l chequeo toma de muestras de secreciones

LISTA DE CHEQUEO
TOMA DE MUESTRA DE SECRECIONES Y
COLORACION DE GRAM
ESCUELA DE SALUD
CODIGO:
FLC-01-01
VIGENCIA:
Enero 27 /11
Página: 1 de 1
PROGRAMA AUXILIAR EN ENFERMERÍA
SAN PEDRO CLAVER
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ________________________________________________________________
SEMESTRE ________________________________ CURSO _____________ JORNADA ______________
CONOCIMIENTOS
OBJETIVOS
- Utilidad toma de muestras de secreciones: otica,
nasal, faríngea, vaginal, ocular y uretral.
- Recomendaciones para la toma de muestra.
- Procedimiento toma de muestra de secreciones.
- Utilidad coloración de Gram.
- Fundamento de la técnica.
- Causas de error.
- Pasos de la coloración de Gram.
Desarrollar destreza y habilidad en la toma , montaje de secreciones
corporales y su coloración mediante la tinción de Gram.
COMPETENCIAS
NOT
A
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Conocer la utilidad de la coloración de Gram.
Conocer las precauciones y recomendaciones a tener en cuenta al realizar la coloración.
CONOCIMIENTO
S
Y
COMPRENSIÒN
Identificar las causas de error al realizar la técnica.
COGNITIVA
Comprender el fundamento de la coloración.
Conocer la utilidad de la toma de muestra de secreciones.
Conocer las precauciones y recomendaciones a tener en cuenta para la toma de muestra.
PROCEDIME
NTAL
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
Rotula adecuadamente el material a utilizar.
Unta el escobillón con solución salina cuando la secreción es escasa.
Realiza la toma de muestra de secreciones con movimientos rotatorios.
Realiza el extendido de la muestra según técnica establecida.
Realiza la coloración agregando en orden los colorantes: Cristal violeta
Lugol
Alcohol-acetona
Fucsina o safranina
Enjuaga con agua el extendido luego de haber agregado cada colorante (entre uno y
otro).
Dejar secar a temperatura ambiente.
Puntual y responsable con el cumplimiento de las actividades planeadas.
Organizado en la ejecución de las actividades.
VALORATIVA
Ordenado con los implementos que utiliza.
Activo en la realización de las actividades.
Amable y cálido con sus compañeros y docente.
Trabaja en equipo para la organización y limpieza del área de trabajo.
SOCIALIZAD
ORA
Colabora con los otros miembros del equipo en la preparación de los elementos
necesarios para el laboratorio.
Mantiene un comportamiento adecuado en el laboratorio.
ACTITUDINAL
COMPORTAM
ENTAL
Se presenta al laboratorio con el uniforme y elementos de protección personal en
forma adecuada.
Realiza el laboratorio con agilidad y destreza.
PROMEDIO FINAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
VALORACION CUALITATIVA
VALORACION CUANTITATIVA

EXCELENTE
5.0 - 4.6

BUENO
4.5 - 4.0

ACEPTABLE
3.9 - 3.5

INSUFICIENTE
NOTA IGUAL O INFERIOR A 3.4
VALORACIÓN CONCEPTUAL
Los resultados son excelentes y su desempeño
académico idóneo
Los resultados son de calidad y su desempeño
académico es bueno
Presenta algunas dificultades, demostrando poca
habilidad y destreza en su desempeño
Presenta dificultades en su desempeño y el logro de la
competencia es limitado
FIRMA DOCENTE ___________________________________________
FECHA ____________________
FIRMA DEL ESTUDIANTE _________________________________________________
CARRERA 27 # 55-63 BARRIO BOLARQUI- 6476879-6479265
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