeres 1 0 N° Autores Hombres Sector 1 O.N.G. GRUPO EDITORIAL LUMEN PENSAR EL TRABAJO SOCIAL UNA INTRODUCCIÓN DESDE EL CONSTRUCCIONISMO MÉXICO BUENOS AIRES PUBLICACION Año 1998 N° Páginas 156 PALABRAS CLAVES Edición Editorial Trabajo Social, Construccionismo, Psicosocial, Intervención DESCRIPCIÓN El SEGUNDA EDICIÓN LUMEN El libro nos da una mirada del Trabajo Social, un recorrido por su trayectoria, por su historia (pasando por la conceptualización, profesionalización, Reconceptualización, entre otros momentos importantes). Teniendo siempre en cuenta que este libro tiene una corriente marcada: el construccionismo. El libro está divido en cinco capítulos, en los que el autor abarca historia, corrientes epistemológicas, se habla de los social, del rol del trabajador social y su objeto de estudio, de la ética profesional y sobre la intervención, además de un pos texto que podría servir como FUENTES BIBLIOGRAFICAS (Tomadas por el/la autor/a del escrito) conclusión o cierre del libro. Libros 15 Monografías No Especifica 3 Ponencia s Art. de Revista 3 Investigaciones TOTAL 21 Seminari os CONTENIDOS Capítulo 3: El Trabajo Social y sus espacios de intervención -3.1: Trabajo Social y Gestión local (Pág. 124) “El trabajo, en lo local, implica un territorio o espacio geográfico determinado, involucra una población o conjunto de actores sociales, con sus proyectos y un cierto grado de organización de base. La actual situación de crisis que padecemos obliga a buscar nuevas alternativas superadoras que generen la movilización del potencial humano. Las propuestas hablan de "desarrollo a escala humana", de "desarrollo de base", "desarrollo autosustentable", de "iniciativa local, que ponen en movimiento, jugando un papel fundamental, a los actores locales. En el espacio local, como singularidad, señaló Arocena, "convergen la necesidad de crear riqueza y la necesidad de salvaguardar los recursos naturales; la urgencia por generar empleos, y la urgencia por responder a las necesidades esenciales de la población". -Trabajo Social y Gestión ambiental (Pág. 126) “La denominada gestión ambiental del desarrollo urbano "supone una dimensión teórico-metodológica y crítica operativa que, partiendo del conocimiento y análisis de la actual situación del mercado, en que unos actores estipulan diferentes procesos de uso de los recursos urbanos, pueda imponerse un grado alternativo de racionalidad", señaló Roberto Fernández. (6) En esa gestión, creemos que el Trabajo Social tiene un importante papel para integrar y coordinar acciones tendientes a concientizar a la población sobre este desafío para la humanidad. En este sentido, le compete sensibilizar a los diferentes actores sociales locales respecto a la problemática del medio ambiente, articulando y coordinando grupos en torno a propuestas específicas de respeto a todas las especies vivas y la búsqueda de la armonía con la naturaleza, de mejoramiento ambiental en base a mantener la higiene del territorio habitacional, la depositación de la basura en envases y recipientes adecuados, en disminuir su cantidad, en reciclarla, aprendiendo entre otras cosas a aprovechar botellas de plástico como colectores solares para el calentamiento del agua doméstica, a utilizar las cáscaras de papas, zanahoria, huevos, etc. en huertos orgánicos, vendiendo colectivamente papeles y cartones, aprendiendo a reciclarlos para darle usos decorativos, o como papel para escribir, cajas, y otras manualidades, a aprovechar mejor todos los alimentos. Puede también generar organizaciones de base para la gestión local, apoyando las tareas de los municipios en cuanto a la limpieza de calles, de terrenos baldíos, construcción y mantenimiento de espacios verdes, forestación, eliminación de ratas e insectos perjudiciales a la salud; controlar y mantener la higiene de los comercios expendedores de alimentos; crear talleres de capacitación de monitores ecológicos en centros vecinales, en las escuelas, desarrollando propuestas de formación y capacitación destinadas a prevenir los problemas ambientales y mantener en buenas condiciones su medio ambiente, así como detener y, cuando sea posible, reparar los daños causados.” -3.3 Trabajo Social con niños, adolescentes y jóvenes (Pág. 127) “He aquí el área más compleja, por ser la más afectada por toda la problemática económica de este fin de siglo. Los países subdesarrollados se caracterizan por tener la mitad o más de la población en la franja etaria de la niñez y adolescencia. Nunca como hasta ahora, la cruel realidad socioeconómico se ha desplazado hacia los niños.” “Frente a ellos es necesario colocarse como personas, respetando su individualidad, sus valores y expectativas, con autenticidad y verdad, con coherencia, cuidando de no invadir su mundo; traspasando su muro si ellos aceptan. Esperar el "momento mágico" en que se desarman. En la convivencia con ellos, en las calles, en las ferias, plazas, mercados, en su vida cotidiana, el trabajador social puede propiciar las condiciones para realizar reuniones grupales, en las que se capten sus expectativas, historias de vida, valores, y se comiencen a reconstruir con ellos nuevas alternativas de vida. No es trabajo fácil, se requiere mucho compromiso, mucha serenidad y madurez, saber esperar los momentos oportunos, saber reconocer las fuerzas existentes en este problema.” -3.4 Trabajo Social con la tercera edad (Pág. 132) “Este campo ha tomado relevancia en los últimos años, sobre todo en los países desarrollados en los que, con el aumento de la esperanza de vida, se ha incrementado el número de personas con más de sesenta y cinco años.” “Hace años que venimos