DOCENTE TUTOR PRIMARIA TUTORÍA CHARLA MOTIVADORAS PRIMARIA AÑO ESCOLAR 2020 IV BIMESTRE ÍNDICE BIMESTRE SEMANA VALOR HONSTIDAD 1 2 TÍTULO EL MARCIANITO MENTIROSO EL DIA DE LA CANCIÓN CRIOLLA HONSTIDAD EL REY Y LA SEMILLA SARA Y LUCIA LA ZORRA Y EL GATO HUMILDAD EL PERRO PESIMISTA EL EXPRIMIDOR DE NUBES 3 EL PERRITO QUE NO PODIA CAMINAR 4TO BIM OPTIMISMO 4 DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO EL NIÑO QUE QUERIA CONOCER A DIOS FE 5 UN MENSAJE DE FE EL JARABE MILAGROSO EL ZORRO Y EL LEÑADOR ESPERANZA BILLETES DEL CIELO 6 7 UN CUMPLEAÑOS DIFERENTE CARIDAD PAULA Y RUBEN CARIDAD EL CHOCOLATE Y LA FELICIDAD UN ENCARGO INSIGNIFICANTE El día de los encargos era uno de los más esperados por todos los niños en clase. Se celebraba durante la primera semana del curso, y ese día cada niño y cada niña recibía un encargo del que debía hacerse responsable durante ese año. Como con todas las cosas, había encargos más o menos interesantes, y los niños se hacían ilusiones con recibir uno de los mejores. A la hora de repartirlos, la maestra tenía muy en cuenta quiénes habían sido los alumnos más responsables del año anterior, y éstos eran los que con más ilusión esperaban aquel día. Y entre ellos destacaba Rita, una niña amable y tranquila, que el año anterior había cumplido a la perfección cuanto la maestra le había encomendado. Todos sabían que era la favorita para recibir el gran encargo: cuidar del perro de la clase. Pero aquel año, la sorpresa fue mayúscula. Cada uno recibió alguno de los encargos habituales, como preparar los libros o la radio para las clases, avisar de la hora, limpiar la pizarra o cuidar alguna de las mascotas. Pero el encargo de Rita fue muy diferente: una cajita con arena y una hormiga. Y aunque la profesora insistió muchísimo en que era una hormiga muy especial, Rita no dejó de sentirse desilusionada. La mayoría de sus compañeros lo sintió mucho por ella, y le compadecían y comentaban con ella la injusticia de aquella asignación. Incluso su propio padre se enfadó muchísimo con la profesora, y animó a Rita a no hacer caso de la insignificante mascotilla en señal de protesta. Pero Rita, que quería mucho a su profesora, prefería mostrarle su error haciendo algo especial con aquel encargo tan poco interesante: - Convertiré este pequeño encargo en algo grande -decía Rita. Así que Rita investigó sobre su hormiga: aprendió sobre las distintas especies y estudió todo lo referente a sus hábitat y costumbres, y adaptó su pequeña cajita para que fuera perfecta. Cuidaba con mimo toda la comida que le daba, y realmente la hormiga llegó a crecer bastante más de lo que ninguno hubiera esperado... Un día de primavera, mientras estaban en el aula, se abrió la puerta y apareció un señor con aspecto de ser alguien importante. La profesora interrumpió la clase con gran alegría y dijo: - Este es el doctor Martínez. Ha venido a contarnos una noticia estupenda ¿verdad? - Efectivamente. Hoy se han publicado los resultados del concurso, y esta clase ha sido seleccionada para acompañarme este verano a un viaje por la selva tropical, donde investigaremos todo tipo de insectos. De entre todas las escuelas de la región, sin duda es aquí donde mejor habéis sabido cuidar la delicada hormiga gigante que se os encomendó. ¡Felicidades! ¡Seréis unos ayudantes estupendos! Ese día todo fue fiesta y alegría en el colegio: todos felicitaban a la maestra por su idea de apuntarles al concurso, y a Rita por haber sido tan paciente y responsable. Muchos aprendieron que, para recibir las tareas más importantes, hay que saber ser responsable con las más pequeñas, pero sin duda la que más disfrutó fue Rita, quien repetía para sus adentros "convertiré ese pequeño encargo en algo grande”. DEBEMOS SER RESPONSABLES EN TODAS NUESTRAS ACCIONES POR MÁS PEQUEÑAS QUE SEAN RESPONDER: 1. ¿Has pensando alguna vez en las personas que ayudan a que tu colegio funcione? 