► Objetivo de la clase: Reconocer las principales características del género narrativo. GÉNEROS LITERARIOS ¿Sabías que la palabra género, derivada del latín genus (-eris), significa origen de familia, linaje, estirpe? GÉNERO LITERARIO ► “Expresión con la que se denomina un modelo estructural que sirve como criterio de clasificación y agrupación de textos (atendiendo a las semejanzas de construcción, temática y modalidad de discurso literario) y como marco de referencia y expectativas para escritores y público” Géneros de la literatura Siguiendo la definición anterior, es decir, considerando las semejanzas de construcción, temática y modalidad de discurso de las diversas obras literarias, tradicionalmente se han establecido tres grandes géneros literarios: Narrativo: texto oral o escrito que cuenta, en la voz de un narrador, hechos protagonizados por personas (o seres personificados). Se caracteriza por la sucesión temporal de una o varias secuencias y una determinada organización estructural compuesta por un planteamiento, un desarrollo y un desenlace. Lírico: género literario que se caracteriza por ser cauce de expresión de la subjetividad del hombre, sus sentimientos y emociones al observarse a sí mismo y al contemplar el mundo en el que está inmerso. Dramático: escrito en verso o en prosa que representa un episodio o conflicto de los seres humanos a través del diálogo de los personajes y se diferencia de los demás géneros por su virtualidad teatral o posibilidad de representación pública sobre un escenario. GÉNERO NARRATIVO DEFINICIÓN ► Modalidad discursiva que se utiliza para contar una historia, acontecimientos o hechos que le suceden a un personaje en un tiempo o espacio determinado. ►La narración se mezcla con otras modalidades discursivas como: LA DESCRIPCIÓN y EL DIÁLOGO MUNDO REAL–MUNDO CREADO ► La literatura es una creación artística y no una imitación o copia de la realidad. Los elementos reales aparecen transfigurados. ►En nuestro mundo encontramos personas, acciones, espacio y tiempo. ► En cambio, el mundo narrado es creado por medio del lenguaje, es un mundo ficticio, inventado o imaginado. SITUACIÓN COMUNICATIVA REAL (autor) NARRADOR FICCTICIO EMISOR MUNDO NARRADO MENSAJE LECTOR RECEPTOR EL MENSAJE ESTÁ CONSTITUIDO POR EL MUNDO NARRADO, LA REALIDAD REPRESENTADA O EL MUNDO REPRESENTADO. ► Objetivo de la clase: Conocer los subgéneros o las formas del género narrativo. FORMAS NARRATIVAS o narraciones históricas ► Las formas narrativas, o subgéneros, abarcan un gran espectro de obras literarias tales como la saga, la leyenda, el cantar de gesta, la fábula, el romance, etc., pero entre ellas destacan por su importancia representativa y tradicional... La Épica La Novela y El Cuento Subgéneros épicos ► Subgénero: Cada uno de los grupos particulares en que se divide un género. ► Épico: Perteneciente a la epopeya o a la poesía heroica. La épica y epopeya La épica es una narración en prosa o en verso ORAL que cuenta hechos o hazañas de héroes o guerreros populares, quienes representan los ideales de una época y sociedad concreta. Por lo general corta, no así epopeya es la La epopeya se mezcla con elementos sobrenaturales y mitológicos. ¿Has visto o leído El señor de los anillos, del escritor británico Tolkien? Esta saga es un ejemplo contemporáneo de un relato de epopeya. Pero la más tradicional e influyente narración heroica fue escrita en la antigüedad por Homero en los poemas epopéyicos La Ilíada y La Odisea. La Ilíada, un cuento epopéyico de la antigüedad Así comienza el primer canto En Troya, la versión cinematográfica de La Ilíada, Aquiles fue encarnado por el actor hollywoodense, Brad Pitt de La Ilíada, poema epopéyico griego en torno a la legendaria guerra de Troya, donde el mítico héroe Aquiles, un semidiós valeroso y orgulloso, se muestra encolerizado porque Agamenón, otro héroe griego, le ha arrebatado a la esclava Briseida: “Canta, oh diosa, la cólera del Pelida Aquileo; cólera funesta que causó infinitos males a los aqueos y precipitó al Hades muchas almas valerosas de héroes, a quienes hizo presa de perros y pasto de aves cumplíase la voluntad de Zeus desde que se separaron disputando el Atrida, rey de hombres, y el divino Aquileo”. Argumento de la Odisea ► La Odisea se llama así por las fantásticas e increíbles desventuras de Odiseo ocurridas entre su partida de los campos troyanos y su arribo en Itaca 33 años después. Buscar video www.youtube.com odisea 19/20, contextualizada en el regreso de Ulises. ACTIVIDAD Lee el texto y responde las preguntas Ulises y las Sirenas -¡Oh amigos! No conviene que sean únicamente uno o dos quienes conozcan los vaticinios que me reveló Circe, la divina entre las diosas; y os los voy a contar para que, sabedores de ellos, o muramos o nos salvemos, librándonos de la Parca. Nos ordena lo primero rehuir la voz de las divinales sirenas y el florido prado en que éstas habitan. Sólo yo debo oírlas; pero atadme con fuertes lazos, en pie y arrimado a la parte inferior del mástil para que me esté allí sin moverme. Y en el caso de que os ruegue o mande que me soltéis, atadme con más lazos todavía ► Homero. La odisea en: Cuento contigo tomo V 1. Qué tipo de realidad o mundo representa el texto a. Mítica b. Maravillosa c. Onírica d. Cotidiana 2. Según el texto ¿Quién es Circe? a. Una mensajera b. Una diosa c. Una amiga de Ulises d. Un personaje de la mente de Ulises 3. ¿Qué tipo de efecto se produce a través de este relato? a. Fantástico b. Realista c. Maravilloso d. Onírico 4. A qué género histórico pertenece el texto anterior a.Ciencia ficción b. Epopeya c. Novela histórica d. Relato realista CANTARES DE GESTA Son epopeyas escritas durante la Edad Media (también pertenecen a la épica) que narran las hazañas de un héroe que representa las virtudes de un pueblo. Es más corto que la epopeya y utiliza versos octosílabos con rima asonante. Estas obras eran anónimas, divulgadas oralmente entre los pueblos. Ejemplo: el cantar del Mio Cid, el cantar de Roldan. Ver video www.youtube.com Mio Cid resumen Poema épico Culto ► Tiene como antecedentes