RÚBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO Telebachillerato “Nombre del Centro de Telebachillerato“ Asignatura Semestre Periodo de evaluación Rúbrica para evaluar un Ensayo Propósito del bloque Esto lo encuentra en el programa de estudios de la materia o en la guía. Según el bloque(s) a evaluar Competencias Igualmente se encuentra en el programa de estudios. Los atributos los puede localizar en el Acuerdo 444 genéricas (atributos) o disciplinares (básicas o extendidas) Aprendizajes esperados Igualmente se encuentra en el programa de estudios. Nombre del estudiante Instrucción En la columna de “Valor Asignado” colocar la ponderación que obtiene el alumno de acuerdo al ensayo entregado. Nivel de dominio Nivel I (1 punto) Nivel II (2 puntos) Nivel III (3 puntos) Nivel IV (4 puntos) Mal elaborado. No es clara ni especifica el propósito del ensayo. Presenta una introducción, pero no se refiere concretamente al ensayo, es decir, al qué y al cómo. Explica de qué trata el ensayo, especificando las partes que lo componen. PRESENTACIÓN Presentación muy descuidada Presenta entre un 75% y un 50% de los elementos sugeridos en el tema asignado El 50% de los conceptos presentados no están conectados con el resto Sólo presenta párrafos Le falta uno de los puntos sugeridos en el tema asignado. ORGANIZACIÓN Presenta menos del 50% de los elementos sugeridos en el tema asignado Sólo es una lista de conceptos Explica con claridad de qué trata el ensayo, especificando las partes que los componen y una pequeña descripción de cada una de ellas Presenta ampliamente todos los puntos sugeridos en el tema asignado. Los conceptos están organizados de manera que hay conexión lógica entre ellos Presenta apoyos gráficos. Es un buen resumen de las fuentes bibliográficas. Se observan opiniones propias pero también cosas directas de las Indicador INTRODUCCIÓN CONTENIDO ANÁLISIS Hay por lo menos un párrafo que es copy-paste ó igual al de un compañero. El 20% de los conceptos presentados no están conectados con el resto Aprovecha recursos del procesador de texto más allá de simples párrafos Se nota un análisis personal de lo que está describiendo. Valor asignado fuentes bibliográficas CONCLUSIONES Es demasiado corta (menor a 3 líneas) Sólo incluye un resumen del resto del ensayo. Sólo incluye opiniones personales Incluye opiniones personales combinados con argumentos bibliográficos Total Puntaje total obtenido Ponderación= 100% = (Número total de indicadores)(4) Escala de ponderación de niveles de dominio Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV De 0% a 25% De 26% a 50% De 51% a 75% De 76% a 100% Retroalimentación: Escribir aquí los comentarios necesarios para que el alumno mejore o destacar su trabajo.