trabajando con alumnos de Trabajo Social con grupos de tercera edad en contextos barriales. No es éste el espacio para narrar la experiencia, pero sí para señalar lo gratificante que es para todos trabajar con ellos. La soledad es uno de sus mayores problemas, como consecuencia de una falta de proyecto de vida, que trascienda el momento de la jubilación, de la pensión, o la pérdida de la capacidad laboral. Hay que ayudarlos a lidiar con sentimientos incapacitantes de ansiedad, culpa y depresión, a reconstruir un futuro, a vincularse con otros pares y con grupos de pares, a utilizar a pleno los recursos disponibles, a capacitarse en tareas adecuadas a su edad y estado psicofísico y llevarlas a cabo.” -3.5 Trabajo Social con mujeres (Pág. 133) “Atrapadas y entrampadas por la sociedad, frecuentemente son víctimas de la violencia, del maltrato conyugal, lo que suele aceptarse o no denunciarse por temor al abandono, a nueves castigos, por la dependencia económica, por los hijos, por vergüenza de contarlo. En ciertas subculturas, el machismo las somete a la violencia como norma, al servilismo, a la violación por parte de padrastros, hermanos, vecinos, luego de una buena ingesta de: alcohol. A esto se suma el hostigamiento o acoso sexual en los empleos y la discriminación de que son objeto aun en medios "cultos", donde el discurso dominante es clasista y sexista en la estructura de la vida cotidiana. Género y clase implican un doble condicionamiento. Frente a esta problemática, no es fácil pedirles a las mujeres que conformen grupos para trabajarla. Incluso en algunos casos nos dicen "que deben pedir permiso a su señor", lo que devela el grado de dominación aceptado tradicionalmente. Pero también, y luego de mucha tenacidad, perseverancia de nuestra parte, comprobamos que incluidas en talleres o grupos, se permiten hablar de ellas, de su relación de pareja, del amor, del cuerpo, de la sexualidad, de los hijos, de la violencia familiar, de su papel en la familia, en el barrio, en el trabajo. Se busca así revalorizarlas en su autoestima, de dar un sentido distinto a sus vidas, de que encuentren un tiempo para ser personas, de trabajar su afectividad para mejorar su nivel de relacionamiento con ellas mismas y con otros, y capacitarlas para todo lo que tiene relación con su existencia.” -3.6 Trabajo Social con inmigrantes y la interculturalidad (Pág. 135) “Trabajo Social tiene en el área un papel importante, dados sus permanentes contactos con los sectores populares, fijándose como objetivos, transformar la multiculturalidad en interculturalidad, desarrollando procesos de encuentro y comunicación entre las personas y grupos diferentes y de integración, buscando que los nuevos residentes se incorporen activamente a la vida de la sociedad de acogida con iguales derechos y obligaciones que los nacionales. Esto significa, por un lado, brindar el apoyo profesional a los inmigrantes y realizar campañas contra la discriminación y en favor de la reivindicación y aceptación de las diferencias. Y también, en los países emisores, capacitar a los futuros inmigrantes sobre ventajas e inconvenientes de la migración y acerca de lo que concierne a la ambientación en el país de acogida, evitando que sean destinados a ocupar los puestos más bajos de la escala social, aquellos que la OIT llama "empleos socialmente indeseables". Asimismo, también favorecer, dado que buena parte de los inmigrantes son hombres, que hacen una avanzada sobre el país receptor, que a la mayor brevedad puedan reagrupar a su familia. Esta área de trabajo interdisciplinario, desarrollado especialmente en Europa ante la avalancha de inmigrantes provenientes de todos los países subdesarrollados, todavía no ha tenido casi consideración en América, a pesar de que todos los países integrantes tienen una permanente inmigración ilegal desde países limítrofes, los mexicanos en los EE. UU., los bolivianos y paraguayos en Argentina, los nicaragüenses en Costa Rica, entre otros muchos ejemplos. Y aun dentro de un país, en el que coexisten diversas etnias, tampoco ha sido siempre encarado. El campo cultural se construye históricamente como una unidad en las interrelaciones entre elementos, acciones e individuos” -3.7 Trabajo Social en derechos humanos (Pág. 137) “El Trabajo Social encara el problema al tratar de brindar apoyo solidario a quienes han perdido sus derechos o son víctimas de malos tratos, violaciones, persecuciones, discriminaciones, exclusiones. En lo educativo, apunta a prevenir la ocurrencia de estos males, capacitando para que las personas, cualquiera sea su edad, conozcan sus derechos y sus obligaciones y utilicen los recursos que están a su disposición para protegerse, así como para generar la solidaridad, el compromiso y la responsabilidad social. También opera en la reconstitución del tejido social, para conformar redes contenedoras de quienes sufren la violación a sus derechos, la atención de los retornados a su país de origen, y de los inmigrantes. Creemos muy importante el trabajo en grupo para enfrentar situaciones similares, para verbalizar los sufrimientos, el miedo, el horror; en esto es imprescindible trabajar con otros profesionales, especialmente del campo de la psicología, dados los daños psíquicos que sufren esas personas. A menudo, el trabajador social debe ejercer el papel de mediador, al ocuparse de la protección de las diferencias individuales y entre grupos. A menudo, tiene que mediar entre particulares y el Estado o la Justicia u otras entidades, como por ejemplo cuando se amenaza las libertades de las personas, en casos de separación de niños de sus familias, denegación