a la epopeya griega y trata de actualizarla exaltando los valores patrios a través de las hazañas de un héroe colectivo (un pueblo) ► Ejemplo: La Araucana de Alonso de Ercilla www.youtube.com la Araucana ROMANCE ► Llamada Balada en los países Nórdicos, es una narración corta escrita en versos. Recitadas por los juglares en la Edad Media, normalmente ante el público, en plazas. El Romance es anónimo y surge de los grandes cantares de Gesta Medievales. Ejemplo: “¡Rey Don Sancho, rey don Sancho No digas que no te aviso Que dentro de Zamora Un alevoso ha salido; Llámase Bellido Dolfos; Hijo de Dolfos Bellido; Cuatro traiciones ha hecho Y con ésta serán cinco. Si gran traidor fue el padre, Mayor traidor será el hijo!” Edad Media Epopeyas protagonizadas por héroes o dioses con hazañas fantásticas. Modernidad Personajes comunes y corrientes que luchan por la supervivencia o la mejora social con hazañas reales. (Lazarillo de Tormes) El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha de Cervantes. Da origen a la novela Moderna. ► Objetivo: conocer las principales obras escritas en prosa. Obras escritas en prosa: ► A)cuento ► B) novela ► C)mito ► D)leyenda ► E) fábula El cuento El cuento es una narración breve y dinámica escrita en prosa. En él se desarrolla una sola serie de acontecimientos, tiene pocos personajes, presenta pocos cambios en el tiempo y en el espacio y funciona como un todo cerrado. Hay cuentos muy breves que no superan las dos líneas y se les denomina microcuentos. Un ejemplo es El Dinosaurio del escritor guatemalteco Augusto Monterroso, que dice: “Cuando despertó, el dinosaurio todavía ¿Qué teallí.” parece? ¿De quién habla el cuento, de un dinosaurio estaba que se despertó en el mismo lugar donde se había dormido? ¿O crees que se trata de alguien que al dormirse soñó con un dinosaurio y que al despertar se encontró con que el animal de su sueño, sobrepasando el límite de lo irreal, continuaba frente a él? Un cuento de Cronopios Latinoamérica ha sido cuna de destacados escritores de cuentos. Uno de ellos es el argentino Julio Cortázar quien, en 1962, publicó una colección de cuentos fantásticos que llamó Historia de cronopios y de famas. Se trata de una serie de relatos cortos que cuentan las vidas y sorprendentes ocurrencias de seres imaginados, los cronopios, los famas y las esperanzas, pero de actitudes y conductas irónicamente similares a las humanas. El siguiente es uno de esos relatos y se titula “Tortugas y cronopios”: “Ahora pasa que las tortugas son grandes admiradoras de la velocidad, como es natural. Las esperanzas lo saben, y no se preocupan. Los famas lo saben, y se burlan. Los cronopios lo saben, y cada vez que encuentran una tortuga, sacan cajas de tizas de colores y sobre la redonda pizarra de la tortuga dibujan una golondrina”. cortazar La novela La novela es una narración en prosa que se caracteriza por su extensión, su complejidad y por que los hechos se cuentan con más detalle que en el cuento. Por su extensión ilimitada, puede contener muchos personajes y uno o más narradores que presentan al lector un posible, pero ficticio mundo. Retrato de Cervantes, el creador de la novela La variedad o tipos de novelas es muy amplia. Están las novelas de caballería, de aventuras, de viajes, fantásticas, de terror, policiacas, de ciencia ficción, etc., pero el origen moderno de este subgénero narrativo se encuentra en la descomunal obra de Miguel de Cervantes, El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. Inicio de Los detectives salvajes 2 de noviembre He sido cordialmente invitado a formar parte del realismo visceral. Por supuesto, he aceptado. No hubo ceremonias de iniciación. Mejor así. 3 de noviembre No sé muy bien en qué consiste el realismo visceral. Tengo diecisiete años, me llamo Juan García Madero, estoy en el primer semestre de la carrera de Derecho. Yo no quería estudiar Derecho sino Letras, pero mi tío insistió y al final acabé transigiendo. Soy huérfano. Seré abogado. Eso le dije a mi tío... Después, con aparente resignación entré en la gloriosa Facultad de Derecho, pero al cabo de un mes me inscribí en el taller de poesía de Julio César Alamo, en la Facultad de Filosofía y Letras, y de esa manera conocí a los real visceralistas o viscerrealistas o incluso vicerrealistas como a veces gustan llamarse. Tipo de novelas históricas ►Novela picaresca: Este género cambia la visión tradicional del héroe, colocando en el centro al pícaro, un sujeto que no es de origen noble ni defiende las grandes causas, sino que nace en medio de la pobreza, debiendo ingeniárselas como puede para sobrevivir. El pícaro emplea toda su astucia, siendo una herramienta de denuncia social para el autor, quien presenta una desgarradora visión de época, convirtiéndose en un género que rompe con los cánones existentes ► Ejemplo: “El lazarillo de Tormes”, anónima Ver video Novela caballería: género narrativo en que los personajes son caballeros medievales que encarnan valores como el honor, el amor, la valentía, la piedad, la defensa de los débiles, etc. En este tipo de relatos el caballero debe enfrentar duras batallas para llevar a cabo sus objetivos y cumplir con sus ideales. Ejemplo : El Amadis de Gaula ►Novela policial: Es característica de varias épocas y presenta un caso a resolver por uno o varios personajes que van siguiendo una serie de pasos hasta encontrar la clave que permite determinar un asesinato. Ejemplo: Los crímenes de la calle Morgue Edgard Allan Poe El asesinato de Rogelio Ackroyd Agatha Christie ►Novela de Ciencia ficción: Es un género que se consolida en el siglo XX con el desarrollo tecnológico, lo que permite considerar la posibilidad de proyectarse hacia el futuro a partir de las posibilidades que permiten considerar los avances de la técnica. Ejemplo: Ray bradbury, Julio Verne, etc. Leyenda Narración folclórica que narra una experiencia irreal que pasó hace mucho tiempo y tiene una base real. A partir de un hecho o lugar conocido, se crea una historia con elementos fantásticos en relación a una localidad específica. (relato localista) ► NO