PRIMER AÑO “A” FORTALECIMIENTO DE MATEMATICAS ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA CULTURA DIGITAL RESULTADO TALLER LABORATORIO INTERPRETACION DE LA REGLA Y CINTA METRICA, PASAJE DE CM A MM. INTERPRETACION DE LAS CONSIGNAS EN EL TP DE HERRAMIENTAS. USO DE VIDEOS SOBRE LA NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE. RESULTADOS POSITIVO EN LA MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES. Relacionar los objetos fabricados en taller con el aprendizaje de figuras geométricas. Interpreta las actividades planteadas PRIMER AÑO “B” FORTALECIMIENTO DE MATEMATICAS ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA CULTURA DIGITAL RESULTADO TALLER LABORATORIO INTERPRETACION DE LA REGLA Y CINTA METRICA, PASAJE DE CM A MM. INTERPRETACION DE LAS CONSIGNAS EN EL TP DE HERRAMIENTAS. USO DE VIDEOS SOBRE LA NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE. RESULTADOS POSITIVO EN LA MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES. Relacionar los objetos fabricados en taller con el aprendizaje de figuras geométricas. Interpreta las actividades planteadas SEGUNDO AÑO “A” FORTALECIMIENTO DE MATEMATICAS ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA TALLER LABORATORIO CALCULO DEL CENTO DE LA MADERA, INTERPRETACION DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION. INTERPRETACION DE LA CONSIGNA DEL TP DE LA BANDEJA. RESULTADOS POSITIVOS EN LA MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES. Relacionar los objetos fabricados en taller con el aprendizaje de cuerpos geométricos. Interpretar las actividades planteadas. Resultado positivo en la mayoría de los estudiantes. SEGUNDO AÑO “B” FORTALECIMIENTO DE MATEMATICAS ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA TALLER LABORATORIO CALCULO DEL CENTO DE LA MADERA, INTERPRETACION DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION. INTERPRETACION DE LA CONSIGNA DEL TP DE LA BANDEJA. RESULTADOS POSITIVOS EN LA MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES. Relacionar los objetos fabricados en taller con el aprendizaje de cuerpos geométricos. Interpretar las actividades planteadas. Resultado positivo en la mayoría de los estudiantes. TECNOLOGIA DIBUJO TECNICO TECNOLOGIA DIBUJO TECNICO TECNOLOGIA DIBUJO TECNICO TECNOLOGIA DIBUJO TECNICO Resultado positivo en los estudiantes. Resultado positivo en los estudiantes. CULTURA DIGITAL CULTURA DIGITAL RESULTADO RESULTADO TERCER AÑO “A” FORTALECIMIENTO DE MATEMATICAS ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA CULTURA DIGITAL RESULTADO TALLER LABORATORIO MEDIR LA MADERA INTERPRETAR LOS ELEMENTOS DE MEDICION Y REALIZAR CALCULOS COMO LA DIVISION. INTERPRETACION DE LAS CONSIGNAS E IMÁGENES DEL TP DE LA SILLA. VIDEOS SOBRE COMO FACILITAR EL ENSABLE CAJA Y ESPIGA. RESULTADOS POSITIVOS EN LA MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES. TERCER AÑO “B” FORTALECIMIENTO DE MATEMATICAS ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA CULTURA DIGITAL RESULTADO TALLER LABORATORIO MEDIR LA MADERA INTERPRETAR LOS ELEMENTOS DE MEDICION Y REALIZAR CALCULOS COMO LA DIVISION. INTERPRETACION DE LAS CONSIGNAS E IMÁGENES DEL TP DE LA SILLA. VIDEOS SOBRE COMO FACILITAR EL ENSABLE CAJA Y ESPIGA. RESULTADOS POSITIVOS EN LA MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES. USO DE ELEMENTO DE MEDICIÓN, MANEJO DE DISTINTAS UNIDADES DE MEDIDAS CONCEPTO DE DIBUJO EN 2D Y SISTEMA MONJE USO DE VIDEOS SOBRE SIS. MONJE, PROGRAMA SKETCHUP PARA USO DE VISTAS Y AXONOMETRÍA Resultados positivos en la mayoría de los estudiantes. TECNOLOGIA DIBUJO TECNICO TECNOLOGIA DIBUJO TECNICO