2. ¿Qué es lo que aprendiste hoy? PRIMARIA I BIM. – SEM. 1 DÍA DE LA TIERRA El Día de la Tierra se celebra el 22 de marzo y apunta la Educación Ambiental, a la toma de conciencia del manejo de los recursos naturales del planeta y a la participación responsable y consciente de las personas que lo habitan. La celebración tiene el objetivo de concientizar a todos los ciudadanos de la Tierra sobre el cuidado ambiental. La Tierra, es nada más y nada menos, que el lugar donde vivimos, nuestra casa, nuestro sitio en el universo... Simplemente, por eso debemos aprender a cuidarla ¿Y cómo lo hacemos? Comenzando por informarnos sobre ecología, las energías renovables, el ahorro de energía en el hogar, las formas de no contaminar; y por, sobre todo, tomando la posición que nos compete: la de docentes, profesores, padres, tíos, abuelos, primos, hermanos, hijos. Para poder así, EDUCAR y APRENDER. Es muy importante que enseñemos a amar la tierra, a valorarla, respetarla y cuidarla. Acuérdate siempre de ... ♥ Mantener limpio el lugar donde vivimos ♥ Evitar el uso de insecticidas y elementos químicos ♥ No tirar los residuos en la calle ni en el piso ♥ Apoyar campañas contra la contaminación ♥ Respetar a los animales y cuidar sus vidas ♥ Apagar las luces que no utilizamos ♥ Ahorrar el agua que no necesitamos ♥ Utilizar elementos reciclables y biodegradables ♥ Aprovechar la luz natural ♥ Disminuir el consumo de bolsas plásticas ♥ Usar lamparitas de bajo consumo ♥ Apagar el televisor cuando no se está mirando ♥ Evitar el uso desmedido del aire acondicionado y calefacción. ♥ Clasificar la basura para facilitar el reciclado ♥ Utilizar pilas recargables ♥ Plantar un árbol TODOS NECESITAMOS AMOR Y RESPETO, LA MADRE TIERRA TAMBIÉN RESPONDER: 1. ¿De qué manera cuidas tu planeta? 2. ¿Qué opinas de lo que sucedió en nuestro mar peruano? LA MARIPOSA AZUL Cuentan que hace mucho tiempo, en el lejano oriente, un hombre quedó viudo, y tuvo que quedarse al cuidado de sus dos hijas pequeñas. Las niñas eran muy inteligentes y curiosas. De hecho, estaban constantemente preguntando cosas a su padre. Y él respondía con mucha paciencia. Pero llegó un día en el que el padre de las niñas se vio incapaz de responder a las complejas preguntas de sus hijas, y decidió enviarlas una temporada con el hombre más sabio del lugar, un anciano maestro que vivía en lo alto de una gran montaña. Las niñas preguntaron al sabio muchísimas cosas, y él parecía tener respuesta para todo. ‘¿Por qué las estrellas no se caen?, ¿y por qué el mar viene y va?, ¿por qué no vemos la luna por el día?’…Y él, con una bondadosa sonrisa, respondía con calma a cada una de las preguntas. Las niñas estaban sorprendidas… ¡no podía ser que lo supiera todo! Tal es así, que una de las hermanas, deseosa de dejar al anciano sin respuestas, le propuso a su hermana: – ¿Por qué no buscamos una pregunta que el sabio no sea capaz de responder? ¿Y cuál puede ser? - preguntó su hermana. – Espera, que tengo una idea… La niña salió de la habitación, y a los cinco minutos regresó con algo envuelto en un trapo. – ¿Qué llevas ahí? - preguntó su hermana con curiosidad. Entonces, la niña levantó ligeramente el trapo y dejó ver una hermosa mariposa azul. – ¡Oh! - ¡Qué bonita! - exclamó su hermana-. Pero… ¿qué pregunta le haremos al sabio? Verás, iremos a verle y sostendré la mariposa en mi mano. Le preguntaremos: ¿Qué crees que tengo en la mano: una mariposa viva o una mariposa muerta? Si él responde que está viva, apretaré la mano sin que se dé cuenta y así la mariposa estará muerta cuando la abra… Y no habrá acertado. Si responde que está muerta, la dejaré libre, y el sabio tampoco habrá acertado… – ¡Qué lista eres, hermanita! – dijo entusiasmada su hermana. La respuesta del maestro a la pregunta de la niña Así que las hermanas corrieron a ver al viejo sabio. Al llegar, la niña le hizo la pregunta que habían acordado: – Tengo una pregunta para ti, gran sabio… ¿Qué crees que tengo en la mano: una mariposa viva o una mariposa muerta? El anciano, se quedó mirándola a los ojos y respondió muy sereno: – Todo depende de ti. Está en tus manos. PIENSA MUY BIEN ANTES DE TOMAR UNA DECISIÓN, PORQUE SERÁS RESPONSABLE DE LO QUE DECIDAS RESPONDER: 1. ¿Cuál hubiera sido tu comportamiento en esta situación? 