Posee una fecha determinada, es anónimo, en un principio es oral. ► Explicación al origen de aquello que no lo tiene, racionalmente. ► Mezcla la historia y la superstición ► Tiene una raíz folclórica, hechos históricos, fabulación popular Por ejemplo: “el Caleuche”, “el Trauco” Las leyendas son narraciones de hechos imaginarios consideradas como reales y son el fiel reflejo de la cultura de un pueblo. Hay temas recurrentes dentro de las leyendas, es decir, se repiten en relatos de diferente y distantes culturas, como es el caso del diablo, ciudades perdidas, tesoros o personajes, sufriendo algunas variaciones en su contenido. Chile es un país rico en leyendas. Tierra mágica llena de encantos que muestra las tradiciones de nuestra gente. La mayoría de los pueblos poseen una y los habitantes las han transmitido de generación en generación de manera oral. ► No Mito posee fecha, es anónimo, oral. ► Narra e intenta explicar hechos inexplicables, como la creación del mundo, el origen de aquello que no lo tiene, racionalmente. ► Es la explicación de la creación y existencia de todo (día, la noche, el cielo, la luz) ► Es un relato que forma parte de un sistema religioso y es protagonizado por seres sobrenaturales o extraordinarios; es decir, dioses o héroes de la antigüedad ► Ejemplo: popol vuh, la biblia. ► El MITO es una narración que, desde un lenguaje simbólico, recupera los orígenes, el mundo en su inicial creación divina. Así, el mito alude generalmente al nacimiento del universo o al tema de cómo fueron creados los seres humanos y animales, o cómo se originaron las creencias, los ritos y las formas de vida de un pueblo. Para las culturas arcaicas donde el mito emerge éste siempre es vivido como verdadero. ► Ver video www.youtube.com mito popol vuh Fábula ► Narración breve de carácter didáctico, en prosa cuyos personajes son animales personificados. Hay una moraleja al final del relato. Ejemplo: “la liebre y la tortuga” LA FE Y LAS MONTAÑAS Al principio la Fe movía montañas sólo cuando era absolutamente necesario, con lo que el paisaje permanecía igual a sí mismo durante milenios. Pero cuando la Fe comenzó a propagarse y a la gente le pareció divertida la idea de mover montañas, éstas no hacían sino cambiar de sitio, y cada vez era más difícil encontrarlas en el lugar en que uno las había dejado la noche anterior; cosa que por supuesto creaba más dificultades que las que resolvía. La buena gente prefirió entonces abandonar la Fe y ahora las montañas permanecen por lo general en su sitio. Cuando en la carretera se produce un derrumbe bajo el cual mueren varios viajeros, es que alguien, muy lejano o inmediato, tuvo un ligerísimo atisbo de Fe. Parábola ► También enseña moral pero los personajes son seres humanos. Ejemplo: parábola A quien alimentas , Pedrito y el lobo Un anciano indio describió una vez sus conflictos interiores:- Dentro de mi existen dos cachorros. Uno de ellos es cruel y malo, y el otro es bueno y dócil. Los dos están siempre luchando... Entonces le preguntaron cuál de ellos era el que acabaria ganando. El sabio indio guardó silencio un instante, y después de haber pensado unos segundos respondió: - Aquel a quien yo alimente. ACTIVIDAD “RECORDEMOS” ¿Cuál era una de las principales formas de diversión en la Edad Media? ¿Qué habilidades tenían los juglares? ¿Cuáles son las principales características de los cantares de gesta? ¿Qué cuenta El Cantar de Mío Cid? ¿Quién escribió El Mío Cid? AUTOR Y NARRADOR ► El autor es el creador de una obra. ► El creador o escritor selecciona y organiza todos los factores que intervienen en el relato. ► Entre estos factores está el narrador o ente ficticio, que se hace cargo del relato. ► El narrador no envejece, no muere y sólo existe dentro del relato. ► Es actualizado en cada lectura. ► El narrador como ente ficticio establece una relación con un lector ficticio, incorporado en el relato. ► El lector ficticio está incorporado en el relato. Es el destinatario y participa en lo que el narrador cuenta. OBRA NARRATIVA Narrador ficticio Mundo Ficticio Procedimientos Técnicos Personajes Acontecimientos Espacio - tiempo Lector Ficticio ''El Hombre Imaginario'' de Nicanor Parra El hombre imaginario vive en una mansión imaginaria rodeada de árboles imaginarios a la orilla de un río imaginario De los muros que son imaginarios penden antiguos cuadros imaginarios irreparables grietas imaginarias que representan hechos imaginarios ocurridos en mundos imaginarios en lugares y tiempos imaginarios Todas las tardes imaginarias sube las escaleras imaginarias y se asoma al balcón imaginario a mirar el paisaje imaginario que consiste en un valle imaginario circundado de cerros imaginarios ► Sombras imaginarias vienen por el camino imaginario entonando canciones imaginarias a la muerte del sol imaginario Y en las noches de luna imaginaria sueña con la mujer imaginaria que le brindó su amor imaginario vuelve a sentir ese mismo dolor ese mismo placer imaginario y vuelve a palpitar el corazón del hombre imaginario ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA CREACIÓN DE UNA OBRA NARRATIVA: Narrador Espacio Personajes Tiempo Ambiente Argumento o asunto | EL NARRADOR ES UN ENTE IMAGINARIO QUE RELATA UN MUNDO IMAGINARIO A UN LECTOR IDEAL E IMAGINARIO El narrador puede usar tres técnicas para comunicar: ► Centrarse en la descripción de los personajes, el paisaje, los objetos, etc. ► Relatar los hechos dándole un ritmo a la historia. ► Dejar que los personajes hablen mediante un diálogo, que se expresen directamente ►La narración puede tener uno o varios puntos de vista durante su desarrollo. Él o los narradores pueden estar en: Primera persona Tercera persona Segunda persona Primera persona ► Participa de los hechos, los verbos están en primera persona. El narrador suele ser el protagonista, aunque también puede tratarse de un personaje secundario o de un mero testigo que sin participar en la acción, sabe lo ocurrido. Generalmente este tipo de obras tiene la forma de diario de vida, novela autobiográfica o epistolar (mediante cartas). ► Por