de asistencia a niños, esposas, discapacitados y personas muy mayores en situación de abandono, en discriminaciones étnicas, sexuales, religiosas, culturales, en conflictos de vivienda que dejan a personas sin hogar.” -3.8 Trabajo Social en el ámbito laboral y seguridad social (Pág.138) “En una empresa, el trabajador social forma grupos tendientes a la interpretación de los objetivos de la empresa y las actividades que en ella realiza, para analizar y mediar en los problemas de relaciones entre los sectores integrantes, identificar problemas específicos en cada sector de trabajo y negociar las modificaciones que de ello surja; formación profesional, cultura popular, alfabetización, recreación, comisiones encargadas de la seguridad, cooperativas, comedores, mutuales, vacaciones, guarderías, biblioteca, planes de préstamos y de vivienda, campañas sanitarias y de prevención de accidentes. Asesora, a nivel gerencial, en 10 que respecta a políticas sociales dirigidas al sector obrero. Democratiza la información, fomenta la acción cogestionaría, participa en evaluaciones del programa, de las formas de interacción y de la inserción en la empresa, así como en la calificación del personal, en la tramitación de jubilaciones, pensiones, indemnizaciones por accidentes.” “Como los microemprendimientos reciben apoyo económico de organismos gubernamentales o de ONG, el Trabajo Social tiene en esa actividad también un papel destacado, como constructor con los actores del grupo de trabajo, como orientador hacia los recursos incluyendo entre éstos al economista, al abogado, con quienes los actores involucrados pueden realizar el estudio del mercado, las condiciones de producción y de ventas, así como de las medidas legales destinadas a relanzar el empleo.” “El Trabajo Social opera en todas las entidades de seguridad social, mediando en el otorgamiento de los beneficios. Creemos también importante hacer conocer estos recursos no siempre utilizados, hacer tomar conciencia de los deberes y derechos que tienen los ciudadanos respecto a esas prestaciones, incluyendo el de ser fiscalizadores de las mismas, ya que son mantenidas con los aportes de sus salarios” -3.9 Trabajo Social en viviendas (Pág.140) “El Trabajo Social debe ser el mediador entre demandantes de viviendas o pobladores que necesiten mejorar las condiciones materiales y legales de las que ocupan y la institución encargada de la construcción, dando a conocer la capacidad económica, las características psicosociales y culturales de las personas, así como la composición familiar, para adecuar las viviendas a ellas y no las personas a las viviendas. Debe ser el que reciba a los nuevos propietarios en los nuevos asentamientos creando un clima contenedor, considerando que recibir una casa proporciona mucha alegría, pero también resistencias a dejar atrás identidad, vínculos, a perder muchas cosas de nuestra cotidianidad como plantas, animales, enseres, vecinos, que ahora cobran significación, a vivir junto a otros desconocidos, en casas dobles, en un nivel de indiscriminación y ambigüedad, al estar en un espacio no elegido, muchas veces sin vegetación, sin todos los servicios, lejos del centro de la ciudad, del hospital, de la escuela, del trabajo. Espacio al fin y al cabo donde convergen la realidad socialmente definida y su propia realidad subjetiva. Deberíamos investigar ese impacto y ayudarlos a construir el vecindario y, luego desde esto, la comunidad. Y así dar sentido al desarrollo local.” -3.10 Trabajo Social en organismos judiciales y penales (Pág. 143) “El Trabajo Social en estas áreas debe deconstruir la situación que llevó a la intervención judicial, ya sea por delitos cometidos, por abandono de personas, divorcio, tenencia de hijos, adopciones, libertad vigilada, internaciones, egresos, aportando todos aquellos elementos que permiten comprender esa situación. Le corresponde trabajar vínculos internos y externos, entre la institución y el contexto social en la que está emplazada y entre los institucionalizados y sus familias, construyendo redes soportes entre las organizaciones sociales, para lograr trabajos, facilitar el acceso a centros de estudio, constituir patronatos de liberados, trabajar con el personal a fin de mejorar las relaciones con los internos, crear proyectos de animación cultural. Nos compete también integrar los cuerpos de delegados inspectores de menores en la vía pública, el trabajo con niños de la calle (al cual ya nos hemos referido), la derivación de menores detenidos por infracciones en sedes policiales a sus padres y la orientación a éstos. Y sobre todo educar para que la prevención y la rehabilitación sean una construcción social que asumamos todos.” -3.11 Trabajo Social en la formación profesional (Pág. 143) “El trabajador social docente es el animador, el facilitador de un proceso de enseñanza, aprendizaje. El aula, la institución, el barrio son espacios donde cotidianamente se celebran encuentros en los que todos nos construimos como personas y donde todos aprendemos a aprender, a partir de la tarea compartida. El ejercicio de la docencia excede la capacitación que nos otorga un grado en Trabajo Social. Nos demanda una formación en pedagogía y didáctica y una visión más amplia del conocimiento de lo social. Docente es aquel que, al tener un instrumental de conocimientos y habilidades amplias y actualizados, una cultura general y un pensamiento crítico, puede comunicarlos a otros y está abierto a recibirlos de ellos. Es aquel que moviliza para "la decisión y para la responsabilidad social y política", como decía Paulo Freiré, el "que predispone a constantes