2. ¿Qué opinas de la historia? PRIMARIA RAÚL Y LA TAREA I BIM. – SEM. 2 Había una vez dos hermanos llamados Felipe y Raúl. Un día, al retornar del colegio, y luego de almorzar, la mamá dijo: - Raúl siéntate hacer las tareas. Todos los días se trataba de respetar la misma rutina. En el cuaderno de comunicación de Raúl decía: para el día siguiente, los chicos tenían que llevar palabras con la letra “ll” y “rr”. - La mamá dijo: Raúl, acá tengo varias revistas y ahí está tu tijera para que busques las palabras y las recortes. - Raúl contestó: Mamá, estoy cansado, juego un rato con Felipe y después hago mis tareas. - Raúl después vas a estar más cansado, aprovecha en realizar tus tareas ahora y después sigues jugando, replicó su mamá. La mamá le recordó que la tarea no era difícil y que le convenía hacerla rápido así se sacaba esa preocupación de encima. Claro que para Raúl no era preocupación alguna. Muchas veces uno de sus padres lo ayudaban a terminar la tarea y él creía que esto volvería a suceder. Pero Raúl día a día crecía más y sus padres estaban enseñando a Raúl el sentido de la responsabilidad. Ya eran las 7 de la noche, hora de irse a bañarse. Raúl quería seguir jugando, pero como el baño estaba preparado, fue a seguir su juego en el agua. - Raúl haz rápido tus tareas, es tu responsabilidad, ya te explicamos con tu mamá lo que es la responsabilidad; nosotros ya te preparamos todos los materiales para que trabajes, dijo el padre. Raúl estaba pegando las figuritas que había conseguido en el colegio y pareciera que eso era más importante que hacer la tarea. - Raúl, no te olvides de tu tarea, dijo Felipe. - No me molestes Felipe; estoy con las figuritas, le contestó. Llegó la hora de cenar y Raúl no había hecho la tarea, Raúl tenía mucho, pero mucho sueño. Tanto que casi se queda dormido en la mesa disfrutando de su postre. Se levantó de la mesa y fue a cepillarse los dientes. Al salir del baño, sus pies lo llevaron a su cama en donde cayó profundamente dormido. - Los padres dijeron: Raúl ha desobedecido, no es responsable, ya no le ayudaremos en las tareas, vamos a hacerle comprender lo que significa atender sus obligaciones. Raúl se levantó al día siguiente y dijo: - Mamá no hice la tarea. Raúl, ahora tenemos que vestirnos, desayunar y salir para el colegio. Explícale a la miss Josefina, porque no hiciste tu tarea. Tienes que aprender a ser responsable con tus obligaciones – replicó su mamá. Raúl se quedó muy apenado por haber desobedecido. Cuando llegó al colegio, lo primero que hizo fue contarle a la miss Josefina lo sucedido, bastante avergonzado por la situación. - Raúl, lo que hiciste no estuvo bien, tienes que aprender a ser más responsable ahora, cuando toque el recreo quédate recortando las palabras. Pero recuerda que ustedes los niños tienen sus responsabilidades y las tienen que cumplir, así como nosotros los adultos cumplirnos con nuestras responsabilidades. - Sí maestra, mamá y papá me lo explicaron el otro día en casa – respondió Raúl. - Bien, entonces, espero que esta haya sido la última vez – dijo la maestra. Esa tarde, al llegar del colegio, Raúl le dio un fuerte abrazo a su mamá y le dijo que iba a hacer la nueva tarea inmediatamente después de almorzar. Y colorín colorado, el cuento de Raúl, ha terminado. RESPONDER: 1. ¿Qué valor crees que no se está cumpliendo Raúl? 2 ¿Qué le dijo su madre cuando cuando Raúl llegó del colegio? DIRECCIÓN ACADEMICA TUTORÍA Y