ejemplo: 1 persona “Vine a Comala porque me dijeron que aquí vivía mi padre, un tal Pedro Páramo. Mi madre me lo dijo. Y yo le prometí que vendría a verlo cuando ella muriera.” (Pedro Páramo, del mexicano Juan Rulfo). Segunda persona Es poco frecuente. En este caso el narrador se dirige a otros o a sí mismo. Ejemplo: “Duermes, sin soñar, hasta que el chorro de luz te despierte, a las seis de la mañana, porque ese techo de vidrios no posee cortinas. Te cubres los ojos con la almohada y tratas de volver a dormir...” (Aura, del mexicano Carlos Fuentes). Tercera persona ► Narra algo de lo que no forma parte, es decir relata lo que le sucede a otros. Se identifica por los verbos en tercera persona. Ejemplo: “Menudeando el paso y saltando sobre los obstáculos que hallaba en su camino, la Nela se dirigió a su casa que está detrás de los talleres de maquinaria...” (Marianela, del español Benito Pérez Galdós). Tipos de Narradores Objetivo de la clase: Identificar los tipos de narradores en diferentes fragmentos. EL NARRADOR ► Ya vimos que el elemento distintivo del género narrativo es la presencia de un narrador como emisor. Este se encarga de relatar la historia, presentar a los personajes y explicar las circunstancias en que se desarrollan los hechos. ► El narrador se clasifica de acuerdo al grado de conocimiento que tiene respecto a lo que sucede en el relato: NARRADOR OMNISCIENTE (Heterodiegético) ► Lo sabe todo, hasta los pensamientos y sentimientos de los personajes. Narra en 3º persona gramatical. Ejemplo: “El hombre pensó que no podría llegar jamás el solo a Tacureí Pucú y se decidió a pedir ayuda a su compadre Alves” Horacio Quiroga. A la deriva. NARRADORES PERSONAJES (Homodiegético) NARRADORES PERSONAJES NARRADOR PROTAGONISTA NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO O TESTIGO Desempeña el rol principal. Relata en 1º persona. Relata la historia de otro, no emite comentarios. Relata en 1º y 3 º persona. ► Ejemplo Narrador Protagonista "Pasan los años. Me miro al espejo y me veo, definitivamente marcadas bajo los ojos, esas pequeñas arrugas que antes solo salían al reír". María Luisa Bombal. ► Ejemplo Narrador Pers. Secundario o testigo "Cierta mañana, dos días después de Pascua, pasé a ver a mi amigo Sherlock Holmes, con el propósito de desearle felicidades. Lo hallé recostado en el sofá, con una bata color púrpura...". NARRADOR OBJETIVO O DE CONOCIMIENTO RELATIVO O PARCIAL Yo cuento lo que le suceden a los personajes con objetividad, usando la técnica del que está viendo una película. No intervengo en la narración . Narro en 3º persona gramatical. “ ÉL cerraba los ojos y caminaba ciego hasta una puerta. La abría y al abrirla abría también los ojos. El juego era adivinar si el enfermo era hombre o mujer y si era quebrado o no.” (Papelucho en la clínica, de la chilena Marcela Paz). ► “Llovía a torrentes. El agua corría por las cunetas retorciendo fugaces hebras de luz, perdiéndose en la obscuridad inmediata para reaparecer un poco más allá” Daniel Belmar. Los túneles Morados ACTIVIDAD En los siguientes fragmentos, identifique los tipo de narradores existentes, argumentando. 1. La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano de lo habitual. Había pasado una noche confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el día de la desgracia había llegado al fin. Extracto de "juegos de la edad tardía" - Luis Landero Narrador_____________________________________________________________ 2. “Desde aquel día nuestros momentos amorosos fueron más alejados”. Narrador_____________________________________________________________ 3. Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la típica frase: Has estado maravillosa, querida. Narrador______________________________________________________ 4. “La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa a la vez, pensó la jovencita antes de escribir en su diario.” Narrador_______________________________________________________________ 5. Fue entonces cuando se torció el tobillo [...] Cayó en mala posición: el empeine del pie izquierdo cargó con todo el peso del cuerpo. Al pronto sintió un dolor agudísimo; pensó que se había roto el pie. Con alguna dificultad, sentado en el césped, se quitó la zapatilla y el calcetín, comprobó que el tobillo no estaba hinchado. El dolor amainó en seguida, y Mario se dijo que con suerte el percance no revestiría mayor importancia. Se puso el calcetín y la zapatilla; se incorporó; caminó con cuidado: una punzada le desgarraba el tobillo. Javier Cercas, El inquilino Narrador_______________________________________________________________ 6. “ En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corrían unos deportistas para encontrar el tesoro escondido… yo los observaba desde lejos” Narrador_______________________________________________________________ 7. Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano más triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se marchó a Perú, en un viaje que debía durar más de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volví a verlo. Roberto Bolaño. Narrador_________________________________________________________ 8. “Estábamos todos juntos cuando repentinamente Armando salió a buscar algo indeterminado, volvió de madrugada, feliz sin decir nada”. Narrador_________________________________________________________ 9. “La lluvia fría caía sobre mi cabello, me molestó en un principio, luego me sentí regocijada”. Narrador________________________________________________________ 10. “La luna, que a acababa de elevarse, llena y grande, bajo un cielo profundo, sobre los montes, iluminaba las faldas de las montañas.” (María, Jorge Isaacs) Narrador_________________________________________________________ 11. “ Estábamos en la plaza cuando repentinamente, él caminó hacia la pileta y bebió copiosamente agua cristalina” Narrador_________________________________________________________ 12. “Emilia estaba sufriendo. Su hombre parecía más huraño y sombrío que de costumbre. Dormía mal.” (Llampo de sangre, Oscar