revisiones al análisis crítico de sus descubrimientos, a una cierta rebeldía, en el sentido más humano de la expresión”. (22) La razón de ser docente son los estudiantes.” CONCLUSIONES - “Terminamos este libro insistiendo en la necesidad de convertir el Trabajo Social en una reflexión crítica sistemática. Esa crítica debe apuntar hacia el exterior, haciendo inteligibles la naturaleza turbulenta e impredecible de los problemas que enfrentamos y enfrenta la sociedad en la que trabajamos, y hacia el interior de nuestra profesión y nuestro personal ejercicio profesional.” (Pág. 152) - “Pensar el Trabajo Social es pensar en sus prácticas, es reflexionar su realidad, tratando de llegar a la comprensión y ubicación crítica de la realidad en que ellas se dan. Es abandonar el empirismo de las buenas acciones, los complejos de inferioridad frente a las otras profesiones. Hay que dejar de fugarse a alternativas orientalistas, hay que dejar la burocracia con la que representamos nuestro quehacer y somos representados por el pueblo. Y comenzar, con la paciencia y el ataque de un felino, a enfrentar la problemática que nos presenta el trabajo, reorientando nuestras prácticas al servicio de los intereses y necesidades del pueblo, legitimando con ello nuestros derechos a una vida mejor”. (Pág. 152) OBSERVACIONES Con este libro podemos hacer un recorrido de manera muy detallada sobre el Trabajo Social, partiendo desde su historia, con todos los acontecimientos que convirtieron nuestra profesión, que debe seguir innovando y transformándose, debe acomodarse a la sociedad que actualmente impera y que también en un constante avance y con ella, los problemas de índole social a los que nos enfrentaremos. Es importante también mencionar la manera tan detallada en la que el autor detalla estos campos de intervención y lo que como Trabajadores debemos tener en cuenta. RESUMEN ANALITICO DE TRABAJO SOCIAL TTTIPO DE DOCUME NTO FECHA DE ELABORACIÓN 25 ENERO DE 2022 ELABORAD MARÍA JOSÉ LÓPEZO POR MARÍA PAULA PALOMINO-LAUREN Módulo Sistematización NUÑEZ-YEZENIA Ponencia Informe de práctica MORENO Libro Cartilla Manual Investigación Artículo de revista REFERENCIA DOCUMENTAL N° Nombre Autores 1 Conde Vieitez Jorge Alberto 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 N° Total Autores Autor 1 N° Autores Mujeres 0 Sexo 111 1 N° Autores HombresSector O.N. Corporativo G.Social. Institución Universidad de Salamanca. Departamento de Psicología Titulo El Rol del Trabajador Social Subtitulo consideraciones psicosociales para la innovación del Rol. País Ciudad España Madrid PUBLICACION Año 2003 Edición N° Páginas 73-91 Editorial PALABRAS CLAVES Intervención social, rol, innovación, identidad profesional, psicosocial. DESCRIPCIÓN Primera Revista Cuadernos de Trabajo Social E El artículo da una vista de la profesión, con la intención de plantear los distintos problemas que presentan en ámbitos como el rol, la especificidad y la metodología. Se divide en 4 partes, en las que se ahonda un poco de cada uno, añadiendo una serie de posturas de distintos autores } Por último, se proponen una serie de estrategias metodológicas para la intervención del trabajador social en los distintos campos de acción. FUENTES BIBLIOGRAFICAS (Tomadas por el/la autor/a del escrito) Libros 6 Monografías 4 Ponenci No as Especifica Art. de Revista 13 Seminar Investigaciones TOTAL 23 ios CONTENIDOS 4. Estrategias de coordinación-cooperación para la intervención versus intervención para la coordinación-cooperación. (Pág. 87) “Como consecuencia de que el flujo y tratamiento de la información se convierte en materia prima principal de la economía y de las organizaciones en la era digital, el Trabajo Social necesita focalizar su interés en aquellos procesos psico-sociales que contribuyen a fortalecer la dinámica del desarrollo y la promoción. Es decir, esta nueva realidad emergente exige buscar procedimientos y estrategias que favorezcan el desarrollo de actitudes y comportamientos en la población que haga posible que la información y el conocimiento circule, fluya y se aplique en aquellos ámbitos y espacios sociales donde existan carencias, necesidades o malestar psicosocial. Y aunque la revolución tecnológica actual posibilita y facilita la colaboración y la cooperación, aunque no la determina-, en el ámbito de la intervención social se hace imprescindible previamente revitalizar las conexiones psicosociales entre los elementos que componen la red comunitaria, si lo que se pretende es intervenir en necesidades y problemas en las que participan múltiples factores. Estaríamos así en disposición de potenciar una adecuada articulación de los distintos agentes sociales que aisladamente están incapacitados o limitados, pero que cuando consiguen coordinar sus recursos y esfuerzos pueden multiplicar la eficiencia y la eficacia interventora. En definitiva, urge la necesidad de elaborar un conjunto de estrategias que podríamos englobar en un modelo de potenciación del Capital Intelectual en la comunidad y también en las organizaciones que incluye previamente el desarrollo de un conocimiento como bien intangible cobra relevancia como generadora de riqueza y bienestar, la dimensión social y psicológica de desarrollo, Me refiero por un lado y aplicándolo a la profesión de Trabajo Social, a la necesidad de potenciar una <<cultura organizacional>> caracteriza por el diseño de la planificación estratégica en relación con las demandas y necesidades de su entorno, al desarrollo de la <<inteligencia emocional o interpersonal >> (habitualmente conocido como habilidades socioemocionales) como núcleo básico para el desarrollo