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Paratextos

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Allegretti Franco
33760254
Taller de Escritura
1. 1 En base a esa lectura, te pedimos que pienses:
¿Qué características tiene el lector modelo al que se dirige cada
texto?
Hipertexto- “El corazón decide y la razón justifica”
Como primera instancia está dirigido a personas, probablemente, que lean el
diario “Rosario Nuestro” es decir el pueblo de Santa Fe. Luego el lector modelo es
alguien interesado en la salud y probablemente seguidor del entrevistado (debido a que
el Doctor Rosetti es una persona pública que sale en los medios). También pueden ser
personas interesadas en la divulgación científica, y por qué no, amantes de la lectura
del tipo autoayuda y filosofía
Tipo de discurso Social:
Artístico y Publicitario
Marcas
de
Subjetividad:
Tono argumentativo sobre el Libro del entrevistado.Presencia de verbos que
indican opinión sobre el Libro
Texto- Así escribí: "Cien años de soledad”
El lector modelo de este texto es aquel amante de la literatura y sobre todo la
obra de Gabriel G. Márquez. Personas a las que les atraen los temas culturales como
la literatura. Lectores del diario El País. Y por último también a personas con alguna
relación con el pueblo colombiano.
Tipo de discurso Social:
Político y Artístico
Marcas de Subjetividad:
Utilización de verbos en primera persona, presencia de verbos que indican
opinión o sentimiento y posee un tono argumentativo.
Pros
y
contras
de
Texto
e
Hipertexto
Texto
Pros
Contras
Posee una interfaz estándar
Se necesita mucho espacio, para muchos
libros
El precio es superior a su versión electrónica
No necesita batería
No depende de una conexión a internet
La lectura es más lineal
Posee menos distracciones visuales
Generalmente la información es más
específica y precisa
Por último, aunque más subjetivo, el libro,
para muchas personas es más cómodo
porque permite hacer anotaciones rápidas,
poner un “marca páginas”, etc. Y además
Menor accesibilidad a algunos ejemplares (por
ejemplo cuando se agota un diario)
No posee imágenes en movimiento
Podemos necesitarlo en algún momento y no
tenerlo al alcance.
Generalmente necesita mayor atención.
Allegretti Franco
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Taller de Escritura
genera una mejor experiencia sensorial
psicológica.
También se puede coleccionar.
Hipertexto
Pros
Contras
No se depende de mucho espacio, y se
pueden almacenar miles en poca memoria
Nunca se agota (ediciones)
Necesita de baterías/ conexión a internet
Se pueden insertar links e imágenes con
movimiento
Lectura más dinámica
Es más fácil perderse en
(distracción)
Genera retardo en la lectura
Portabilidad y acceso instantáneo
Necesita de cierto aprendizaje previo
Se puede agotar la batería
la
lectura
1. 2 Completar el siguiente cuadro
Texto
Hipertexto
Estructura de la información
Secuencial / Lineal
No lineal, muchas secuencias
Soporte
Papel
Electrónico/Digital
Dispositivo de Lectura
Libro, Diario, revista, etc
Celular, PC, Ebook
Forma de acceso
A través de la lectura
A través de la navegación
Índice/sumario del contenido
Tabla de contenidos
Mapa de Navegación
Morfología del contenido
Texto e imágenes estáticas
Texto, imágenes estáticas y con
movimiento, audio y video, links
de accesos, tablas interactivas.
Portabilidad#
Fácil de portar y usar
(dependiendo de la cantidad
de libros o el tipo de libros
Puede ser fácil de portar como
un Ebook que además puede
contener muchos libros, o como
un celular. O difícil como el caso
de un ordenador. El problema
radica
en
que
son
electrodependientes
Uso#
para leer en
momento y lugar
Se precisa de un dispositivo
específico
cualquier
#Profesora acá creo que deberíamos hacer alguna salvedad en la próxima clase.
2.2. Reflexiona sobre el video y responde las siguientes preguntas.
1. ¿Cuál es la importancia de la lectura en la construcción del
conocimiento?
Allegretti Franco
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Taller de Escritura
Para comenzar creo que es importante destacar una frase que la doctora
dice en el video, “La lectura y la escritura son prácticas sociales situadas en
contextos específicos, con propósitos específicos”. La lectura juega un papel
primariamente importante en la construcción de conocimientos, ya que nos
permite tener acceso a múltiples textos, a múltiples conocimientos (valga la
redundancia).
2. ¿Cuáles son los desafíos principales en relación al aprendizaje
de la lectura y la escritura?
El desafío principal es crear herramientas y métodos de evaluación que
permitan a los estudiantes, transferir o aplicar los conocimientos aprendidos a
cualquier contexto y para cualquier texto.
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