Castro) Narrador_________________________________________________________ ¿Cuánto aprendimos? TIPOS DE NARRADORES NARRADOR OMNISCIENTE 3º persona HETERODIEGÉTICO NARRADOR PROTAGONISTA 1º persona NARRADOR PERS. SECUNDARIO NARRADOR OBJETIVO RELATIVO 1º y 3º persona 3º persona HOMODIEGÉTICO HETERODIEGÉTICO Modos o estilos narrativos Los modos narrativos son los tipos de discurso que utiliza el autor para recrear el mundo ficticio o real que quiere contar. La clasificación va desde la reproducción del hablar de los personajes (estilo directo) hasta el predominio total del discurso del personaje (estilo indirecto). Indirecto libre: incorpora los dos anteriores Modos o estilos narrativos ► Un narrador puede enunciar un discurso en forma monologar y reproducir en él las intervenciones de los personajes. ► Puede organizar estas intervenciones discursos dialógicos (diálogo) ► También, en puede integrar los dos modos narrativos anteriores. ► Objetivo: Identificar los estilos del narrador. Estilo directo: Incorpora las palabras del personaje a través de diálogo. Esto permite conocer inmediatamente el pensamiento del personaje a través de su propia expresión. Por ejemplo: - Nunca serás feliz lejos de aquí, dijo su madre, clavándole la mirada. Estilo indirecto: Predomina el lenguaje del narrador sobre las palabras y pensamientos de los personajes. La marca formal de este estilo es el uso de la conjunción subordinante que. ► Por ejemplo: Clavándole la mirada, su madre le dijo que nunca sería feliz lejos de allí. Estilo indirecto libre: Es una expresión que combina los dos estilos anteriores. Como resultado, el narrador parece hablar desde el interior de sus personajes. Por ejemplo: Su madre le clavó la mirada. Su hijo nunca sería feliz lejos de allí. ¿De quién emana la oración en cursiva, del narrador o de la madre? Ésa es la fascinante incógnita que encierra el estilo indirecto libre. ¡Ejercitemos! ► Identifique a qué estilo narrativo pertenece cada fragmento. ESTILO DIRECTO ► ► ► ► ► Se diferencia con claridad de la narración. Cuando habla un personaje se escribe un guión. Al reproducir textualmente se usan comillas y 2 puntos. Es fundamental identificar qué personaje habla. El modo de hablar debe evidenciar la forma de ser. el diálogo es espontáneo, fluido y fiel a la lengua oral ESTILO INDIRECTO ► ► ► ► ► El narrador cuenta lo dicho por el personaje, adapta su enunciado para no alterar su ritmo discursivo. Usa la conjunción que: él le dijo que... el narrador indica que personaje habla. el narrador señala los aspectos de la conducta. pierde espontaneidad * Se encontró con ella a la entrada del aula. - ¿Has preparado el examen?. - No he tenido tiempo. ► dijo, afirmó, balbuceó, preguntó, etc.; usando - ¿Qué vas a hacer entonces? también la conjunción - Siempre me sonríe la “que”. suerte. * - Creo que necesito unas vacaciones - dijo Juliana volviéndose a Esteban. -Sabes que no tenemos dinero para tirarlo así. -No te apures, en Tehuacán tengo una prima[…] Ejercicios “…-Rosa, si para verte fuera tarde, habiéndome preciso tomarse cada “Una informado bruscamente de minuto un vaso de agua, que lady Madelaine ya no yo me tragaría el mar -. existía, me anunció la intención de conservar el -¡y así tan salado!cuerpo durante una quincena -¡Así, y con pescados, (en espera del entierro barcos y todo!” definitivo), en una de las Baldomero Lillo, el pozo numerosas cuevas … Como hermano, me decía, había tomado aquella resolución en consideración al carácter insólito de la enfermedad de la difunta ” Allan Poe “…Christum, dominum Nostrum –oyó que decían sus labios. ¿Qué era esto ¿Qué era? Ah, sí: terminaba la Epístola…” Guillermo Blanco “Quería ir a Marte en el cohete. Bajó a la pista en las primeras horas de la mañana y a través de los alambres les dijo a los hombres uniformados que quería ir a Marte. Les dijo que pagaba impuesto, que se llamaba Pritchard y que tenía derecho de ir a Marte. ¿NO HABÍA NACIDO ALLÍ MISMO EN OHIO? ¿NO ERA UN BUEN CIUDADANO? Entonces, ¿POR QUÉ NO ► Abrió la puerta y lo vio. Sí, allí estaba, esperándola.” ►* “Mañana era Navidad. ¿Vendría papá a traerle regalos?. ►* “¡Muerto! ¿Pero es posible? ¿No es éste uno de tantos días en que ha salido al amanecer de su casa con el machete en la mano? ¿No está allí mismo, a cuatro metros de él, su caballo,[…]”. “El hombre muerto”, Horacio Quiroga. (Uruguayo). ¿CUÁNTO APRENDIMOS? NARRADOR DIRECTO Expresado a través de guiones, comillas. La conversación se enuncia directamente INDIRECTO Expresado a través de la conjunción “que” o aludiendo en su propio discurso a las palabras de los personajes. INDIRECTO LIBRE SE UNEN LA INTERVENCIÓN DEL NARRADOR CON LA EXPRESIÓN DEL DISCURSO DE LOS PERSONAJES. LOS PERSONAJES Entes de ficción creados por el autor que participan en los acontecimientos de la historia. SEGÚN SU GRADACIÓN JERÁRQUICA SE CLASIFICAN EN: ►Principales o protagonistas ►Secundarios ►Episódicos ►Mencionados o aludidos ►Principales: Participan directamente en los acontecimientos. Si este tipo de personajes no estuviera, la historia desaparecería; no le sucedería nada a nadie. Entre los personajes principales suele haber uno o más que es el central, el más importante de todos: es el protagonista. ►Antagonista: Es él o los personajes o situación que se oponen a los propósitos del protagonista, impidiendo que cumpla sus planes. ►Secundarios: No están involucrados directamente en la historia que se cuenta, sino que tienen una participación menor. Ayudan a los personajes principales. ►Terciarios: Son aquellos que aparecen en la historia solo en una oportunidad, para algo específico. Esto puede ser: Entregar un dato, hacer una pregunta, o simplemente observar una situación. OTROS PERSONAJES ► Episódicos: No tienen presencia importante, ordena, relaciona o retarda el desarrollo de los acontecimientos. ► ALUDIDOS O MENCIONADOS: Sólo aludidos en el relato, no realizan acción. son SEGÚN SU COMPLEJIDAD SE CLASIFICAN EN: ► Personajes Planos: Son planos aquellos personajes que siempre se comportan de la misma manera, no evolucionan y nos muestran un único aspecto de sí mismos, por lo que sus actuaciones son siempre previsibles. Rasgos que lo identifican —fuerza, bondad...