Subido por fernando carrillo

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Maestría en Comunicación -Presentación y descripción de la organización curricular
Nombre de
asignatura
Descripción de contenidos mínimos
Introducción a
la
comunicación
digital
La materia tiene como objetivo el estudio de teorías de la comunicación digital interactiva desde
una perspectiva amplia, que abarque al contexto social, político y económico de los nuevos
medios. La materia se propone desarrollar una mirada crítica que permita contextualizar los
nuevos medios digitales y su emergencia en la ecología mediática. La materia también introduce
las principales cuestiones relacionadas con la sociedad de la información y el conocimiento
(ciberculturas, brecha digital, acceso, inclusión digital, software libre, Big Data, entre otros). La
materia plantea además las lógicas de gestión y documentación e información en contextos
digitales.
Comunicación
digital, nuevas
textualidades y
formatos
narrativos
La materia tiene como objetivo profundizar en el estudio de la comunicación digital interactiva,
focalizándose en el estudio de los hipertextos, la interfaz digitales, las nuevas textualidades y
formatos narrativos. Conceptos como hipertexto, multimedia, transmedia, etc. están al centro de
esta materia.
Ecología
y
evolución de
los
medios
digitales
La materia tiene como objetivo el estudio de los nuevos enfoques en el campo de la comunicación
digital interactiva: evolución y ecología de medios, ludología, analítica cultural, Big Data y
humanidades digitales. Se trabajarán aspectos como el funcionamiento y las relaciones dentro de
la ecología mediática, la evolución de los medios y los cambios en los procesos de consumo. La
materia abarcará los fundamentos teóricos y metodológicos de los videojuegos, las lógicas de
gamificación y las nuevas formas de alfabetización (trans)media.
Nombre de
asignatura
Descripción de contenidos mínimos
Comunicación
estratégica
institucional
La materia tiene como objetivo el aprendizaje de la realización de diagnósticos de instituciones
desde la dimensión comunicativa, la identificación de problemas de comunicación y formas de
resolverlos desde un enfoque estratégico integral y sistémico. La materia presenta herramientas
de diagnóstico, análisis y evaluación de la situación institucional y de planteamiento y
planificación estratégica considerando la integración de medios online/offline. Las herramientas
permitirán también diseñar y evaluar proyectos de carácter transmedia. El objetivo principal es
que los alumnos tengan la capacidad de analizar situaciones de comunicación, imaginar
escenarios y plantear soluciones. La materia también incluye el trabajo con casos de estudio.
Derecho y
legislación de la
comunicación
digital
Esta materia trata de los derechos vinculados a la expresión comunicativa de individuos, grupos
y organizaciones sociales, como a las nuevas manifestaciones expresivas presentes en las
redes sociales y en la internet en genera. Así mismo, de los productos (hiper) mediáticos
vinculados a las lógicas expresivas de la comunicación digital interactiva. Entre los temas a
trabajar se encuentran: legislaciones correspondientes, los dilemas legales de la legislación de
la internet, las nuevas licencias autoriales como el Creative Commons o el manejo y gestión de
fondos tipo Crowdfunding.
Comunicación
persuasiva en
medios digitales
interactivos
La materia introduce las nociones de marketing de contenidos y los nuevos formatos textuales
de publicidad. La materia, además, desarrolla la capacidad de conceptualizar y evaluar
producción de todo tipo de contenidos y de traducirlos de un medio a otro. La materia incluye el
desarrollo de la capacidad de conceptualizar y evaluar estructuras hipertextuales (arquitectura
de información, indicación de contenidos, creación de enlaces) y de diseñar contenidos para
todo tipo de soportes utilizando técnicas de storytelling.
Gestión de marca
en entornos
digitales y
La materia introduce las nociones de online branding y de gestión de la marca en entornos
interactivos, partiendo de un concepto ampliado de marca que puede aplicarse a productos,
servicios, empresas y organismos. La materia, además, presenta las características y cambios
Relaciones
Públicas 2.0
del consumidor. La materia presenta herramientas para investigar y monitorear a la marca y los
consumidores en redes sociales y proyectarla en entornos 2.0. La materia, finalmente, permite
conocer los principios del marketing en buscadores (SEM y SEO). La materia trabaja con casos
de estudio.