personal, organizativo y social; y por último, al enfoque basado en las <<alianzas o redes>> como medio de racionalizar los esfuerzos, reducir los costes, adquirir nuevas destrezas y conocimientos y aportar soluciones nuevas, creativas e innovadoras a diferentes problemas con los consiguientes efectos multiplicadores sobre la dinámica de la comunidad (ver al respecto nuestra propuesta de modelo de potenciación del capital intelectual aplicado a la empresa en Conde y colaboradores 2001). “ CONCLUSIONES En el artículo no pudimos ver conclusiones del autor, por lo que pondré mis conclusiones del apartado elegido. Pudimos evidenciar que el autor plantea una serie de estrategias que pueden dar una solución más efectiva de distintos problemas. También es posible obtener un mejor resultado en las estrategias metodológicas que escojamos si consideramos que podríamos manejar mejor el OBSERVACIONES conocimiento y la información. Consideramos importante este artículo puesto que las innovaciones planteadas para el rol del Trabajador Social contienen las estrategias que pueden ser aplicadas en cualquier campo de intervención de la profesión y que van a resolver asertivamente estas problemáticas RESUMEN ANALITICO DE TRABAJO SOCIAL TTTIPO DE DOCUME NTO FECHA DE ELABORACIÓN 21/01/2022 ELABORADO MARIA PAULA POR PALOMINO A. Libro Módulo Sistematización Cartilla Ponencia Informe de práctica Manual Investigación Artículo de revista REFERENCIA DOCUMENTAL N° Nombre Autores 1 Marta García Domingo, Eva Sotomayor Morales 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 N° Total Autores Autor N° Autores Mujeres Sexo N° Autores Hombres Sector O.N.G. Corporativo Institución Universidad de Jaén Titulo El Rol del Profesional en Trabajo Social en una coyuntura de crisis: Oportunidades de la adaptación a un contexto cambiante. Subtitulo País Ciudad España Jaén PUBLICACION Año 2017 N° Páginas 22 PALABRAS CLAVES Rol, trabajo social, crisis, retos, contextos europeos. Edición Editorial Primera Revista de Investigadores en Intervención Social DESCRIPCIÓN El Rol del Profesional del Trabajo Social en una coyuntura de crisis: Oportunidades de la adaptación a un contexto cambiante, es un artículo escrito por la Dr. Internacional en Trabajo Social Marta García Domingo y la Dr. en Sociología Eva Sotomayor Morales, ambas docentes de la Universidad de Jaén, España, publicado por la Revista de Investigadores en Intervención social en junio del 2017. El desarrollo de este trabajo surge con la pregunta inicial de cuál es el rol del trabajador social, y cómo éste está determinado por la coyuntura actual, marcada por la crisis socioeconómica, la política de austeridad, la globalización y el neoliberalismo; llegando a la conclusión que el trabajador social debe cumplir un doble rol, de apoyo (acompañamiento, empoderamiento de familias) y de moderador (rol reivindicativo, mediador entre políticos y situación problema). FUENTES BIBLIOGRAFICAS (Tomadas por el/la autor/a del escrito) Éste articulo consta de 6 partes, las cuáles son: Resumen, Introducción, Método, Resultados, Libros Monografías Especifica Ponencia Discusión/Conclusiones y5referencias bibliográficas, además, utiliza 2 tablas resumenNo para mayor Art. de Revista Investigaciones 1 TOTAL 19 compresión del lector. 12 sSeminari 1 os CONTENIDOS En el presente artículo, las autoras parten la premisa de que el Trabajo Social sólo puede entenderse si se contextualiza en el marco en el que opera y que lo condiciona, (pág. 3) por lo cual, para entender este artículo es necesario tener en cuenta que las autoras definen el mundo cómo lo conocemos hoy día es una situación de coyuntura marcada por la crisis socioeconómica y la austeridad política. Por lo cual, ¿cuál es el rol del trabajador social teniendo en cuenta los contextos actuales? Las Dras. García y Sotomayor realizan las técnicas de la entrevista en profundidad semiestructurada y la observación participante para desarrollar la pregunta-problema, en total realizaron 48 entrevistas a investigadores y académicos, trabajadores sociales y a representantes políticos, en 3 contextos diferentes: Alemania, representando el modelo centroeuropeo, Suecia y Finlandia, representando el modelo nórdico, y España, representando el modelo mediterráneo. Gracias a las entrevistas, el lector puede ver las distintas definiciones que se le da al rol del trabajador social y las limitaciones que existen marcadas por la agenda política. destacan la importancia de entrar en el debate público y de que el Trabajo Social desarrolle un doble rol: proactivo, el cual brinda acompañamiento, empoderamiento de familias, y mediador, que a su vez tiene un rol reivindicativo, siendo mediador entre los políticos y situación problema. CONCLUSIONES Las autoras concluyen con la necesidad de promover la participación ciudadana y la responsabilidad social corporativa, así como un sobreesfuerzo profesional por parte de los trabajadores/as sociales para combatir la visión pesimista de una sociedad duramente golpeada por la crisis. En consecuente con esto, no existen expectativas de mayor prosperidad y bienestar social para las sociedades venideras a pesar de las iniciativas comunitarias y movimientos en la defensa de los servicios sociales públicos. A pesar de tal desolador panorama, a través de las entrevistas realizadas se dan interesantes propuestas sobre el rol a desarrollar por los trabajadores sociales en la actual coyuntura de crisis y cambios en el bienestar social, que en definitiva, el profesional debe desarrollar un doble rol: 1) rol de apoyo, caracterizándose por cumplir la función de acompañamiento, promotor de