— y éstos no pueden ser desmentidos en la ficción; de lo contrario la identidad del personaje desaparecería ► Personajes redondos: Son aquellos que no encarnan una cualidad o un defecto. Se definen por su profundidad psicológica y porque muestran en el transcurso de la narración las múltiples caras de su ser. El lector no los conoce de antemano y no sabe cómo actuarán. Evolucionan, cambian a lo largo de la novela, pudiendo llegar a sorprender con su comportamiento. Tienen, como las personas, cosas buenas y cosas no tan buenas. Don Quijote y Sancho Panza, puesto que muestran diferentes aspectos en su forma de ser. Don Quijote, por ejemplo, puede estar cuerdo y loco, y Sancho puede ser un fiel escudero o un hombre que añora su hogar. Según su desarrollo ►Estático: NO evoluciona personalmente. son aquellos que no evolucionan a lo largo de la historia, sino que encarnan el mismo rol de principio a fin. Este tipo de personajes se da frecuentemente en las historias autoconclusivas, debido a que el personaje siempre mantiene su situación inicial. ►Dinámico: modifica su comportamiento a través de la obra. Evolucionan influidos por los acontecimientos y van cambiando sus actitudes y valores (incluso pueden cambiar físicamente). Al término de la historia han sufrido cambios, porque los acontecimientos narrativos han ido cambiando de valor (por ejemplo, el personaje ha podido cambiar de ilusión/decepción, optimismo/pesimismo. SEGÚN SU ACTUACIÓN EN EL MUNDO: ► -Protagonistas. ► -Antagonistas: personaje que se opone a los intereses del protagonista. ► -Ayudante o enemigos. SEGÚN UNIDAD O PLURALIDAD: ► -Individual: relevancia como individuo que realiza determinadas acciones. ► -Colectivo: relevancia como una unión de personas que realizan las acciones. JERARQUÍA Principales, secundarios, episódicos y aludidos. COMPLEJIDAD Planos Redondos DESARROLLO Estáticos Dinámicos UNIDAD O PLURALIDAD Individual Colectivo Actividad para desarrollar con el curso 1.- La principal característica de un texto narrativo es: a) Se basa en defender una idea por medio de datos y razones o argumentos. b) Consiste en explicar de forma objetiva unos hechos o un tema. c) Reproduce literalmente las palabras de los personajes. d) Relatan hechos que les suceden a unos personajes en un lugar y en un tiempo determinados. 2.- Los elementos básicos del texto narrativo son: a) b) c) d) Inicio y final. Inicio, desarrollo y desenlace. Inicio y desenlace. Ninguna de las anteriores. 3.-En el texto anterior, personaje principal es: a) b) c) d) Los cientos de motas. La mota. Los tres hermanos. La señora rica. el protagonista o El Espacio 1) Lugar en el que transcurre la acción del relato, presentado por el narrador y a veces por un personaje. 2) Es el entorno donde sucede la historia. Puede ser una ciudad, una habitación o la cabeza de un personaje. Y puede ocurrir en más de una parte a la vez. Físico Psicológico Social ► Físico : Lugar donde suceden los acontecimientos. Puede ser abierto o cerrado. ► -Psicológico: atmósfera espiritual que envuelve a los personajes y a la acción. Ej.: ambiente de tristeza. ►- Social: entorno cultural, histórico, económico, social etc. donde se desarrollan los hechos (minero, campesino, noble, clase media alta, etc.) INFLUENCIA DEL ESPACIO EN LOS PERSONAJES A veces el espacio adquiere vida y se relaciona con los sentimientos y acciones de los personajes, influyendo en su manera de actuar. ACTIVIDAD ► 1. ¿Cuál es el género y subgénero de esta obra literaria? Por qué ► 2. Reconoce: Personajes, espacio. ► 3. Transforma la obra en una historia de ciencia ficción siguiendo estos consejos: Caracteriza a los personajes y describe brevemente el lugar. Incluye personajes colectivo , espacio físico abierto, sicológico alegre y social clase alta. ► ► LA CIGARRA Y LA HORMIGA Cantando la cigarra pasó el verano entero, sin hacer provisiones allá para el invierno. Los fríos la obligaron a guardar el silencio, y a acogerse al abrigo de su estrecho aposento. Viose desproveída del preciso sustento sin moscas, sin gusanos, sin trigo, sin centeno. Habitaba la hormiga allí tabique en medio, y con mil expresiones de atención y respetole dijo: "Doña hormiga, pues que en vuestros graneros sobran las provisiones para vuestro alimento, prestad alguna cosa con que viva este invierno esta triste cigarra, que alegre en otro tiempo, nunca conoció el daño. nunca supo temerlo. No dudéis en prestarme, que fielmente prometo pagaros con ganancias por el nombre que tengo". La codiciosa hormiga respondió con denuedo, ocultando a la espalda las llaves del granero: "¿Yo prestar lo que gano con un trabajo inmenso? Dime, pues, holgazana: ¿Qué has hecho en el buen tiempo?" "Yo, dijo la cigarra, a todo pasajero cantaba alegremente sin cesar ni un momento." "¡Hola!, ¿con que cantabas cuando yo andaba al remo? Pues ahora que yo como, baila, pese a tu cuerpo." El tiempo ► Objetivo: literatura. Conocer el tiempo narrativo de la 4. El Tiempo En un relato el tiempo adquiere un valor diferente, según sea real o imaginario. TIEMPO REAL e IMAGINARIO Tiempo real ► cronológico ► continuidad Tiempo imaginario ► Se de los hechos ► lineal ► causa efecto produce una ruptura del tiempo cronológico ► Se presentan otras alternativas ► a) Tiempos en la Narración: Clasificación: Fábula o Tiempo de la historia: Presenta las acciones en un orden lógico y causal. A través de una sucesión cronológica de acciones relacionadas según causa y efecto. No siempre coincide con el tiempo del relato. Ejemplo “La última niebla” falta de cariño, afecto está como efecto la búsqueda de un ser idóneo b) sujet oTiempo en el relato: Es la disposición estética del acontecer de la narración. El narrador organiza el Tiempo de la historia de tal modo de instaurar una temporalidad artística. Esto se logra a través de la anacronía “Crónicas de una muerte anunciada” c) Tiempo referencial histórico: Tiempo de la realidad histórica al que se remiten los hechos narrados. Puede también referirse al tiempo