Relaciones
públicas 2.0
La materia presenta las dinámicas de la comunicación viral y los procesos críticos en redes
sociales para entender los fenómenos de opinión pública y la reputación digital. La materia
introduce técnicas para gestionar situaciones de riesgo y resolver problemas críticos en
entornos digitales. Además desarrolla la capacidad de gestionar la imagen de una empresa o
institución y de proyectarla en contextos digitales. La materia trabaja con casos de estudio.
Comunicación,
desarrollo
y
políticas públicas
Esta materia trata de las relaciones entre las dinámicas comunicativas (medios, hipermedios,
campañas, redes, sistemas de información) y los procesos de desarrollo diseñados o
planificados desde las políticas públicas. Las temáticas de la sustentabilidad ecológica, el
crecimiento económico, la gobernabilidad y gobernanza pública, la defensa de patrimonios
culturales, el reconocimiento social de los géneros y las minorías, etc., son alguno de los
contenidos incluidos en esta materia. A esto se suman las herramientas básicas de planificación
de proyectos de comunicación para el desarrollo y las políticas y planes nacionales que
presentan la concepción del Buen Vivir y sus objetivos, los problemas sociales principales y sus
actores.
Laboratorio de carácter introductorio. Los laboratorios permiten desarrollar la capacidad de
diseñar estrategias transmedia de comunicación a 360 grados considerando procesos de
diagnóstico, definición de proyecto y del plan, presupuesto, diagrama de flujo, procesos de
gestión-ejecución y evaluación. La materia busca además que ese proyecto se presente de
forma didáctica y persuasiva a posibles socios e inversores de manera clara y breve. La
materia se concentra en diseño de una idea de proyecto digital en su etapa inicial.
Laboratorio de
proyectos
digitales1
Laboratorio de
proyectos
digitales 2
Los laboratorios permiten desarrollar la capacidad de diseñar estrategias transmedia de
comunicación a 360 grados considerando procesos de diagnóstico, definición de proyecto y del
plan, presupuesto, diagrama de flujo, procesos de gestión-ejecución y evaluación. La materia 2
se concentra en el desarrollo de los proyectos.
Nombre
asignatura
de Descripción de contenidos mínimos
Investigación en
comunicación
El objetivo de la materia es introducir los fundamentos teóricos y metodológicos de la
investigación en general con sus distintas formas de acceder o de comprender la realidad y de
la comunicación en particular. La materia introduce las partes y procesos claves de una
investigación. La asignatura incluye los métodos para investigar: 1) las nuevas formas de
producción comunicativa, 2) todo tipo de contenidos comunicativos en medios digitales y 3) las
nuevas formas de consumo. La materia incluye los procesos de investigación relacionados a la
comunicación para el desarrollo, desde la etapa inicial de diagnóstico hasta la evaluación final.
Análisis de datos
en la
comunicación
digital
El objetivo de la materia es presentar las características de los estudios cuantitativos y las
nuevas metodologías científicas aplicadas a los medios digitales (Big data, Distant Reading,
Cultura Analytics, usabilidad, entre otras). Por otra parte la materia profundizará en la
información cuantitativa relacionada al tráfico y consumo de medios digitales.
Técnicas
y El objetivo de la materia es presentar las características de los estudios cualitativos y las nuevas
métodos
de metodologías científicas cualitativas (semiótica de las interacciones, narratología transmedia,
etnografía virtual, entre otras).
análisis
cualitativo
en * Se incorporarán las aportaciones del Sociólogo francés Bruno Latour a la investigación sobre
redes, ya que este autor desarrolló en su teoría del Actor Red (TAR) un repertorio de
comunicación
herramientas conceptuales y metodológicas para el estudio de los fenómenos de sociotécnicos.
digital
El concepto de mediación tecnológica, por ejemplo, se aplica para el estudio de fenómenos
complejos donde interviene la interacción de actores humanos y no humanos, como las
máquinas inteligentes y los robots con inteligencia artificial.
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