autonomía y empoderamiento de la persona, el artífice del cambio, y 2) el rol mediador, su posición privilegiada para la detección de problemáticas e interpretación de las mismas, junto a su capacidad para entrar en la esfera pública, convierten a los/as profesionales del Trabajo Social en perfectos mediadores, es el OBSERVACIONES mediador entre situación y las entidades/personas de impulsar las medidas Este artículo melaparece queproblema está sumamente bien hecho, puesresponsables recogiendo ideas de 4 países diferentes, encaminadas su solución. nombrados dela primer mundo, no ayuda a entender que la crisis social no es únicamente de los países de América, sino también de países como Alemania o Finlandia, el trabajo social es necesario en cada rincón del mundo. Complementando lo anterior, es interesante ver los distintos conceptos de roles que tienen los profesionales que están dentro del campo de intervención como tal, es una buena manera de ir preparándonos y proyectándonos a cómo será nuestro actuar y las posibles limitaciones que podríamos tener. RESUMEN ANALITICO DE TRABAJO SOCIAL TTTIPO DE DOCUME NTO FECHA DE ELABORACIÓN Libro Módulo Sistematización Cartilla Ponencia Informe de práctica Manual Investigación Artículo de revista N° 1 Eduardo Díaz Herraín, 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 N° Total Autores Autor ELABORADO POR 7 REFERENCIA DOCUMENTAL Nombre Autores N° Autores Mujeres 3 Sexo 44 4 N° Autores Hombres Sector O.N.G. Corporativo Institución Universidad de Castilla-La Mancha Titulo Los ámbitos profesionales del trabajo social. Subtitulo País Ciudad España Toledo PUBLICACION Año 2003 Edición N° Páginas 52 Editorial PALABRAS CLAVES Primera Universidad de Castilla La Mancha -Trabajo Social Modernización -Intervención profesional - Campos de acción –Método de Intervención - DESCRIPCIÓN El presente libro, escrito por el profesor de Trabajo Social y Servicios Sociales, Eduardo Díaz Herráiz, describe los ámbitos en que la disciplina del Trabajo Social desarrolla su acción con la finalidad de cambiar las situaciones necesidad social existentes en sus 3 niveles de intervención: el individual, el grupal y el comunitario y, al mismo tiempo, a diferentes colectivos que comparten unas determinadas necesidades potencialidades humanas para su pleno desarrollo, autonomía e integración en el entorno social. Consta de 11 capítulos, con los cuales 4 de ellos valen de subtítulo, donde abarcan a profundidad las especificados en el campo de acción del profesional en trabajo social. FUENTES BIBLIOGRAFICAS (Tomadas por el/la autor/a del escrito) Libros 31 Ponencia Monografías No Especifica sSeminari Art. de Revista 1 Investigaciones TOTAL 32 os CONTENIDOS Los ámbitos en los que el trabajador social lleva a cabo su intervención profesional se enmarcan en las distintas áreas de protección social que persiguen la concreción de los derechos sociales. Según Zamanillo Peral y Gaitán Muñoz, autores referentes para Díaz en la elaboración del documento, los espacios en los que ejercen su intervención los trabajadores sociales, son los siguientes: Servicios Sociales en sentido estricto: básicos y especializados, bien se gestionen de manera directa o de manera indirecta.: En primer lugar a los propios afectados por medio de generar mecanismos y grupos de autoayuda, en segundo lugar a la población en general de la zona a través de la generación de voluntariado, y en tercer lugar a las estructuras sociales del propio centro mediante la creación de órganos formales de participación en la toma de las decisiones que afectan a los centros de Servicios Sociales Servicios educativos: enseñanza normalizada y especial como servicio de apoyo externo e interno que atiende esta etapa se encuentran los equipos de atención temprana con un ámbito de intervención provincial para la etapa de 0 a 6 años que persiguen como objetivo general la detección precoz de necesidades educativas especiales y están compuestos generalmente por psicólogo, trabajador social, pedagogo y logopeda. Servicios de salud: atención primaria y atención especializada: La intervención del Trabajo Social en Salud tiene un carácter clínico e implica el diagnóstico del enfermo y el tratamiento psicosocial en relación con el proceso de salud-enfermedad, por un lado, y por otro, conlleva la orientación, tanto al resto del equipo sanitario, como al paciencia y su entorno, sobre los recursos sanitarios y sociales adecuados a los objetivos de salud Servicios relacionados con la Administración de Justicia: Tribunales e instituciones penitenciarias: en el objetivo del presente capítulo existen dos ámbitos o áreas diferentes en las que el trabajador social interviene en el sistema judicial, por un lado, en la administración de justicia en los juzgados y tribunales, y por otro en el sistema penitenciario, dentro de los denominados servicios sociales penitenciarios. Servicios relacionados con el sector laboral: empresas, sindicatos, mutualidades, cooperativas: La finalidad de cualquier intervención en la empresa está dirigida a cambiar una situación de conflicto o dificultad que repercute en el bienestar ocupacional y el óptimo desarrollo del individuo dentro de la organización empresarial, intentando prevenir la aparición de dichas situaciones, o la reducción de sus efectos, contenerlas para evitar un mayor deterioro o su cronificación, así como, modificar las causas que generaron las mismas.. Sector de vivienda: La situación socioeconómica, educativo laboral, de la vivienda y de las bases relacionales de la familia son observadas a través de entrevistas y visitas domiciliarias para poder establecer