del escritor, que es el contexto social y cultural en el que este escribe. “Martín Rivas” época en la que se remiten los hechos problemas sociales, éticos, etc. TÉCNICAS NARRATIVAS Anacronía: Provocar una ruptura temporal en la narración, introduciendo un hecho con una cronología distinta a la de causa- efecto. FLASH BACK ANALEPSIS PROLEPSIS PASADO FUTURO RACCONTO FLASH FORWARD PREMONICIÓN ► Los retrocesos temporales se denominan flash back, cuando son breves y se expresan como recuerdos, o racconto, cuando son más extensos y recogen una serie de situaciones pasadas, que incluso pueden prolongarse por varios capítulos del relato. Intertextualidad Consiste en agregar elementos, situaciones o personajes de otros textos. Basándose en ellos se crea algo nuevo Ej: Al ver que no tenía escapatoria, Caperucita se comió la manzana envenenada que llevaba en su cesto, causando su muerte inmediata y cuando el lobo se la comió, él también murió envenenado. “Venganza Drástica”, Anónimo Formas en que se cuenta la historia a) Lineal o cronológica (ab ovo): De principio a fin, en el orden natural de los hechos. b) Comienzo in media res: La narración se inicia en un punto intermedio, por lo que el relato debe retroceder para recuperar el inicio. c) Comienzo in extrema res: En que el relato se inicia con el fin y después retrocede para conocer su desarrollo. ARGUMENTO O ASUNTO Consiste en la serie de hechos principales que constituyen el resumen de la historia relatada. Por ejemplo, en Cien años de soledad, del colombiano Gabriel García Márquez, el tema es la soledad; es la historia de las generaciones de la familia Buendía a lo largo de cien años. TIPOS DE MUNDOS POSIBLES Mítico Realista Onírico Fantástico Legendario Mítico ► Los mitos son expresiones anónimas de la literatura oral, creados en los tiempos originales de los pueblos, para explicar de manera sobrenatural la aparición y existencia de todo aquello para lo cual no existía una explicación racional. ► Entre las características más destacables del mundo mítico está su carácter religioso, puesto que las explicaciones sobrenaturales eran atribuidas a las divinidades en quienes creían dichos pueblos. Por ello, en sus orígenes el mito tiene carácter verídico, mientras que para nosotros se trata de historias fantásticas. Legendario ► De tradición oral y anónima, las leyendas también intentan dar una explicación sobrenatural a diferentes fenómenos. A diferencia de los mitos, no tienen carácter religioso, aunque sus personajes pueden, dado su carácter fantástico, corresponder a dioses y divinidades. ► El mundo de la leyenda narra hechos o sucesos sorprendentes, ocurridos en un determinado lugar y también tiende a tener carácter verídico, ya que suele ser asimilada por los pueblos como superstición. Realista ► Este mundo narrativo se caracteriza porque se ajusta a la realidad externa. Su interés es poder reflejar, en forma objetiva, las características de una época, lugar y tipo humano; para ello el escritor debe realizar previamente una observación minuciosa de la realidad sobre la cual quiere escribir. Esto significa que mientras mas detallada sea la descripción de ese mundo, más creíble será para el lector. Fantástico ► Se entiende por mundo fantástico aquel que transgrede el orden racional. Este mundo se vincula con lo maravilloso, lo extraordinario, lo sobrenatural, lo inexplicable. Muchas veces en la narrativa del s. XX, el mundo fantástico irrumpe desde una situación cotidiana normal, provocando en el lector sorpresa y una actitud de duda sobre el carácter real o fantástico del mundo representado. Técnicas narrativas contemporáneas ► 1.Monólogo interior: Los pensamientos parecen no estar controlados por el autor. Tiene como propósito revelar lo más íntimo del personaje El monólogo se distingue del soliloquio en cuanto que ocurre antes de cualquier verbalización, a un nivel pre-discursivo; intenta representar la naturaleza fragmentaria del pensamiento antes de ser organizado, con intenciones comunicativas, por quien lo piensa "Era machaza: la hacían volar a patadones y ella volvía a la carga, ladrando y mostrando sus dientes, unos dientes chiquitos de perrita muy joven. Ahora ya está crecida, debe tener más de tres años, ya está vieja para ser perra, los animales no viven mucho, sobre todo si son chuscos y comen poco. No recuerdo haber visto que la Malpapeada com mucho. Algunas veces le tiro cáscaras, ésos son sus mejores banquetes. Porque la hierba solo la mastica: se chupa el jugo y la escupe. Se mete un poco de hierba en la boca y se queda horas masca y masca, como un indio su coca. Siempre estaba metida en la sección y algunos decían que traía pulgas y la sacaban, pero la Malpapeada siempre volvía, la botaban mil veces y al poquito rato la puerta comenzaba a crujir y ahí abajo aparecía, casi junto al suelo, el hocico de la perra y nos daba risa su terquedad y a veces la dejábamos entrar y jugábamos con ella. No sé a quién se le ocurrió ponerle Malpapeada. Nunca se sabe de dónde salen los apodos. Cuando empezaron a decirme Boa me reía y después me calenté y a todos les preguntaba quién inventó eso y todos decían Fulano y ahora ni cómo sacarme de encima ese apodo, hasta en mi barrio me dicen así." Mario Vargas Llosa, La ciudad y los perros (fragmento) 1. Soliloquio “reflexión en voz alta y a alguien” ► Técnica aplicada al teatro, como la reflexión que un personaje realiza para sí mismo, solo en escena. Dentro de la novela contemporánea esta técnica también se ha visto desarrollada, como la transcripción del diálogo de un personaje consigo mismo, es decir, de su pensamiento, por lo tanto se plantea como un autoanálisis o confesión. Se distingue del monólogo interior y de la corriente de la conciencia por su forma más estructurada y lógica. El soliloquio implica la presencia de un auditorio imaginario, es decir es la verbalización de los pensamientos que tiene el personaje como si tuviera un auditorio. Su forma es coherente, respeta la sintaxis y la puntuación. Posibilita el conocimiento de la argumentación del personaje en relación con una