MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº07 Estudiante: __________________________________ Asignatura: Matemàtica Bimestre: I Nivel: Primaria Docente: Lady Castañeda Gutierrez Fecha: /04 /2021 Grado: 2ª RELACIÓN DE PERTENENCIA Y NO PERTE RELACIÓN DE PERTENENCIA Y NO PERTENENCIANENCIA I. Mensaje: “Haz tu vida como la matemática, súmale alegría, réstale dolor, divídele las penas y multiplícale el amor” II. Introducción: Un conjunto es una colección de elementos con alguna característica común a la que definimos por la misma y tratamos como un elemento. III. Información temática: Observa la siguiente situación: ´ IV. Cuestionario de estudio: 1. Hemos agrupado animales. ¿Qué elementos pertenecen y cuáles no pertenecen al conjunto de animales? T Observa el conjunto y escribe: El ............................................ al conjunto R La ............................................ al conjunto R La ............................................ al conjunto R El ............................................ al conjunto R La ............................................ al conjunto R 2. Representa en diagramas de Venn el conjunto V de vocales y N de números del 1 al 5: V N Escribe en la 5 O N V 1 o , según corresponda: N V 2 4 V N N V 3 V 3. Observa las figuras. Escribe en las O o , según corresponda: T T T T T 4. Con las expresiones forma el conjunto K. K K K K K K K K K K 5. Observa los conjuntos y completa: a. Completa con o , según convenga. b. Dibuja dentro de la figura los elementos del conjunto F. F F F F F F F TAREA DOMICILIARIA 1. En el conjunto F, de figuras de Naira, representa con diagramas de Venn lo siguiente. a) El conjunto A de figuras que empiezan con la vocal a. b) El conjunto E de figuras que empiezan con la vocal e. c) El conjunto I de figuras que empiezan con la vocal i. d) El conjunto O de figuras que empiezan con la vocal o. e) El conjunto U de figuras que empiezan con la vocal u. 2. Completa con o , según convenga. Los conjuntos se nombran con letras mayúsculas.