el diagnóstico en el que se determinen los problemas considerados principales jerarquizándolos e indicando las relaciones de causalidad entre los mismos para establecer las hipótesis y posibilidades de intervención . Ejercicio libre: de manera privada en consultorías, supervisión, etc. . Administración, gerencia y planificación de servicios de bienestar social. Docencia e investigación En empresa: La finalidad de cualquier intervención en la empresa está dirigida a cambiar una situación de conflicto o dificultad que repercute en el bienestar ocupacional y el óptimo desarrollo del individuo dentro de la organización empresarial, intentando prevenir la aparición de dichas situaciones, o la reducción de sus efectos, contenerlas para evitar un mayor deterioro o su cronificación, así como, modificar las causas que generaron las mismas. El profesional de la unidad de Trabajo Social de zona es el responsable de establecer el diagnóstico, diseñar la intervención más adecuada y establecer los programas o servicios competentes en la intervención que se va a poner en marcha. Sin embargo, también es el responsable de hacer el seguimiento de todo el proceso, independientemente de que la intervención corresponda a otro programa o a un servicio de carácter especializado, el trabajador social de base es el encargado en todo momento del seguimiento del caso. Además, en determinadas ocasiones, aunque sea necesario derivar el caso a otro programa o servicio, también será necesaria la intervención del trabajador social de base. Sea cual fuere el o los niveles implicados en la intervención, corresponde al trabajador social de base en todo momento el desarrollo de las siguientes actuaciones: El seguimiento del caso durante el proceso de intervención para evaluar la eficacia de los recursos y la intervención El apoyo al sujeto/familia para adquirir conciencia de la situación. La motivación hacia el cambio y el fomento de actitudes favorables al mismo. Apoyo psicosocial, activación y potenciación de las capacidades existentes o deterioradas. La orientación continua del proceso más adecuado para el logro de los objetivos propuestos. La reorientación o corrección de los efectos imprevistos o de las condiciones que dificulten el tratamiento. La información y asesoramiento en el acceso y uso de los recursos que se pongan en marcha. La utilización de las ayudas económicas existentes en aquellas situaciones que lo requieran como complemento de las prestaciones técnicas. Apoyar la toma de conciencia de los cambios que se producen durante la intervención y que éstos sean asumidos. Evaluación y valoración de los resultados.. CONCLUSIONES N.A OBSERVACIONES A través de este documento, podemos ver de manera completa cuáles son los campos de intervención de los trabajadores sociales y cuáles son las funciones y propósitos que como profesionales debemos cumplir. Este libro nos permite tener el conocimiento base para ejercer nuestra carrera, ya que deja un gran panorama de posibles aplicaciones, desde pedagogo (sector educativo) hasta cambiar las situaciones de conflicto o administrar la contratación en una empresa (sector empresa). Por lo tanto, concluimos que el profesional del trabajador social tiene tantos y tan diversos campos de intervención que, además de ser emocionantes, sin duda nos da una ventaja sobre las otras profesiones, claro está que algunas personas se podrían llegar a confundir y decir que no tenemos un objeto específico etc, sin saber que nuestro objetivo fundamental siempre va a ser ayudar la situación problema que se presenta entre el o los individuos y el medio social. RESUMEN ANALITICO DE TRABAJO SOCIAL TTTIPO DE DOCUME NTO FECHA DE ELABORACIÓN 25 de enero del 2022 ELABORADO POR Libro Módulo Sistematización Cartilla Ponencia Informe de práctica Manual Investigación Artículo de revista REFERENCIA DOCUMENTAL N° Nombre Autores 1 Medina Quevedo Mercy del Cisne 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 N° Total Autores Autor 1 N° Autores Mujeres 1 Sexo 0 N° Autores Hombres Sector O.N.G. Corporativo Universidad Técnica de Machala Institución Estrategias del Trabajador Social para la intervención a indigentes, drogadictos, y Titulo alcohólicos en Machala, con la participación del MIES Subtitulo País Ciudad Ecuador Machala PUBLICACION Año 2016 N° Páginas 40 Edición Editorial Universidad Técnica de Machala PALABRAS CLAVES Indigencia, drogadicción, alcoholismo, estrategias, trabajador social DESCRIPCIÓN La situación de calle a la que sen enfrentados muchas personas, es frecuente en nuestra sociedad y en la de la gran mayoría de países en el mundo y además con esta problemática, se presenta mucho abandono. Este texto nos muestra la capacidad y responsabilidad que manejan los trabajadores sociales al momento de convertirse en mediadores de esta terrible situación. Así mismo, la necesidad de BIBLIOGRAFICAS tener un apoyo gubernamental la realización de los diferentes programas FUENTES (Tomadas para por el/la autor/a del escrito) de intervención que pretende realizar el trabajador social. Libros 11 Ponencia Monografías No Especifica Art. de Revista 10 sSeminari Investigaciones TOTAL 21 os CONTENIDOS Rol del trabajador social hacia la indigencia – Pag 12 “No solamente tienen que comprender, si no también actuar, cambiar y aliviar problemas, la persona encargada de ayudar al buen vivir no se debe conformar con investigaciones teóricas debe ayudar al individuo restituirse a la sociedad”. “Estas clases desfavorables necesitan soluciones, por ende, el trabajador social participa como mediador” Estrategias del trabajador social – Pag 12 “Esta es una profesión