situación determinada. ► Ej. Hamle "Imagínate que tienes una herida en alguna parte de tu cuerpo, en alguna parte que no puedes ubicar exactamente, y que no puedes, tampoco, ver ni tocar, y supón que esa herida te duele y amenaza con abrirse o se abre cuando te olvidas de ella y haces lo que no debes, inclinarte, correr, luchar o reír; apenas lo intentas, la herida surge, su recuerdo primero, su dolor enseguida: aquí estoy, anda despacio. No te quedan más que dos caminos: o renunciar a vivir así, haciendo a propósito lo que no debes, o vivir así, evitando hacer lo que no debes." Manuel Rojas. Hijo de ladrón (fragmento) 3. Corriente de la conciencia o fluir de la conciencia “reflexión íntima y a solas” Designa el proceso mental de la conciencia que fluye en forma de “corriente”. Alude al singular fluir que se dirige, tanto al pasado, como al presente o al futuro sin orden. Muestra una fuerte supresión de nexos oracionales o de conectores y de marcadores lingüísticos de orden, hecho que influye en que el discurso resulte caótico, sin lógica. Evade la relación causa efecto propia de la narrativa tradicional. Suprime los signos de puntuación o los reduce al mínimo. Muestra una evidente alteración del espacio de del tiempo. Permite conocer la personalidad del sujeto sin censuras ni inhibiciones. ► MONTAJE: ► Modo narrativo tomado del cine para presentar simultáneamente acontecimientos que se desarrollan en planos temporales distintos. ► Los planos se asocian o se relacionan a través de un elemento común, que sirve de nexo. ► Rompe la continuidad cronológica, detonando el carácter subjetivo del tiempo. Es decir el narrador ordena de acuerdo a su propia intención. “Ya no tornó a tener conciencia de lo que hacía. Notaba de vaga manera el movimiento de sus manos. Y oía las fórmulas latinas que a la distancia profería su boca, en la misma forma inerte que podía oír y ver un feligrés distraído, presente sólo en lo físico. Por cumplir con la letra del precepto. Mientras, en su interior, las imágenes del miedo se sucedían otra vez en galope de potros desbocados, potros desbocados en la noche, en el temporal-ruge el viento, llueve, y hay truenos y relámpagos-, galopando, galopando, y era él galopando, y la noche era esa otra noche de hacía ocho, diez años, cuando recibió la noticia y corrió a los establos y montó sin silla en un potro recién domado, para lanzarse al campo, al temporal, sin impermeable, ni manta. A galopar empapado en medio de unas tinieblas wagnerianas”. Guillermo Blanco, Misa de Réquiem. ENUMERACIÓN CAÓTICA: Esta técnica consiste en enumerar hechos o situaciones vinculados entre sí, pero sin orden ni coherencia; siendo el lector quien debe ordenarles para lograr la comprensión global del texto. ► Ejemplos de Enumeración Caótica Ante la cal de una pared que nada nos veda imaginar como infinita un hombre se ha sentado y premedita trazar con rigurosa pincelada en la blanca pared el mundo entero: puertas, balanzas, tártaros, jacintos, ángeles, bibliotecas, laberintos, anclas, Uxmal, el infinito, el cero. J. L. Borges, La suma. Cosas la Corte sustenta que no sé cómo es posible. ¡Quién ve tantas diferencias de personas y de oficios vendiendo cosas diversas! Bolos, bolillos, bizcochos, turrón, castañas, muñecas, bocados de mermelada, letuarios y conservas; mil figurillas de azúcar, flores, rosarios, rosetas, rosquillas y mazapanes, aguardientes y canela; calendarios, relaciones, pronósticos, obras nuevas… Lope de Vega, La moza de cántaro, Intertextualidad Consiste en agregar elementos, situaciones o personajes de otros textos. Basándose en ellos se crea algo nuevo Ej: Al ver que no tenía escapatoria, Caperucita se comió la manzana envenenada que llevaba en su cesto, causando su muerte inmediata y cuando el lobo se la comió, él también murió envenenado. “Venganza Drástica”, Anónimo Hace muchos años vivía en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a pesar de ser bastante sabio era muy astuto), casado con Penélope, mujer bella y singularmente dotada cuyo único defecto era su desmedida afición a tejer, costumbre gracias a la cual pudo pasar sola largas temporadas. Dice la leyenda que en cada ocasión en que Ulises con su astucia observaba que a pesar de sus prohibiciones ella se disponía una vez más a iniciar uno de sus interminables tejidos, se le podía ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una buena barca, hasta que sin decirle nada se iba a recorrer el mundo y a buscarse a sí mismo. De esta manera ella conseguía mantenerlo alejado mientras coqueteaba con sus pretendientes, haciéndoles creer que tejía mientras Ulises viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella tejía, como pudo haber imaginado Homero, que, como se sabe, a veces dormía y no se daba cuenta de nada. AUGUSTO MONTERROSO. LA TELA DE PENÉLOPE INTRATEXTUALIDAD ► Es cuando el Autor coloca personajes, objetos o situaciones iguales a las antes creadas en otras obras de ÉL MISMO ► Gabriel García Márquez se especializa en repetir personajes que ya ha creado anteriormente. La acción transcurre en Macondo, un pueblo ficticio y recurrente en la obra de García Márquez, por lo que se podría hablar de intratextualidad narrativa (hay alusiones en La hojarasca (también la acción transcurre allí), El coronel no tiene quien le escriba (transcurre en un pueblo próximo), Los funerales de la Mamá Grande (si cita a Macondo y se dan detalles), La mala hora (también transcurre en Macondo) y en su autobiografía publicada en 2002, Vivir para contarla, donde el autor asegura que era el nombre de una finca dedicada a la explotación de bananas, próxima a la ciudad donde nació, Aracataca. El lugar no existe, es sólo producto de la imaginación del autor, pero por los datos que se ofrecen, bien pudiese existir, aunque no con ese nombre. Al fundarse la ciudad, el autor nos la compara con el paraíso y la vemos evolucionar a lo largo de los años, convirtiéndose en un lugar próspero, donde todo el mundo el feliz. Pero el tiempo, que todo lo destruye, permite que el mal se instale entre sus vecinos y haga estragos.