que sirve a los grupos pobres y más desfavorecidos, oprimidos y discriminados como los grupos prioritarios en la práctica diaria. El Trabajo Social se enfrenta a problemas individuales y también está capacitado para enfrentar y hacer planteamientos alternativos a los problemas colectivos; aquí el trabajador social debe no solo ver los problemas individuales, si no hacer un plan para examinar los problemas dentro del contexto social.” “El profesional en Trabajo Social implica que se tienen que adoptar la persona en medio ambiente o la persona en situación perspectiva para comprender y analizar los problemas humanos en este contexto.” “Los trabajadores sociales como agentes de desarrollo social tienen una obligación y una responsabilidad especial a diferencia de otros profesionales para trabajar en los entornos de la comunidad, las estructuras sociales, políticas y culturales.” “Los trabajadores sociales se enfrentan a la desigualdad social, la exclusión social, y la violación de los derechos humanos por lo que deben optar como estrategia la promoción 5 de la igualdad y justicia social, trabajar en contra de la explotación y romper el ciclo de opresión; combatiendo o eliminando la injusticia.” El trabajador social como mediador – Pag 13 “Los trabajadores sociales realizan su intervención para enfrentar retos en el ámbito comunitario generando herramientas emancipadoras de transformación social.” “Al trabajar con el indigente drogadicto o alcohólico, debe remplazar la sensación de ansiedad e inseguridad por una de bienestar, proporcionándole los medios para que pueda adquirir firmeza, confianza y seguridad en sí mismo, así como sentido de responsabilidad personal, familiar y con su entorno social en el que se desenvuelve.” CONCLUSIONES El trabajador social se encuentra capacitado para desarrollar diferentes estrategias para aportar a la solución de los problemas de alcoholismo, drogadicción e indigencia en cualquier comunidad donde existan este tipo de problemas sociales. Para la solución de este problema es necesario la participación de la sociedad, es decir, de las instituciones del Estado para orientar y determinar políticas de servicio a la ciudadanía, previo la convivencia cotidiana de profesionales con estas personas aplicando aleatoriamente lo científico y técnico contribuyendo a diagnosticar la realidad del grupo vulnerable. De igual forma se puede concluir que, a causa de la desinformación, las personas siguen promoviendo la mendicidad en las calles, regalándoles dinero, comida en vez de incentivarlos a que sean los protagonistas de su propio cambio. OBSERVACIONES Después de realizar un análisis del texto, logramos comprender cual es el papel interventor del Trabajador Social en el campo de habitantes en situación de calle, tambien la necesidad de un trabajo en conjunto con otras profesiones para lograr el fin principal de la intervención en esa área, la cual la reinserción de los habitantes en situación de calle a la sociedad. Por otra parte, pudimos notar que la problemática de habitante de calle, encierra muchas otras problemáticas tales como drogodependencia, alcoholismo, infancia en indigencia entre muchas otras. Por lo tanto resaltamos, el papel del trabajo social en este sector del campo de protección social integral. Conclusiones 1. Logramos comprender que el trabajador social debe intervenir en los diferentes campos de acción como una especie de mediador o de facilitador, logrando la correcta intervención, solucionando el problema que tenga un individuo o una comunidad y desarrollando metodologías que logren prolongarse a través del tiempo. 2. Que el trabajador social mediante metodologías de intervención busca que el sujeto se convierta en el principal promotor de su cambio, desarrollo y evolución. 3. Los campos de Acción del Trabajo Social son enmarcados a las diferentes necesidades que han venido presentando en las diferentes sociedades. Campo especifico: Habitantes en situación de calle Como Trabajadores Sociales nos distingue la particular forma de atender y aproximarnos a los problemas sociales, por tanto, decidimos escoger a los habitantes de calle puesto que consideramos que es una problemática que tiene mucha repercusión en la sociedad y que no tiene la atención suficiente por parte del Estado en nuestro país, a pesar de tener las cifras de mendicidad y pobreza extrema tan altas en nuestro país. Las formas de asistencia dirigidas a la población en estado de calle, tienen como fin la reinserción de estos individuos a la vida social, mediante herramientas, grupos, redes de apoyo, programas institucionales de ayuda que buscan brindar una orientación para tener un lugar . Se busca ofrecer a este colectivo, protección, alivio y concientización de la marginalización a la que diariamente son sometidos. Sin embargo, al tratar con esta población tenemos la posibilidad de abarcar una amplia variedad de problemas que nacen debido a su condición, por lo que tenemos la posibilidad de intervenir como trabajadores sociales en distintos campos. Actualmente podemos considerar que una gran parte de los habitantes de calle tiene algún tipo de dependencia a sustancias. Así mismo, podemos encontrar población en situación de calle producto del desplazamiento forzado, por mencionar algunas razones. Por otra parte, consideramos necesaria la implementación de métodos o herramientas para guiar al habitante de calle, hacerlo consciente de su situación y motivar de la manera adecuada a retomar su vida en sociedad; teniendo en cuenta que como trabajadores sociales debemos actuar como una especie de mediadores entre el individuo y el problema
